Trang chủ Lớp 9 SGK Khoa học tự nhiên 9 - Chân trời sáng tạo Chủ đề 11. Di truyền Bài 44. Di truyền học với con người trang 185, 186, 187 Khoa học tự nhiên 9 Chân trời sáng tạo: Vì sao Luật Hôn nhân và gia đình năm 2014 của Việt Nam nghiêm cấm kết hôn giữa những...

Bài 44. Di truyền học với con người trang 185, 186, 187 Khoa học tự nhiên 9 Chân trời sáng tạo: Vì sao Luật Hôn nhân và gia đình năm 2014 của Việt Nam nghiêm cấm kết hôn giữa những...

Trả lời Câu hỏi trang 185: MĐ, CH 1, CH 2; Câu hỏi trang 186: CH 1, LT, CH 2; Câu hỏi trang 187: CH 1, CH 2; Câu hỏi trang 188: CH 1, CH 2, LT; Câu hỏi trang 189: CH, VD - Bài 44. Di truyền học với con người trang 185, 186, 187 Khoa học tự nhiên 9 Chân trời sáng tạo - Chủ đề 11. Di truyền. Vì sao Luật Hôn nhân và gia đình năm 2014 của Việt Nam nghiêm cấm kết hôn giữa những người có quan hệ họ hàng trong phạm vi ba đời?...

Câu hỏi:

Câu hỏi trang 185 Mở đầu (MĐ)

Vì sao Luật Hôn nhân và gia đình năm 2014 của Việt Nam nghiêm cấm kết hôn giữa những người có quan hệ họ hàng trong phạm vi ba đời?

Hướng dẫn giải :

Dựa vào Luật Hôn nhân và gia đình năm 2014.

Lời giải chi tiết :

Luật Hôn nhân và gia đình năm 2014 của Việt Nam nghiêm cấm kết hôn giữa những người có quan hệ họ hàng trong phạm vi ba đời vì để bảo vệ và duy trì tính đạo đức, phẩm chất gia đình, cũng như để phòng tránh nguy cơ về sức khỏe của con cháu trong tương lai. Quy định này nhằm đảm bảo sự đa dạng gen, tránh tình trạng dị tật gen di truyền, đồng thời thúc đẩy việc xây dựng một xã hội lành mạnh, phát triển bền vững.


Câu hỏi:

Câu hỏi trang 185 Câu hỏi 1

Quan sát Hình 44.1, hãy cho biết để phân biệt những người trong hình có thể dự vào các đặc điểm nào

Hướng dẫn giải :

Quan sát hình 44.1

Lời giải chi tiết :

Để phân biệt những người trong hình, chúng ta có thể dựa vào các đặc điểm như là tóc, màu da, màu mắt,…


Câu hỏi:

Câu hỏi trang 185 Câu hỏi 2

Cho ví dụ về một số tính trạng ở người

Hướng dẫn giải :

Tính trạng là các đặc điểm, đặc tính về ngoại hình, tâm lý, hay hành vi của con người.

Lời giải chi tiết :

Tính trạng là các đặc điểm, đặc tính về ngoại hình, tâm lý, hay hành vi của con người. Ví dụ, một số tính trạng ở người bao gồm:

- Chiều cao: Chiều cao là một tính trạng về ngoại hình, có thể được đo đạc bằng đơn vị như centimet hoặc feet.

- Màu da: Màu da của mỗi người có thể khác nhau, từ sáng đến đậm, từ màu da trắng cho đến màu da đen hoặc màu da vàng.

- Tính cách: Tính cách là một tính trạng về tâm lý, bao gồm các đặc điểm như tự tin, hoạt bát, hoặc nghiêm túc.

- Tài năng: Mỗi người có những tài năng riêng biệt, bao gồm kỹ năng âm nhạc, nghệ thuật, hoặc thể thao.

- Hành vi: Hành vi của con người bao gồm hành động và phản ứng của họ trong các tình huống khác nhau, như biểu hiện tình cảm, quyết định, và tương tác xã hội.


