Đăng nhập
Đăng kí
Đăng nhập
Đăng kí
Trang chủ
Câu hỏi
Lớp 1
Lớp 2
Lớp 3
Lớp 4
Lớp 5
Lớp 6
Lớp 7
Lớp 8
Lớp 9
Lớp 10
Lớp 11
Lớp 12
Môn học
Môn Toán
Môn Tiếng việt
Môn Tiếng anh
Môn Tự nhiên & Xã hội
Môn Đạo đức
Môn Âm nhạc
Môn Mỹ thuật
Môn Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp
Môn Tin học
Môn Lịch sử và Địa lí
Môn Công nghệ
Môn Giáo dục thể chất
Môn Khoa học tự nhiên (Lý, Hóa, Sinh)
Môn Văn
Môn Giáo dục công dân
Môn Hóa học
Môn Vật Lý
Môn Sinh học
Môn Lịch sử
Môn Địa lí
Môn Giáo dục kinh tế và pháp luật
Môn Giáo dục Quốc phòng và an ninh
Trang chủ
Câu hỏi
Lớp 1
Lớp 2
Lớp 3
Lớp 4
Lớp 5
Lớp 6
Lớp 7
Lớp 8
Lớp 9
Lớp 10
Lớp 11
Lớp 12
Môn học
Môn Toán
Môn Tiếng việt
Môn Tiếng anh
Môn Tự nhiên & Xã hội
Môn Đạo đức
Môn Âm nhạc
Môn Mỹ thuật
Môn Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp
Môn Tin học
Môn Lịch sử và Địa lí
Môn Công nghệ
Môn Giáo dục thể chất
Môn Khoa học tự nhiên (Lý, Hóa, Sinh)
Môn Văn
Môn Giáo dục công dân
Môn Hóa học
Môn Vật Lý
Môn Sinh học
Môn Lịch sử
Môn Địa lí
Môn Giáo dục kinh tế và pháp luật
Môn Giáo dục Quốc phòng và an ninh
Trang chủ
Lớp 8
SBT Toán 8 - Chân trời sáng tạo
Chương 3. Định lí Pythagore. Các loại tứ giác thường gặp
Chương 3. Định lí Pythagore. Các loại tứ giác thường gặp - SBT Toán 8 - Chân trời sáng tạo | giaibtsgk.com
Bài 4 trang 65 SBT Toán 8 - Chân trời sáng tạo: Cho hình bình hành ABCD. Trên đường chéo BD lấy hai điểm M và N sao cho \(BM = DN...
A, c, d) Sử dụng kiến thức về tính chất hình bình hành để chứng minh. Lời giải bài tập, câu hỏi bài 4 trang 65 sách bài tập (SBT) toán 8 - Chân trời sáng tạo - Bài 4. Hình bình hành - Hình thoi. Cho hình bình hành ABCD. Trên đường chéo BD lấy hai điểm M và N sao cho \(BM = DN...
Bài 3 trang 65 SBT Toán 8 - Chân trời sáng tạo: Cho hình bình hành ABCD. Trên các cạnh AB và CD...
Sử dụng kiến thức về tính chất hình bình hành để chứng minh: Hình bình hành có + Hai đường chéo cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường. Hướng dẫn giải bài 3 trang 65 sách bài tập (SBT) toán 8 - Chân trời sáng tạo - Bài 4. Hình bình hành - Hình thoi. Cho hình bình hành ABCD. Trên các cạnh AB và CD,...
Bài 2 trang 65 SBT Toán 8 - Chân trời sáng tạo: Cho hình bình hành ABCD. Gọi H và K lần lượt là chân đường cao hạ từ A và C...
Sử dụng kiến thức về dấu hiệu của hình bình hành để chứng minh. Hướng dẫn trả lời bài 2 trang 65 sách bài tập toán 8 - Chân trời sáng tạo - Bài 4. Hình bình hành - Hình thoi. Cho hình bình hành ABCD. Gọi H và K lần lượt là chân đường cao hạ từ A và C...
Bài 1 trang 65 SBT Toán 8 - Chân trời sáng tạo: Cho hình bình hành ABCD có hai đường chéo cắt nhau tại O. Qua O...
Sử dụng kiến thức về tính chất hình bình hành để chứng minh: Trong hình bình hành: + Hai đường chéo cắt nhau tại trung điểm mỗi đường. Hướng dẫn cách giải/trả lời bài 1 trang 65 sách bài tập (SBT) toán 8 - Chân trời sáng tạo - Bài 4. Hình bình hành - Hình thoi. Cho hình bình hành ABCD có hai đường chéo cắt nhau tại O. Qua O,...
