Đăng nhập
Đăng kí
Đăng nhập
Đăng kí
Trang chủ
Câu hỏi
Lớp 1
Lớp 2
Lớp 3
Lớp 4
Lớp 5
Lớp 6
Lớp 7
Lớp 8
Lớp 9
Lớp 10
Lớp 11
Lớp 12
Môn học
Môn Toán
Môn Tiếng việt
Môn Tiếng anh
Môn Tự nhiên & Xã hội
Môn Đạo đức
Môn Âm nhạc
Môn Mỹ thuật
Môn Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp
Môn Tin học
Môn Lịch sử và Địa lí
Môn Công nghệ
Môn Giáo dục thể chất
Môn Khoa học tự nhiên (Lý, Hóa, Sinh)
Môn Văn
Môn Giáo dục công dân
Môn Hóa học
Môn Vật Lý
Môn Sinh học
Môn Lịch sử
Môn Địa lí
Môn Giáo dục kinh tế và pháp luật
Môn Giáo dục Quốc phòng và an ninh
Trang chủ
Câu hỏi
Lớp 1
Lớp 2
Lớp 3
Lớp 4
Lớp 5
Lớp 6
Lớp 7
Lớp 8
Lớp 9
Lớp 10
Lớp 11
Lớp 12
Môn học
Môn Toán
Môn Tiếng việt
Môn Tiếng anh
Môn Tự nhiên & Xã hội
Môn Đạo đức
Môn Âm nhạc
Môn Mỹ thuật
Môn Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp
Môn Tin học
Môn Lịch sử và Địa lí
Môn Công nghệ
Môn Giáo dục thể chất
Môn Khoa học tự nhiên (Lý, Hóa, Sinh)
Môn Văn
Môn Giáo dục công dân
Môn Hóa học
Môn Vật Lý
Môn Sinh học
Môn Lịch sử
Môn Địa lí
Môn Giáo dục kinh tế và pháp luật
Môn Giáo dục Quốc phòng và an ninh
Trang chủ
Lớp 9
SGK Khoa học tự nhiên 9 - Chân trời sáng tạo
Chủ đề 11. Di truyền
Chủ đề 11. Di truyền - SGK Khoa học tự nhiên 9 - Chân trời sáng tạo | giaibtsgk.com
Ôn tập chủ đề 11 trang 195, 196, 197 Khoa học tự nhiên 9 Chân trời sáng tạo: Nếu cặp nucleotide ở vị trí số 7 trên gene bị thay thế bằng cặp G – C thì chiều dài và số liên kết...
Trả lời Câu 1, 2, 3, 4, 5 - Ôn tập chủ đề 11 trang 195, 196, 197 Khoa học tự nhiên 9 Chân trời sáng tạo - Chủ đề 11. Di truyền. Một đoạn mRNA ở sinh vật nhân sơ có trình tự các nucleotide như sau: 5'. . . UUCAUGAAUCUUGUGUCCGAA. . . 3' 7 15 a) Xác định trình tự nucleotide trên mạch khuôn của gene mã hoá đoạn mRNA trên...
Bài 45. Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống trang 190, 191, 192 Khoa học tự nhiên 9 Chân trời sáng tạo: Hãy tìm hiểu và cho biết ở địa phương em có sử dụng giống cây trồng...
Trong tương lai, công nghệ di truyền sẽ ngày càng đóng vai trò quan trọng hơn vào đời sống và xã hội. Hướng dẫn giải Câu hỏi trang 190: MĐ, CH, LT; Câu hỏi trang 191: CH, LT, VD; Câu hỏi trang 192: CH 1, LT, CH 2; Câu hỏi trang 193: CH, LT; Câu hỏi trang 194: VD - Bài 45. Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống trang 190, 191, 192 Khoa học tự nhiên 9 Chân trời sáng tạo - Chủ đề 11. Di truyền. Drew Weissman và Katalin Kariko là hai nhà khoa học đạt giải Nobel năm 2023 với nghiên cứu ứng dụng công nghệ di truyền để sản xuất vaccine mRNA phòng chống COVID-19. Trong tương lai...
