Mở đầu
Tại sao chúng ta có thể nghe được âm thanh và nhìn được hình dạng, màu sắc của các sự vật, hiện tượng xung quanhCâu hỏi |
Vận dụng hiểu biết thực tiễn.
Chúng ta có thể nghe được âm thanh, nhìn được hình dạng và màu sắc của sự vật nhờ có hoạt động của hệ thần kinh. Hệ thần kinh điều hòa và phối hợp hoạt động của các cơ quan thành thể thống nhất.
Câu hỏi 1
Đọc thông tin trên kết hợp với quan sát Hình 37.1, trình bày cấu tạo và chức năng của hệ thần kinh; nêu vị trí của mỗi bộ phận. |
Quan sát hình 37.1 để trả lời câu hỏi.
Hệ thần kinh ở người có dạng ống, gồm 2 bộ phận:
Bộ phận trung ương (não và tủy sống): điều khiển hoạt động của cơ quan, hệ cơ quan bằng cách tiếp nhận tín hiệu kích thích và gửi đi tín hiệu thần kinh trả lời.
Bộ phận ngoại biên (dây thần kinh, hạch thần kinh): tiếp nhận kích thích từ môi trường và hình thành xung thần kinh truyền về bộ phận trung ương; đồng thời là đường truyền xung thần kinh trả lời tới cơ quan, hệ cơ quan để điều hòa môi trường trong.
Câu hỏi 1
Thảo luận nhóm để trả lời các câu hỏi và thực hiện các yêu cầu sau: 1. Nghiện ma túy gây ra những tệ nạn gì cho xã hộiCâu hỏi 2. Từ những hiểu biết về chất gây nghiện, em sẽ tuyên truyền điều gì đến người thân và mọi người xung quanhCâu hỏi |
Vận dụng hiểu biết thực tiễn.
1.
Nghiện ma túy gây ra những tệ nạn:
- Suy giảm lực lượng lao động của gia đình và xã hội;
- Làm giảm thu nhập quốc dân, chi phí dự phòng cho chăm sóc y tế;
- Làm xấu hình ảnh quốc gia trong mắt các nhà đầu tư nước ngoài, khách du lịch;
- Gia tăng tình hình tội phạm trong nước, ảnh hưởng tới an ninh trật tự;
- Điều kiện phát triển các tệ nạn xã hội: mại dâm, cờ bạc …
2.
Em sẽ tuyên truyền với người thân và mọi người xung quanh:
- Không tham gia sử dụng, vận chuyển, mua bán, tàng trữ trái phép chất ma túy;
- Không xúi giục người khác tham gia vào tệ nạn;
- Cần báo ngay cho cơ quan Công an khi phát hiện đối tượng liên quan tới ma túy;
- Không kì thị, xa lánh người cai nghiện;
- Quan tâm, động viên, giúp đỡ người cai nghiện tái hòa nhập với cộng đồng.
Câu hỏi 1
Đọc thông tin trên và quan sát Hình 37.3, kể tên các bộ phận của mắt. |
Quan sát hình 37.3 và trả lời câu hỏi.
Cấu tạo của mắt gồm có:
- Cấu tạo ngoài của mắt có mí mắt, lông mi và cầu mắt nằm trong hốc mắt.
- Cấu tạo trong của cầu mắt gồm các bộ phận: giác mạc, màng cứng, màng mạch, thủy dịch, đồng tử, mống mắt (lòng đen), thể thủy tinh, dịch thủy tinh, võng mạc và dây thần kinh thị giác.
Câu hỏi 2
Liên hệ kiến thức truyền ánh sáng, giải thích quá trình thu nhận ánh sáng ở mắt trong Hình 37.4 |
Quan sát hình 37.4 và trả lời câu hỏi.
Quá trình thu nhận ánh sáng của mắt diễn ra như sau: ánh sáng phản chiếu từ vật khúc xạ qua giác mạch và thể thủy tinh tới màng lưới → tác động tế bào thụ cảm thị giác → tế bào thụ cảm thị giác hưng phấn và truyền theo dây thần kinh thị giác tới não → cho ta cảm nhận về ảnh của vật.
