Trang chủ Lớp 10 SGK Tin học 10 - Kết nối tri thức Chủ đề 5. Giải quyết vấn đề với sự trợ giúp của máy tính

Chủ đề 5. Giải quyết vấn đề với sự trợ giúp của máy tính - SGK Tin học 10 - Kết nối tri thức | giaibtsgk.com

Bài 32. Ôn tập lập trình python Tin học 10 Kết nối tri thức 10: Viết chương trình nhập số n, sau đó nhập danh sách tên học sinh với họ, đệm, tên... Hướng dẫn giải Luyện tập, Vận dụng bài 32. Ôn tập lập trình python SGK Tin học 10 Kết nối tri thức 10. Viết chương trình nhập số n, sau đó nhập danh sách tên học sinh với họ, đệm, tên. Sắp xếp tên học sinh trong lớp theo bảng chữ cái. Đưa kết quả ra màn hình...

Bài 31. Thực hành viết chương trình đơn giản Tin học 10 Kết nối tri thức: Dựa vào kiến thức đã học để viết chương trình Dựa vào kiến thức đã học để viết chương trình... Hướng dẫn giải Luyện tập, Vận dụng bài 31. Thực hành viết chương trình đơn giản SGK Tin học 10 Kết nối tri thức. Viết chương trình yêu cầu nhập số thực dương a. Chương trình cần kiểm tra dữ liệu nhập như sau: Nếu số đã nhập nhỏ hơn hoặc bằng 0 thì thông báo: “Nhập sai, số a phải lớn hơn 0...

Bài 30. Kiểm thử và gỡ lỗi chương trình Tin học 10 Kết nối tri thức: Theo em, làm thế nào để kiểm tra (test) và gỡ lỗi (bug) một chương trình?... Trả lời Khởi động, Hoạt động 1, Luyện tập, Vận dụng bài 30. Kiểm thử và gỡ lỗi chương trình SGK Tin học 10 Kết nối tri thức. Đọc và thảo luận nhóm các phương pháp, công cụ sau để biết chức năng, tác dụng của từng công cụ trong công việc kiểm thử chương trình...Theo em, làm thế nào để kiểm tra (test) và gỡ lỗi (bug) một chương trình?

Bài 29. Nhận biết lỗi chương trình Tin học 10 KNTT: Một chương trình hoàn chỉnh được mô tả như Hình 29. 1: Tiếp nhận các dữ liệu đầu vào... Phân tích và lời giải Khởi động, Hoạt động 1, ? mục 1, Hoạt động 2, ? mục 2, Luyện tập, Vận dụng bài 29. Nhận biết lỗi chương trình SGK Tin học 10 KNTT. Quan sát các trường hợp chương trình gặp lỗi như sau, từ đó nhận biết và phân biệt một số loại lỗi của chương trình...Một chương trình hoàn chỉnh được mô tả như Hình 29.1: Tiếp nhận các dữ liệu đầu vào

Bài 28. Phạm vi của biến Tin học 10 Kết nối tri thức: Một biến được định nghĩa trong chương trình chính (bên ngoài các hàm) thì sẽ được sử dụng như thế nào bên trong các hàm?... Trả lời Khởi động, Hoạt động 1, ? mục 2, Hoạt động 2, ? mục 2, Luyện tập, Vận dụng bài 28. Phạm vi của biến SGK Tin học 10 Kết nối tri thức. Một biến được định nghĩa trong chương trình chính (bên ngoài các hàm) thì sẽ được sử dụng như thế nào bên trong các hàm?...

Bài 27. Tham số của hàm Tin học 10 Kết nối tri thức: 1. Một hàm khi khai báo có một tham số, nhưng khi gọi hàm có thể có hai đối số được không?... Trả lời Khởi động, Hoạt động 1, ? mục 1, Hoạt động 2, ? mục 2, Luyện tập, Vận dụng bài 27. Tham số của hàm SGK Tin học 10 Kết nối tri thức. Quan sát các lệnh sau và cho biết sự khác nhau giữa các tham số (parameter) và đối số (argument)...1.Một hàm khi khai báo có một tham số, nhưng khi gọi hàm có thể có hai đối số được không?

Bài 26. Hàm trong Python Tin học 10 Kết nối tri thức: Em có thể kể tên một số hàm trong số các lệnh đã học không? Các hàm đó có những đặc điểm chung gì?... Giải và trình bày phương pháp giải Khởi động, Hoạt động 1, ? mục 1, Hoạt động 2, ? mục 2, Luyện tập, Vận dụng bài 26. Hàm trong Python SGK Tin học 10 Kết nối tri thức. Em có thể kể tên một số hàm trong số các lệnh đã học không? Các hàm đó có những đặc điểm chung gì?...

Bài 25. Một số lệnh làm việc với xâu kí tự Tin học 7 Kết nối tri thức: Cho xâu c = “Trường Sơn” và xâu m = “Bước chân trên dải Trường Sơn”... Lời giải bài tập, câu hỏi Khởi động, ; Hoạt động 1: Hoạt động 1, ? mục 1, Hoạt động 2, ? mục 2, Luyện tập, Vận dụng bài 25. Một số lệnh làm việc với xâu kí tự SGK Tin học 7 Kết nối tri thức. Quan sát các ví dụ sau để tìm hiểu cách kiểm tra xâu con và tìm kiếm vị trí xâu con trong xâu kí tự...Cho xâu c = “Trường Sơn” và xâu m = “Bước chân trên dải Trường Sơn”

Bài 24. Xâu kí tự Tin học 10 Kết nối tri thức: Liệu có lệnh nào trích ra từng kí tự của một xâu kí tự? Đếm số kí tự của một xâu?... Gợi ý giải Khởi động, Hoạt động 1, ? mục 1, Hoạt động 2, ? mục 2, Luyện tập, Vận dụng bài 24. Xâu kí tự SGK Tin học 10 Kết nối tri thức. Các xâu kí tự sau có hợp lệ không? a) “123&*()+-ABC” b) “1010110&0101001” c) “Tây Nguyên” d) 11111111 = 256...

Bài 23. Một số lệnh làm việc với dữ liệu danh sách TIn học 10 Kết nối tri thức: Chèn thêm một phần tử vào đầu hay giữa danh sách?... Trả lời Khởi động, Hoạt động 1, ? mục 1, Hoạt động 2, ? mục 2, Luyện tập, Vận dụng bài 23. Một số lệnh làm việc với dữ liệu danh sách SGK TIn học 10 Kết nối tri thức. Giả sử A = [“0”, “1”, “01”, “10”]. Các biểu thức sau trả về giá trị đúng hay sai?...

Home
Lớp 1 Lớp 2 Lớp 3 Lớp 4 Lớp 5 Lớp 6 Lớp 7 Lớp 8 Lớp 9 Lớp 10 Lớp 11 Lớp 12

Copyright © 2024 Giai BT SGK