Trang chủ Lớp 5 SGK Hoạt động trải nghiệm 5 - Chân trời sáng tạo Bản 1 Chủ đề 4. Hành động vì cộng đồng Tuần 15 trang 41, 42, 43 Hoạt động trải nghiệm 5 Chân trời sáng tạo Bản 1: Chia sẻ ý kiến về hành động vì cộng đồng ở địa phương em...

Tuần 15 trang 41, 42, 43 Hoạt động trải nghiệm 5 Chân trời sáng tạo Bản 1: Chia sẻ ý kiến về hành động vì cộng đồng ở địa phương em...

HS liên hệ bản thân để thực hiện bài tập, HS chia sẻ ý kiến về hành động vì cộng đồng ở địa phương và trao đổi với các bạn trong lớp về ý nghĩa của diễn đàn hành động vì cộng đồng. Trả lời SHDC: CH 1, CH 2; HĐ 6: CH 1, CH 2; HĐ 7: CH 1, CH 2, CH 3; SHL: CH 1, CH 2, CH 3 - Tuần 15 trang 41, 42, 43 SGK Hoạt động trải nghiệm 5 Chân trời sáng tạo Bản 1 - Chủ đề 4. Hành động vì cộng đồng. Chia sẻ ý kiến về hành động vì cộng đồng ở địa phương em...

Câu hỏi:

Sinh hoạt dưới cờ (SHDC) Câu hỏi 1

Chia sẻ ý kiến về hành động vì cộng đồng ở địa phương em.

Hướng dẫn giải :

HS liên hệ bản thân để thực hiện bài tập, HS chia sẻ ý kiến về hành động vì cộng đồng ở địa phương và trao đổi với các bạn trong lớp về ý nghĩa của diễn đàn hành động vì cộng đồng.

Lời giải chi tiết :

Các hành động vì cộng đồng ở địa phương em diễn ra khá thường xuyên, đây đều là những hành động thiết thực vì tập thể nên được sự ủng hộ, đóng góp của rất nhiều người.


Câu hỏi:

Sinh hoạt dưới cờ (SHDC) Câu hỏi 2

Trao đổi về ý nghĩa của diễn đàn hành động vì cộng đồng.

Hướng dẫn giải :

HS liên hệ bản thân để thực hiện bài tập, HS chia sẻ ý kiến về hành động vì cộng đồng ở địa phương và trao đổi với các bạn trong lớp về ý nghĩa của diễn đàn hành động vì cộng đồng.

Lời giải chi tiết :

Diễn đàn không chỉ giúp lan toả những hoạt động cộng đồng ý nghĩa mà còn giúp chúng ta tăng thêm tình yêu cộng đồng, tình yêu quê hương, làng xóm.


Câu hỏi:

Hoạt động (HĐ) 6 Câu hỏi 1

Kể tên các hoạt động lao động công ích ở địa phương mà em biết.

Hướng dẫn giải :

HS kể tên các hoạt động lao động công ích ở địa phương và chia sẻ trước lớp về các hoạt động lao động công ích em đã tham gia.

Lời giải chi tiết :

- Dọn dẹp đường làng, ngõ xóm, khu vực công cộng.

- Thu gom rác thải, phế liệu.

- Vớt rác thải trên sông, hồ.

- Trồng cây xanh, hoa cảnh.

- Xây dựng nhà tình nghĩa, nhà tình thương.


Câu hỏi:

Hoạt động (HĐ) 6 Câu hỏi 2

Chia sẻ với lớp về các hoạt động lao động công ích em đã tham gia.

Hướng dẫn giải :

HS kể tên các hoạt động lao động công ích ở địa phương và chia sẻ trước lớp về các hoạt động lao động công ích em đã tham gia.

Lời giải chi tiết :

- Tham gia cùng Đoàn thanh niên địa phương tổ chức dọn dẹp vệ sinh đường làng ngõ xóm

- Thu gom rác thải, phế liệu dọc bờ sông.

- Dọn dẹp cỏ dại, cây bụi ven bờ sông.

- Tham gia trồng cây bóng mát hai bên đường làng.


Câu hỏi:

Hoạt động (HĐ) 7 Câu hỏi 1

Lựa chọn hoạt động lao động công ích ở địa phương để tuyên truyền.