Câu hỏi 1
Đọc thông tin và quan sát Hình 16.7, thực hiện các yêu cầu sau: 1. Sơ đồ hóa quá trình thu nhận âm thanh của tai. 2. Giải thích vai trò của vòi tai trong cân bằng áp suất không khí giữa tai và khoang miệng. |
Vận dụng kiến thức đã học và hình để trả lời câu hỏi.
1.
Sóng âm → vành tai → Ống tai → Màng nhĩ → chuỗi xương tai → rung màng cửa bầu → chuyển động ngoại dịch → chuyển động nội dịch → rung màng cơ sở → kích thích tế bào thụ cảm thính giác → Xung thần kinh theo dây thần kinh thính giác → Vùng thính giác ở thùy thái dương → Cơ thể nhận biết âm thanh đã phát ra
2.
Vòi tai có chức năng dẫn lưu không khí từ họng mũi vào hòm tai giữa và ngược lại. Do đó làm thay đổi không khí ở hòm tai giữa. Duy trì sự cân bằng áp lực khí quyển ở bên trong và bên ngoài màng nhĩ.
Câu hỏi 2
Dựa vào thông tin trên, em hãy nêu cách phòng chống bệnh viêm tai giữa, ù tai để bảo vệ bản thân và gia đình. |
Dựa vào kiến thức đã học về các bệnh về tai để trả lời câu hỏi.
Đối với người lớn:
- Giữ tai sạch sẽ bằng cách vệ sinh thường xuyên, chú ý thực hiện nhẹ nhàng, tránh thao tác mạnh làm tổn thương niêm mạc tai, vi khuẩn dễ xâm nhập gây viêm tai;
- Tránh để nước vào tai (tắm, gội hoặc khi đi bơi);
- Có bệnh lý về tai, mũi, họng cần điều trị sớm.
Đối với trẻ nhỏ:
- Vệ sinh tay sạch sẽ;
- Đi tiêm phòng đủ mũi và đúng thời;
- Cho trẻ bú mẹ đến khi 2 tuổi, vì sữa mẹ hỗ trợ cho sức đề kháng của trẻ tốt hơn;
- Tránh cho trẻ tiếp xúc với môi trường khói, bụi, thuốc lá.
Chúng ta cần sách giáo khoa, vở bài tập, bút mực, bút chì, máy tính cầm tay, các dụng cụ thí nghiệm như kính hiển vi, ống nghiệm, hóa chất,...
- Bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống được biên soạn cho tất cả học sinh phổ thông trên mọi miền của đất nước, giúp các em hình thành và phát triển những phẩm chất và năng lực cần có đối với người công dân Việt Nam trong thế kỉ XXI. Với thông điệp “Kết nối tri thức với cuộc sống”, bộ SGK này được biên soạn theo mô hình hiện đại, chú trọng vai trò của kiến thức, nhưng kiến thức cần được “kết nối với cuộc sống”, bảo đảm: 1) phù hợp với người học; 2) cập nhật những thành tựu khoa học hiện đại, phù hợp nền tảng văn hóa và thực tiễn Việt Nam; 3) giúp người học vận dụng để giải quyết những vấn đề của đời sống: đời sống cá nhân và xã hội, đời sống tinh thần (đạo đức, giá trị nhân văn) và vật chất (kĩ năng, nghề nghiệp).
Môn Khoa Học Tự Nhiên là môn gì? Đây là môn học được xây dựng và phát triển dựa trên nền tảng của các môn Vật Lí, Hóa Học, Sinh Học và Khoa học Trái Đất. Có thể hiểu một cách đơn giản hơn là gộp các môn: Vật Lí, Hóa Học và Sinh Học ở chương trình THCS vào làm một.
Nguồn : Gia sư đất việtLớp 8 - Năm học đầy thách thức với những bài học khó hơn. Đừng lo lắng, hãy chăm chỉ học tập và luôn giữ tinh thần lạc quan!
- Học nhưng cũng chú ý sức khỏe nhé!. Chúc các bạn học tập tốt.
Nguồn : Sưu tậpCopyright © 2024 Giai BT SGK