Bài 14. Tập tính ở động vật trang 93, 94, 95, 96, 97, 98 Sinh 11 - Cánh diều: Ong bắp cày cái (Philanthus triangulum) có tập tính đi kiếm ăn xa tổ và tìm lại đúng tổ của...

Câu hỏi:

Mở đầu:

Hướng dẫn giải :

Vận dụng kiến thức thực tiễn.

Lời giải chi tiết :

Ong sẽ không tìm thấy tổ của nó khi quay về.

Con ong đã định vị được tổ của nó bằng cách học được vị trí tương đối của tổ so với các mốc nhìn thấy được (vòng quả thông bao quanh). Do đó, nếu chuyển dịch vòng quả thông đi, khi ong quay trở về, nó sẽ bay vào vị trí trong tâm của vòng quả thông chứ không phải tổ của nó.

Câu hỏi:

Câu hỏi:

Hướng dẫn giải :

Dựa vào hình 14.2 và mô tả các tập tính ở động vật.

Lời giải chi tiết :

Hình 14.2a, tập tính giăng tơ ở nhện giúp chúng di chuyển và làm bẫy bắt mồi.

Hình 14.2b, tập tính sử dụng pheromone để đánh dấu đường đi giúp các con kiến trong đàn tìm được đường và lần theo.

Hình 14.2c, tập tính xòe lông đuôi ở chim công đực giúp thu hút chim công cái, ngoài ra còn để đe dọa kẻ thù.

Hình 14.2d, tập tính đánh dấu lãnh thổ bằng nước tiểu ở chó giúp các con chó khác nhận biết lãnh thổ.

Luyện tập:

Hướng dẫn giải :

Vận dụng kiến thức thực tiễn.

Lời giải chi tiết :

Ví dụ:

• Hải li đắp đập để bắt cá, mèo rình đuổi bắt chuột. Tập tính này có vai trò giúp động vật kiếm ăn.
• Chim di cư, cá hồi vượt đại dương để sinh sản. Tập tính này có vai trò giúp động vật tránh điều kiện môi trường không thuận lợi.
• Khi thấy đèn giao thông màu đỏ, người qua đường dừng lại. Tập tính này có vai trò giúp đảm bảo an toàn giao thông.

Câu hỏi:

Luyện tập:

Hướng dẫn giải :

Dựa vào hình 14.2 và bảng 14.1 phân loại tập tính theo đặc điểm di truyền.

Lời giải chi tiết :

a) Nhện giăng tơ: tập tính bẩm sinh

b) Kiến đánh dấu đường đi bằng pheromone: tập tính học được.

c) Công đực xòe lông đuôi: tập tính bẩm sinh

d) Chó đánh dấu lãnh thổ bằng nước tiểu: tập tính bẩm sinh.

Ví dụ:

• Tập tính bẩm sinh: thú con bú mẹ, gà trống gáy vào mỗi sớm, ếch đực kêu để gọi bạn tình, …
• Tập tính học được: mèo bắt chuột, chó tiết nước bọt khi thấy mùi thức ăn ngon, người đi bộ dừng lại khi thấy tín hiệu đèn đỏ …
• Tập tính hỗn hợp: hổ và báo săn mồi.

Câu hỏi:

Luyện tập:

Lời giải chi tiết :

Ví dụ:

• Quen nhờn: Thả viên đá nhỏ bên cạnh con rùa, ngay lập tức rùa sẽ rụt đầu vào mai. Lặp lại hành động này nhiều lần thì sau đó khi thả viên đá cạnh rùa thấy rùa không rụt đầu vào mai nữa.
• In vết: Ngỗng xám con đã in vết và đi theo đồ chơi là vật chuyển động đầu tiên chúng nhìn thấy.
• Học nhận biết không gian: chó hoặc trâu được nuôi ở nhà, dù thả nó ở một nơi cách xa vẫn có thể nhớ đường quay về nhà.
• Học liên hệ: Ta đánh kẻng và cho cá ăn, nhiều lần sẽ tập được cho cá tập tính mỗi lần nghe kẻng sẽ ngoi lên chờ thức ăn.
• Học giải quyết vấn đề: học sinh vận dụng kiến thức đã học để giải bài toán khó.
• Học xã hội: em nhỏ học cách đánh răng bằng cách quan sát bố mẹ.

Câu hỏi:

Luyện tập:

Hướng dẫn giải :

Vận dụng hiểu biết thực tiễn.

Lời giải chi tiết :

Ví dụ:

• Dạy hổ, voi, khỉ làm xiếc, dạy cá heo lao qua vòng trên mặt nước (giải trí).
• Dạy chó, chim ưng săn mồi (săn bắn).
• Làm bù nhìn để ở ruộng mương đuổi chim chóc phá hoại màa màng (bảo vệ mùa màng).
• Nghe tiếng kẻng trâu bò nuôi trở về chuồng (chăn nuôi).
• Sử dụng chó để phái hiện ma túy và bắt kẻ gian (an ninh quốc phòng,...)

Vận dụng 1:

Hướng dẫn giải :

Vận dụng hiểu biết về hormone pheromone và cơ thể động vật.

Lời giải chi tiết :

Pheromone là chất được tiết ra từ cơ thể như tín hiệu hóa học giữa các cá thể cùng loài.

Ví dụ loài nhím biển thường phóng thích pheromone vào nước để “gửi thông điệp” hóa học thu hút những con nhím cái khác.

Vận dụng 2:

Phương pháp giải:

Vận dụng kiến thức về các hình thức học tập ở động vật.

Lời giải chi tiết :