Hướng dẫn giải :

HS liên hệ thực tế để thực hiện bài tập, HS lựa chọn một hoạt động lao động công ích ở địa phương và thiết kế sản phẩm truyền thông phù hợp với hoạt động để tuyên truyền.

Lời giải chi tiết :

Hoạt động: Vệ sinh đường làng, ngõ xóm.


Câu hỏi:

Hoạt động (HĐ) 7 Câu hỏi 2

Xác định nội dung và hình thức tuyên truyền về việc tham gia các hoạt động lao động công ích ở địa phương.

Hướng dẫn giải :

HS liên hệ thực tế để thực hiện bài tập, HS lựa chọn một hoạt động lao động công ích ở địa phương và thiết kế sản phẩm truyền thông phù hợp với hoạt động để tuyên truyền.

Lời giải chi tiết :

* Nội dung tuyên truyền:

- Tên hoạt động: Vệ sinh đường làng, ngõ xóm.

- Thời gian, địa điểm tổ chức.

- Mục tiêu, ý nghĩa của hoạt động:

+ Góp phần bảo vệ môi trường, cảnh quan làng quê

+ Nâng cao ý thức trách nhiệm của người dân đối với môi trường.

+ Tăng cường tinh thần đoàn kết trong cộng đồng.

- Kêu gọi tham gia:

+ Kêu gọi các cá nhân, tổ chức, đoàn thể tham gia hoạt động.

+ Hướng dẫn cách thức tham gia, chuẩn bị dụng cụ cần thiết.

* Hình thức tuyên truyền:

- Tuyên truyền trực tiếp:

+ Tổ chức các buổi nói chuyện chuyên đề, hội thảo về ý nghĩa của hoạt động lao động công ích.

+ Phát biểu, tuyên truyền tại các cuộc họp, hội nghị của địa phương.

+ Phát tờ rơi, áp phích tuyên truyền tại các khu vực công cộng.

- Tuyên truyền online:

+ Chia sẻ thông tin, hình ảnh, video về hoạt động trên các trang mạng xã hội, website.

+ Tổ chức các cuộc thi ảnh, viết bài online về hoạt động lao động công ích.


Câu hỏi:

Hoạt động (HĐ) 7 Câu hỏi 3

Thiết kế sản phẩm truyền thông về các hoạt động lao động công ích ở địa phương.

- Tên hoạt động lao động công ích;

- Ý nghĩa của hoạt động lao động công ích ở địa phương;

- Thông điệp tuyên truyền.

Hướng dẫn giải :

HS liên hệ thực tế để thực hiện bài tập, HS lựa chọn một hoạt động lao động công ích ở địa phương và thiết kế sản phẩm truyền thông phù hợp với hoạt động để tuyên truyền.

Lời giải chi tiết :

Thiết kế sản phẩm truyền thông về các hoạt động lao động công ích ở địa phương.

- Tên hoạt động lao động công ích: Dọn dẹp đường làng, ngõ xóm - Chung tay xây dựng môi trường xanh - sạch - đẹp

- Ý nghĩa của hoạt động lao động công ích ở địa phương:

+ Góp phần bảo vệ môi trường, cảnh quan làng quê

+ Nâng cao ý thức trách nhiệm của người dân đối với môi trường.

+ Tăng cường tinh thần đoàn kết trong cộng đồng.

- Thông điệp tuyên truyền:

+ Chung tay bảo vệ môi trường, xây dựng cảnh quan làng quê xanh - sạch - đẹp.

+ Vì một môi trường sống văn minh, an toàn và thân thiện.


Câu hỏi:

Sinh hoạt lớp (SHL) Câu hỏi 1

Chuẩn bị bài tuyên truyền.

- Tên bài tuyên truyền;

- Mô tả công việc chính của các thành viên khi tham gia hoạt động lao động công ích;

- Kết quả thực hiện;

- Ý nghĩa của việc làm.

Hướng dẫn giải :

HS thực hành xây dựng bài tuyên truyền và tuyên truyền theo sản phẩm đã thiết kế. HS liên hệ bản thân, tự đánh giá sự tiến bộ của bản thân và các bạn khi tham gia hoạt động xã hội.