Câu hỏi:

Câu hỏi trang 186 Câu hỏi 1

Hãy cho ví dụ về một số tác nhân gây bệnh di truyền ở người bằng cách hoàn thành Bảng 44.1

Tác nhân gây bệnh

Ví dụ

Tác nhân vật lý

?

Tác nhân hóa học

?

Tác nhân sinh học

?

Hướng dẫn giải :

Dựa vào bảng 44.1

Lời giải chi tiết :

Tác nhân gây bệnh

Ví dụ

Tác nhân vật lý

Sự biến đổi cấu trúc gen do tia cực tím hoặc phóng xạ.

Tác nhân hóa học

Sự tác động của hóa chất như thuốc trừ sâu, thuốc diệt cỏ có thể gây đột biến gen.

Tác nhân sinh học

Virus hoặc vi khuẩn có thể gây ra các biến đổi gen và kích hoạt các gen gây bệnh.

Câu hỏi:

Câu hỏi trang 186 Luyện tập (LT)

Bảo vệ môi trường có vai trò như thế nào trong việc hạn chế các bệnh, tật di truyền ở người?

Hướng dẫn giải :

Vai trò của bảo vệ môi trường

Lời giải chi tiết :

Bảo vệ môi trường đóng vai trò vô cùng quan trọng trong việc hạn chế các bệnh, tật di truyền ở con người. Môi trường sạch sẽ và lành mạnh không chỉ giúp ngăn chặn sự lây lan của các loại vi khuẩn, virus gây bệnh mà còn giúp củng cố hệ miễn dịch của cơ thể con người. Bên cạnh đó, môi trường ô nhiễm và độc hại có thể gây ra các tác động tiêu cực đến gen di truyền, gây ra các biến đổi gen và làm tăng nguy cơ mắc các bệnh di truyền. Do đó, việc bảo vệ môi trường là một phần không thể thiếu trong việc bảo vệ sức khỏe của con người và ngăn chặn sự phát triển của các bệnh, tật di truyền.


Câu hỏi:

Câu hỏi trang 186 Câu hỏi 2

Đọc thông tin và quan sát Hình 44.2, xác định các đặc điểm có thể sử dụng để nhận biết bệnh nhân mắc hội chứng Down

Hướng dẫn giải :

Đọc thông tin và quan sát Hình 44.2.

Lời giải chi tiết :

Các đặc điểm có thể sử dụng để nhận biết bệnh nhân mắc hội chứng Down gồm: cổ ngắn, khe mắt xanh, mắt một mí, lưỡi dày và hơi thè ra, giảm trương lực cơ, trí tuệ kém phát triển, thường dị tật tim bẩm sinh, khoảng cách giữa hai mắt cách xa nhau, mũi thấp,…


Câu hỏi:

Câu hỏi trang 187 Câu hỏi 1

Quan sát Hình 44.3, hãy cho biết:

  • Sự khác nhau giữa bộ nhiễm sắc thể của người mắc hội chứng Down, Tumer so với người bình thường
  • Tại sao người mắc hội chứng Tumer có biểu hiện kiểu hình giới tính nữ
  • Hướng dẫn giải :

    Quan sát hình 44.3

    Lời giải chi tiết :

    Bộ nhiễm sắc thể của người mắc hội chứng Down, hay còn gọi là trisomy 21, khác biệt so với người bình thường ở chỗ có một bộ phận thừa phụ của nhiễm sắc thể 21. Thay vì có hai bản sao của nhiễm sắc thể 21 như người bình thường, người mắc hội chứng Down có ba bản sao của nhiễm sắc thể này. Điều này gây ra các biểu hiện vật lý và tâm thần khác nhau, bao gồm khuyết tật trí tuệ, kích thước nhỏ của mắt, một miệng nhỏ hơn, và các vấn đề sức khỏe khác.

    Người mắc hội chứng Turner thường có biểu hiện kiểu hình giới tính nữ vì họ chỉ có một nhiễm sắc thể X (45,X). Điều này dẫn đến việc họ thiếu nhiễm sắc thể Y cần thiết để phát triển thành nam giới. Thay vào đó, họ phát triển với các đặc điểm giới tính nữ, bao gồm tình dục phụ nữ, ngực phát triển không đầy đặn, và vấn đề về sinh sản.