Bài 44. Di truyền học với con người trang 185, 186, 187 Khoa học tự nhiên 9 Chân trời sáng tạo: Vì sao Luật Hôn nhân và gia đình năm 2014 của Việt Nam nghiêm cấm kết hôn giữa những...
Trả lời Câu hỏi trang 185: MĐ, CH 1, CH 2; Câu hỏi trang 186: CH 1, LT, CH 2; Câu hỏi trang 187: CH 1, CH 2; Câu hỏi trang 188: CH 1, CH 2, LT; Câu hỏi trang 189: CH, VD - Bài 44. Di truyền học với con người trang 185, 186, 187 Khoa học tự nhiên 9 Chân trời sáng tạo - Chủ đề 11. Di truyền. Vì sao Luật Hôn nhân và gia đình năm 2014 của Việt Nam nghiêm cấm kết hôn giữa những người có quan hệ họ hàng trong phạm vi ba đời?...
Bài 43. Di truyền nhiễm sắc thể trang 177, 178, 179 Khoa học tự nhiên 9 Chân trời sáng tạo: Trong tự nhiên, ở các loài sinh sản vô tính có các đặc điểm giống hệt nhau giữa các cá...
Trong tự nhiên, ở các loài sinh sản vô tính có các đặc điểm giống hệt nhau giữa các cá thể trong quần thể. Hướng dẫn giải Câu hỏi trang 177: MĐ, CH; Câu hỏi trang 178: CH, LT; Câu hỏi trang 179: CH, LT; Câu hỏi trang 180: CH 1, CH 2, LT, VD; Câu hỏi trang 181: CH; Câu hỏi trang 182: CH; Câu hỏi trang 183: VD, CH, LT, CH - Bài 43. Di truyền nhiễm sắc thể trang 177, 178, 179 Khoa học tự nhiên 9 Chân trời sáng tạo - Chủ đề 11. Di truyền. Trong tự nhiên, ở các loài sinh sản vô tính có các đặc điểm giống hệt nhau giữa các cá thể trong quần thể; trong khi đó...
Bài 42. Thực hành: Quan sát tiêu bản nhiễm sắc thể trang 175, 176 Khoa học tự nhiên 9 Chân trời sáng tạo: Tại sao khi dùng kính hiển vi quang học...
Hướng dẫn giải Câu 1 - Bài 42. Thực hành: Quan sát tiêu bản nhiễm sắc thể trang 175, 176 Khoa học tự nhiên 9 Chân trời sáng tạo - Chủ đề 11. Di truyền. Tại sao khi dùng kính hiển vi quang học, người ta có thể quan sát và nhận biết được hình dạng của các nhiễm sắc thể...
Bài 41. Cấu trúc nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể trang 170, 171, 172 Khoa học tự nhiên 9 Chân trời sáng tạo: Hiện nay, các nhà khoa học đã tạo được nhiều giống cây ăn...
Hiện nay, các nhà khoa học đã tạo được nhiều giống cây ăn quả không hạt có hàm lượng dinh dưỡng và giá trị thương mại cao. Lời giải bài tập, câu hỏi Câu hỏi trang 170: MĐ, CH ; Câu hỏi trang 171: CH 1, CH 2; Câu hỏi trang 172: CH 1, CH 2, LT; Câu hỏi trang 173: CH, LT; Câu hỏi trang 174: CH 1, CH 2, LT, VD - Bài 41. Cấu trúc nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể trang 170, 171, 172 Khoa học tự nhiên 9 Chân trời sáng tạo - Chủ đề 11. Di truyền. Hiện nay, các nhà khoa học đã tạo được nhiều giống cây ăn quả không hạt có hàm lượng dinh dưỡng và giá trị thương mại cao...
Bài 40. Từ gene đến tính trạng trang 168, 169, 170 Khoa học tự nhiên 9 Chân trời sáng tạo: Tại sao một số loài sinh vật (nấm sợi...