Lời giải chi tiết :

- Tên bài tuyên truyền: Vệ sinh đường làng, ngõ xóm xây dựng cảnh quan làng quê xanh - sạch - đẹp.

- Công việc chính của các thành viên khi tham gia hoạt động lao động công ích:

+ Dọn dẹp đường làng, ngõ xóm

- Thu gom rác thải, phế liệu.

- Trồng cây xanh, hoa cảnh.

- Kết quả thực hiện:

+ Khu vực đường làng được dọn dẹp sạch sẽ, thông thoáng.

- Ý nghĩa của việc làm:

+ Góp phần bảo vệ môi trường, cảnh quan làng quê

+ Nâng cao ý thức trách nhiệm của người dân đối với môi trường.

+ Tăng cường tinh thần đoàn kết trong cộng đồng.


Câu hỏi:

Sinh hoạt lớp (SHL) Câu hỏi 2

Tuyên truyền theo sản phẩm đã thiết kế.

Hướng dẫn giải :

HS thực hành xây dựng bài tuyên truyền và tuyên truyền theo sản phẩm đã thiết kế. HS liên hệ bản thân, tự đánh giá sự tiến bộ của bản thân và các bạn khi tham gia hoạt động xã hội.

Lời giải chi tiết :

Học sinh trình bày bài tuyên truyền trước lớp


Câu hỏi:

Sinh hoạt lớp (SHL) Câu hỏi 3

Đánh giá sự tiến bộ của bản thân và các bạn khi tham gia hoạt động xã hội.

Hướng dẫn giải :

HS thực hành xây dựng bài tuyên truyền và tuyên truyền theo sản phẩm đã thiết kế. HS liên hệ bản thân, tự đánh giá sự tiến bộ của bản thân và các bạn khi tham gia hoạt động xã hội.

Lời giải chi tiết :

Em cảm thấy sau khi tham gia các hoạt động xã hội bản thân mình đã trưởng thành hơn rất nhiều, em thấy mình có trách nhiệm hơn với các công việc chung và có ý thức xây dựng cộng đồng văn minh, phát triển.

Dụng cụ học tập

Môn này chúng ta cần vở ghi chép, bút mực, và có thể là các dụng cụ tham gia các hoạt động trải nghiệm như găng tay, mũ bảo hiểm,...

Chia sẻ

Chia sẻ qua Facebook Chia sẻ

Sách Giáo Khoa: Chân trời sáng tạo

- CHÂN TRỜI SÁNG TẠO là bộ sách giáo khoa hiện đại.

- Bộ sách giáo khoa CHÂN TRỜI SÁNG TẠO sẽ truyền cảm hứng để giúp các em học sinh phát triển toàn diện về tư duy, phẩm chất và năng lực, giúp người học dễ dàng vận dụng kiến thức, kĩ năng vào thực tiễn cuộc sống; giải quyết một cách linh hoạt, hài hoà các vấn đề giữa cá nhân và cộng đồng; nhận biết các giá trị bản thân và năng lực nghề nghiệp mà còn nuôi dưỡng lòng tự hào, tình yêu tha thiết với quê hương đất nước, mong muốn được góp sức xây dựng non sông này tươi đẹp hơn.

Đọc sách

Bạn có biết?

Hoạt động trải nghiệm và Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp là hoạt động giáo dục do nhà giáo dục định hướng, thiết kế và hướng dẫn thực hiện, tạo cơ hội cho học sinh tiếp cận thực tế, thể nghiệm các cảm xúc tích cực, khai thác những kinh nghiệm đã có và huy động tổng hợp kiến thức, kĩ năng của các môn học để thực hiện những nhiệm vụ được giao

Nguồn : Thư viện pháp luật

Tâm sự Lớp 5

Lớp 5 - Năm cuối cấp tiểu học, nhiều kỷ niệm với thầy cô, bạn bè sẽ trở thành hành trang quý báu. Hãy cố gắng hết mình trong học tập và chuẩn bị tốt cho những thử thách mới!

- Học nhưng cũng chú ý sức khỏe nhé!. Chúc các bạn học tập tốt.

Nguồn : Sưu tập

Copyright © 2024 Giai BT SGK