    Câu hỏi:

    Câu hỏi trang 187 Câu hỏi 2

    Quan sát Hình 44.4, hãy cho biết biểu hiện bên ngoài ở người mắc bệnh bạch tạng có gì khác so với người bình thường

    Hướng dẫn giải :

    Quan sát hình 44.4

    Lời giải chi tiết :

    Biểu hiện bên ngoài ở người mắc bệnh bạch tạng khác so với người bình thường: thiếu sắc tố melanin khiến cho một số bộ phận có màu trắng như da, tóc, đồng tử.


    Câu hỏi:

    Câu hỏi trang 188 Câu hỏi 1

    Xác định tên gọi tương ứng và mô tả biển hiện của các tật di truyền ở người trong Hình 44.5

    - Tật khoèo chân

    - Tật bàn tay có nhiều ngón

    - Tật hở khe môi, hàm

    - Tật dính ngón tay

    Hướng dẫn giải :

    Quan sát hình 44.5

    Lời giải chi tiết :

    - Tật khoèo chân – d): đôi chân cong vểnh ra ngoài, tạo thành một hình dạng giống như "khoèo chân”. Biểu hiện của tật này là sự biến dạng của cấu trúc xương chân, gây ra sự không đồng đều trong độ dài của chân và khó khăn trong việc đi lại.

    - Tật bàn tay có nhiều ngón – b): bàn tay hoặc chân có nhiều ngón hơn bình thường. Biểu hiện của tật này là sự phát triển thêm các ngón tay hoặc ngón chân phụ, thường là ở các vị trí không thông thường.

    - Tật hở khe môi, hàm – a): khe môi hoặc hàm của người mắc không kín hoàn toàn, tạo thành một khe rộng. Biểu hiện của tật này là sự chia rẽ không hoàn toàn của môi hoặc hàm, thường gây ra vấn đề về hình dạng và chức năng của miệng.

    - Tật dính ngón tay – c): các ngón tay hoặc ngón chân bị dính lại với nhau, tạo thành một hoặc nhiều đoạn kết nối giữa chúng. Biểu hiện của tật này là sự mất tính linh hoạt và không độc lập giữa các ngón tay hoặc ngón chân.


    Câu hỏi:

    Câu hỏi trang 188 Câu hỏi 2

    Theo Luật Hôn nhân và gia đình năm 2014 của Việt Nam, người từ độ tuổi nào thì được phép kết hôn

    Hướng dẫn giải :

    Dựa vào Luật Hôn nhân và gia đình năm 2014

    Lời giải chi tiết :

    Theo Luật Hôn nhân và Gia đình năm 2014 của Việt Nam, người được phép kết hôn từ độ tuổi 18 trở lên.


    Câu hỏi:

    Câu hỏi trang 188 Luyện tập (LT)

    Tại sao nên thực hiện tư vấn di truyền trước khi kết hôn

    Hướng dẫn giải :

    Dựa vào vai trò của tư vấn di truyền

    Lời giải chi tiết :

    Qua việc tư vấn này, chúng ta có thể đánh giá nguy cơ di truyền của các bệnh lý, giúp người kết hôn hiểu rõ về nguy cơ mắc phải các bệnh di truyền và có thể lựa chọn các biện pháp phòng ngừa hoặc điều trị phù hợp. Điều này không chỉ giúp gia đình tránh được những rủi ro sức khỏe mà còn giúp tăng cơ hội có một thế hệ con khỏe mạnh.


    Câu hỏi:

    Câu hỏi trang 189 Câu hỏi

    Theo em, tại sao việc lựa chọn giới tính trong sinh sản ở người bị pháp luật nghiêm cấm?

    Hướng dẫn giải :

    Dựa vào hậu quả của việc lựa chọn giới tính.

    Lời giải chi tiết :

    Việc lựa chọn giới tính trong sinh sản ở người bị pháp luật nghiêm cấm vì nó vi phạm các quy định đạo đức và pháp luật về quyền con người, gây ra những hậu quả không lường trước được cho sự phát triển của xã hội và văn minh nhân loại. Điều này làm mất đi sự tôn trọng đối với tính nhân bản và đồng thời ảnh hưởng xấu đến sự đa dạng và cân bằng trong cộng đồng.