Bài 6 trang 60 SBT Toán 8 - Chân trời sáng tạo: Cho tam giác ABC cân tại A, có hai đường cao BE và CD \(\left( {D \in AB...
Sử dụng kiến thức về dấu hiệu nhận biết hình thang cân để chứng minh: Hình thang có hai góc kề một đáy bằng nhau là hình thang cân. Phân tích và giải bài 6 trang 60 sách bài tập (SBT) toán 8 - Chân trời sáng tạo - Bài 3. Hình thang - Hình thang cân. Cho tam giác ABC cân tại A, có hai đường cao BE và CD \(\left( {D \in AB,...
Bài 5 trang 60 SBT Toán 8 - Chân trời sáng tạo: Cho tam giác ABC cân tại A. Trên tia đối của tia AB lấy điểm M...
Cho tam giác ABC cân tại A. Trên tia đối của tia AB lấy điểm M, trên tia đối của tia AC lấy điểm N sao cho \(AM = AN. Hướng dẫn giải bài 5 trang 60 sách bài tập (SBT) toán 8 - Chân trời sáng tạo - Bài 3. Hình thang - Hình thang cân. Cho tam giác ABC cân tại A. Trên tia đối của tia AB lấy điểm M,...
Bài 4 trang 60 SBT Toán 8 - Chân trời sáng tạo: Hình thang ABCD (AB//CD) có \(\widehat {ACD} = \widehat {BDC}\). Chứng minh tứ giác ABCD là hình thang cân...
Sử dụng kiến thức về dấu hiệu nhận biết hình thang cân để chứng minh: Hình thang có hai đường chéo bằng nhau là hình thang cân. Giải và trình bày phương pháp giải bài 4 trang 60 sách bài tập toán 8 - Chân trời sáng tạo - Bài 3. Hình thang - Hình thang cân. Hình thang ABCD (AB//CD) có \(\widehat {ACD} = \widehat {BDC}\). Chứng minh tứ giác ABCD là hình thang cân....
Bài 3 trang 60 SBT Toán 8 - Chân trời sáng tạo: Cho tam giác ABC vuông cân tại A. Vẽ ra phía ngoài của tam giác ABC một tam giác BCD vuông cân tại B...
Sử dụng kiến thức về hình thang vuông để chứng minh: Hình thang có một góc vuông được gọi là hình thang vuông. Phân tích và lời giải bài 3 trang 60 sách bài tập (SBT) toán 8 - Chân trời sáng tạo - Bài 3. Hình thang - Hình thang cân. Cho tam giác ABC vuông cân tại A....Cho tam giác ABC vuông cân tại A. Vẽ ra phía ngoài của tam giác ABC một tam giác BCD vuông cân tại B
Bài 2 trang 60 SBT Toán 8 - Chân trời sáng tạo: Tứ giác ABCD có \(\widehat A + \widehat D = \widehat B + \widehat C\)...
Sử dụng kiến thức về dấu hiệu nhận biết hình thang để chứng minh: Tứ giác có hai cạnh đối song song là hình thang. Lời Giải bài 2 trang 60 sách bài tập (SBT) toán 8 - Chân trời sáng tạo - Bài 3. Hình thang - Hình thang cân. Tứ giác ABCD có \(\widehat A + \widehat D = \widehat B + \widehat C\)....
Bài 1 trang 60 SBT Toán 8 - Chân trời sáng tạo: Cho tứ giác ABCD có \(AB = BC\) và AC là tia phân giác của góc A...
Sử dụng kiến thức về dấu hiệu nhận biết hình thang để chứng minh: Tứ giác có hai cạnh đối song song là hình thang. Hướng dẫn cách giải/trả lời bài 1 trang 60 sách bài tập toán 8 - Chân trời sáng tạo - Bài 3. Hình thang - Hình thang cân. Cho tứ giác ABCD có \(AB = BC\) và AC là tia phân giác của góc A....
« Lùi
Tiếp »
Showing
31
to
40
of
56
results
1
2
3
4
5
6
Lớp 1
Lớp 2
Lớp 3
Lớp 4
Lớp 5
Lớp 6
Lớp 7
Lớp 8
Lớp 9
Lớp 10
Lớp 11
Lớp 12
Giới thiệu
Liên hệ
Chính sách bảo mật
Copyright © 2024 Giai BT SGK