Nghe kể chuyện về truyền thống Quân đội Nhân dân Việt Nam.
HS lắng nghe khách mời/ thầy cô kể chuyện về truyền thống Quân đội Nhân dân Việt Nam. HS liên hệ bản thân chia sẻ cảm nghĩ của em về hình ảnh người chiến sĩ Quân đội Nhân dân Việt Nam.
Học sinh lắng nghe lời của thầy cô/ khách mời chia sẻ
Chia sẻ cảm nghĩ của em về hình ảnh người chiến sĩ Quân đội Nhân dân Việt Nam.
HS lắng nghe khách mời/ thầy cô kể chuyện về truyền thống Quân đội Nhân dân Việt Nam. HS liên hệ bản thân chia sẻ cảm nghĩ của em về hình ảnh người chiến sĩ Quân đội Nhân dân Việt Nam.
Từ thuở ấu thơ, em đã rất ngưỡng mộ những chiến sĩ Quân đội Nhân dân Việt Nam. Họ đã dũng cảm chiến đấu, hi sinh cả mạng sống của mình để gìn giữ nền hòa bình, độc lập, tự do cho dân tộc. Họ là những tấm gương sáng để chúng em và lớp lớp các thế hệ sau ghi nhớ và noi theo.
Thảo luận và chỉ ra những việc làm để thiết lập mối quan hệ thân thiện với những người sống xung quanh.
HS trao đổi và chỉ ra những việc làm để thiết lập mối quan hệ thân thiện với mọi người. HS liên hệ bản thân, nêu lên cách mình đã thực hiện để thiết lập mối quan hệ thân thiện với những người sống xung quanh.
Những việc làm để thiết lập mối quan hệ thân thiện với những người sống xung quanh:
- Thể hiện sự quan tâm đến người khác.
- Giúp đỡ khi họ gặp khó khăn.
- Tôn trọng quan điểm, ý kiến của người khác.
- Chia sẻ niềm vui, nỗi buồn với người khác
- Động viên họ trong cuộc sống
- Cư xử lịch thiệp, vui vẻ.
Trao đổi về cách em thiết lập mối quan hệ thân thiện với những người sống xung quanh.
HS trao đổi và chỉ ra những việc làm để thiết lập mối quan hệ thân thiện với mọi người. HS liên hệ bản thân, nêu lên cách mình đã thực hiện để thiết lập mối quan hệ thân thiện với những người sống xung quanh.
Cách em thiết lập mối quan hệ thân thiện với những người sống xung quanh:
- Tôn trọng mọi người
- Thể hiện sự đồng cảm, thấu hiểu với người khác
- Giúp đỡ mọi người trong khả năng của mình
- Hòa nhã, thân thiện với mọi người.
Quan sát tranh, mô tả và sắm vai xử lý các tình huống sau:
HS quan sát 2 bức tranh, mô tả bức tranh và sắm vai để xử lý tình huống. Chia sẻ cảm xúc của mình sau khi thực hiện hoạt động sắm vai
- Bức tranh 1:
- Mô tả: Trên đường đi học, bạn nhỏ gặp một bà cụ đi hái măng về, bạn nhỏ thấy những cây măng của bà đang bị rơi xuống đường
- Xử lý tình huống: Bạn nhỏ nên chạy đến nhặt những búp măng giúp bà
- Bức tranh 2:
- Mô tả: Trên đường đi học, bạn nam gặp một chú đang đẩy xe hàng rất nặng lên dốc
Chia sẻ cảm xúc, suy nghĩ của em.
HS quan sát 2 bức tranh, mô tả bức tranh và sắm vai để xử lý tình huống. Chia sẻ cảm xúc của mình sau khi thực hiện hoạt động sắm vai
Em cảm thấy rất hạnh phúc, vui vẻ khi đã giúp đỡ được mọi người
Thảo luận, xác định nội dung quy ước "Thiết lập mối quan hệ thân thiện”
HS thảo luận với các bạn trong lớp để xác định nội dung và làm bản quy ước "Thiết lập mối quan hệ thân thiện”.
Nội dung quy ước "Thiết lập mối quan hệ thân thiện”:
- Lắng nghe ( kắng nghe cảm xúc, suy nghĩ của người khác)
- An ủi (An ủi họ khi có chuyện buồn)
- Khen ngợi (khen ngợi khi họ đạt được mục tiêu)
- Giúp đỡ (giúp đỡ mọi người khi khó khăn)
- Cởi mở (thân thiện, hòa nhã với mọi người)
- Tôn trọng (tôn trọng cá tính, ý kiến, sự khác biệt)
Làm bản quy ước "Thiết lập mối quan hệ thân thiện”.
- Lựa chọn hình thức trình bày (vẽ hình bàn tay, hình cây có tán lá,...);
- Viết nội dung quy ước;
- Trang trí bản quy ước
HS thảo luận với các bạn trong lớp để xác định nội dung và làm bản quy ước "Thiết lập mối quan hệ thân thiện”.
- Sử dụng hình ảnh bàn tay tượng trưng cho sự đoàn kết, gắn bó.
- Vẽ thêm các hình ảnh vui tươi, sinh động khác như: Nụ cười, hoa, mặt trời,...
- Sử dụng các màu sắc tươi sáng, rực rỡ như: Màu xanh lá, màu vàng, màu cam,...
- Vẽ tranh về các hoạt động thân thiện như: Chào hỏi, giúp đỡ, vui chơi cùng nhau,...
Bình chọn sản phẩm được yêu thích.
HS thảo luận với các bạn trong lớp để xác định nội dung và làm bản quy ước "Thiết lập mối quan hệ thân thiện”.
HS tích cực tham gia bình chọn sản phẩm được yêu thích.
Môn này chúng ta cần vở ghi chép, bút mực, và có thể là các dụng cụ tham gia các hoạt động trải nghiệm như găng tay, mũ bảo hiểm,...
- CHÂN TRỜI SÁNG TẠO là bộ sách giáo khoa hiện đại.
- Bộ sách giáo khoa CHÂN TRỜI SÁNG TẠO sẽ truyền cảm hứng để giúp các em học sinh phát triển toàn diện về tư duy, phẩm chất và năng lực, giúp người học dễ dàng vận dụng kiến thức, kĩ năng vào thực tiễn cuộc sống; giải quyết một cách linh hoạt, hài hoà các vấn đề giữa cá nhân và cộng đồng; nhận biết các giá trị bản thân và năng lực nghề nghiệp mà còn nuôi dưỡng lòng tự hào, tình yêu tha thiết với quê hương đất nước, mong muốn được góp sức xây dựng non sông này tươi đẹp hơn.
Hoạt động trải nghiệm và Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp là hoạt động giáo dục do nhà giáo dục định hướng, thiết kế và hướng dẫn thực hiện, tạo cơ hội cho học sinh tiếp cận thực tế, thể nghiệm các cảm xúc tích cực, khai thác những kinh nghiệm đã có và huy động tổng hợp kiến thức, kĩ năng của các môn học để thực hiện những nhiệm vụ được giao
Nguồn : Thư viện pháp luậtLớp 5 - Năm cuối cấp tiểu học, nhiều kỷ niệm với thầy cô, bạn bè sẽ trở thành hành trang quý báu. Hãy cố gắng hết mình trong học tập và chuẩn bị tốt cho những thử thách mới!
- Học nhưng cũng chú ý sức khỏe nhé!. Chúc các bạn học tập tốt.
Nguồn : Sưu tậpCopyright © 2024 Giai BT SGK