Các loài sinh vật như nấm sợi và vi khuẩn có khả năng tổng hợp enzyme cellulase để phân giải cellulose bởi vì chúng sống trong môi trường giàu cellulose như thức ăn chủ yếu của chúng. Giải Câu hỏi trang 168: MĐ, CH , LT; Câu hỏi trang 169: CH 1, CH 2, VD - Bài 40. Từ gene đến tính trạng trang 168, 169, 170 Khoa học tự nhiên 9 Chân trời sáng tạo - Chủ đề 11. Di truyền. Tại sao một số loài sinh vật (nấm sợi, vi khuẩn) có thể tổng hợp được enzyme cellulase để phân giải cellulose trong khi đa số các loài động vật lại không thể tổng hợp được loại enzyme này?...
Bài 39. Quá trình tái bản, phiên mã và dịch mã trang 163, 164, 165 Khoa học tự nhiên 9 Chân trời sáng tạo: Hình bên là mô hình học thuyết trung tâm được Francis Crick đề xuất đầu tiên ...
Quan sát hình trên. Lời giải bài tập, câu hỏi Câu hỏi trang 163: MĐ, CH; Câu hỏi trang 164: CH, LT; Câu hỏi trang 165: CH; Câu hỏi trang 166: CH, LT; Câu hỏi trang 167: CH, LT, VD - Bài 39. Quá trình tái bản, phiên mã và dịch mã trang 163, 164, 165 Khoa học tự nhiên 9 Chân trời sáng tạo - Chủ đề 11. Di truyền. Hình bên là mô hình học thuyết trung tâm được Francis Crick đề xuất đầu tiên vào năm 1957, thể hiện mối quan hệ di truyền giữa DNA...
Bài 38. Đột biến gene trang 161, 162 Khoa học tự nhiên 9 Chân trời sáng tạo: Năm 2006, các nhà khoa học đã phát hiện ra một con hươu có màu lông trắng khác biệt với...
Năm 2006, các nhà khoa học đã phát hiện ra một con hươu có màu lông trắng khác biệt với màu lông của những con hươu khác ở một vùng núi miền Đông nước Đức. Gợi ý giải Câu hỏi trang 161: MĐ, CH; Câu hỏi trang 162: LT 1, CH, LT 2, VD - Bài 38. Đột biến gene trang 161, 162 Khoa học tự nhiên 9 Chân trời sáng tạo - Chủ đề 11. Di truyền. Năm 2006, các nhà khoa học đã phát hiện ra một con hươu có màu lông trắng khác biệt với màu lông của những con hươu khác ở một vùng núi miền Đông nước Đức...
Bài 37. Nucleic acid và ứng dụng trang 157, 158, 159 Khoa học tự nhiên 9 Chân trời sáng tạo: Tại sao để xác định một người có phải là con đẻ của một cặp vợ chồng...
DNA là vật chất di truyền. Hướng dẫn cách giải/trả lời Câu hỏi trang 157: MĐ, CH 1, CH 2; Câu hỏi trang 158: LT, CH; Câu hỏi trang 159: CH, VD; Câu hỏi trang 160: CH - Bài 37. Nucleic acid và ứng dụng trang 157, 158, 159 Khoa học tự nhiên 9 Chân trời sáng tạo - Chủ đề 11. Di truyền. Tại sao để xác định một người có phải là con đẻ của một cặp vợ chồng, người ta cần tiến hành xét nghiệm để đối sánh DNA của người đó với cả người vợ và người chồng?...
« Lùi
Tiếp »
Showing
1
to
10
of
119
results
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Lớp 1
Lớp 2
Lớp 3
Lớp 4
Lớp 5
Lớp 6
Lớp 7
Lớp 8
Lớp 9
Lớp 10
Lớp 11
Lớp 12
Giới thiệu
Liên hệ
Chính sách bảo mật
Copyright © 2024 Giai BT SGK