    Câu hỏi:

    Câu hỏi trang 189 Vận dụng (VD)

    Tìm hiểu và nhận xét thông tin về tuổi kết hôn, một số bệnh di truyền ở địa phương em theo các nội dung gợi ý trong các bảng sau

    Bảng 1: Kết quả tìm hiểu tuổi kết hôn ở địa phương

    STT

    Họ và tên

    Giới tính

    Tuổi kết hôn

    1

    ?

    ?

    ?

    ?

    ?

    ?

    Bảng 2: Kết quả tìm hiểu một số bệnh di truyền ở địa phương

    Người được điều tra

    Bệnh di truyền mắc phải

    Nguyên nhân

    Tình trạng bệnh (nhẹ, nặng, có biến chứng,…)

    1

    ?

    ?

    ?

    ?

    ?

    ?

    Hướng dẫn giải :

    HS tự khảo sát ở địa phương.

    Lời giải chi tiết :

    Dữ liệu thu thập từ bảng 1 sẽ giúp chúng ta hiểu rõ hơn về độ tuổi khi mà người dân trong địa phương thường kết hôn. Từ đó, chúng ta có thể phân tích mối quan hệ giữa tuổi kết hôn và một số vấn đề xã hội, kinh tế, hay sức khỏe.

    Bảng 2 sẽ cung cấp thông tin về các bệnh di truyền phổ biến trong cộng đồng. Việc xác định nguyên nhân và tình trạng bệnh giúp chúng ta hiểu rõ hơn về mức độ ảnh hưởng của các bệnh này đến sức khỏe và chất lượng cuộc sống của người dân. Đồng thời, thông tin này cũng có thể giúp các nhà chức trách đưa ra các chính sách và biện pháp phòng ngừa, điều trị hiệu quả.

    Dụng cụ học tập

    Chúng ta cần sách giáo khoa, vở bài tập, bút mực, bút chì, máy tính cầm tay, các dụng cụ thí nghiệm như kính hiển vi, ống nghiệm, hóa chất,...

    Chia sẻ

    Chia sẻ qua Facebook Chia sẻ

    Sách Giáo Khoa: Chân trời sáng tạo

    - CHÂN TRỜI SÁNG TẠO là bộ sách giáo khoa hiện đại.

    - Bộ sách giáo khoa CHÂN TRỜI SÁNG TẠO sẽ truyền cảm hứng để giúp các em học sinh phát triển toàn diện về tư duy, phẩm chất và năng lực, giúp người học dễ dàng vận dụng kiến thức, kĩ năng vào thực tiễn cuộc sống; giải quyết một cách linh hoạt, hài hoà các vấn đề giữa cá nhân và cộng đồng; nhận biết các giá trị bản thân và năng lực nghề nghiệp mà còn nuôi dưỡng lòng tự hào, tình yêu tha thiết với quê hương đất nước, mong muốn được góp sức xây dựng non sông này tươi đẹp hơn.

    Đọc sách

    Bạn có biết?

    Môn Khoa Học Tự Nhiên là môn gì? Đây là môn học được xây dựng và phát triển dựa trên nền tảng của các môn Vật Lí, Hóa Học, Sinh Học và Khoa học Trái Đất. Có thể hiểu một cách đơn giản hơn là gộp các môn: Vật Lí, Hóa Học và Sinh Học ở chương trình THCS vào làm một.

    Nguồn : Gia sư đất việt

    Tâm sự Lớp 9

    Lớp 9 - Năm cuối cấp trung học cơ sở, chuẩn bị cho kỳ thi quan trọng. Những áp lực sẽ lớn nhưng hãy tin tưởng vào khả năng của bản thân và nỗ lực hết mình!

    - Học nhưng cũng chú ý sức khỏe nhé!. Chúc các bạn học tập tốt.

    Nguồn : Sưu tập

    Copyright © 2024 Giai BT SGK