Mở đầu
Con người tồn tại và hoạt động được là nhờ có nguồn năng lượng sinh ra từ quá trình hô hấp tế bào. Quá trình đó cần sử dụng khí O2 và thải ra khí CO2. Việc lấy khí O2 từ môi trường và thải khí CO2 ra khỏi cơ thể được thực hiện như thế nàoCâu hỏi |
Việc lấy khí O2 từ môi trường và thải CO2 ra khỏi cơ thể được thực hiện bởi hệ hô hấp.
Hệ hô hấp của con người làm nhiệm vụ lấy O2 từ môi trường và thải CO2 ra khỏi cơ thể. Việc này đảm bảo quá trình hô hấp được diễn ra và tạo ra nguồn năng lượng giúp cơ thể người tồn tại và hoạt động được.
Câu hỏi:
Đọc thông tin kết hợp quan sát Hình 34.1, nêu tên các cơ quan của hệ hô hấp, đặc điểm và chức năng của mỗi cơ quan. |
Quan sát hình 34.1 và nêu tên từng bộ phận của hệ hô hấp.
Hệ hô hấp ở người bao gồm đường dẫn khí (mũi, họng, thanh quản, khí quản, phế quản) và cơ quan trao đổi khí là hai lá phổi.
Câu hỏi 1
Quan sát Hình 34.2, mô tả hoạt động của cơ, xương và sự thay đổi thể tích lồng ngực khi cử động hô hấp. |
Khi hít vào hay thở ra, hoạt động của cơ, xương thay đổi sẽ làm tăng hoặc giảm thể tích lồng ngực.
Khi hít vào, không khí đi từ mũi qua đường dẫn khí đi vào phổi, xương ức và và xương sườn nâng lên, cơ hoành co và thể tích lồng ngực tăng lên.
Khi thở ra, xương ức và xương sườn hạ xuống, cơ hoành dãn ra, thể tích lồng ngực giảm.
Câu hỏi 2
1. Quan sát Hình 34.3, mô tả sự trao đổi khí ở phổi và ở tế bào. 2. Trình bày sự phối hợp chức năng của mỗi cơ quan thể hiện chức năng của cả hệ hô hấp |
Khí đi vào phổi sẽ được đưa tới từng phế nang để trao đổi với mạng mao mạch dày đặc bao quanh. Sau đó không khí theo máu đi tới từng mô và xảy ra sự trao đổi khí ở tế bào.
Câu 1.
Sự trao đổi khí ở phổi và ở tế bào diễn ra theo cơ chế khuếch tán.
Ở phế nang: O2 từ các phế nang đi vào mạch máu; CO2 từ mạch máu vào phế nang để thải ra ngoài môi trường. Máu qua phổi trở thành máu giàu oxygen.
Ở tế bào: O2 đi từ mạch máu tới khoảng gian bào; CO2 đi từ các tế bào vào mạch máu. Sau khi vận chuyển oxygen đi nuôi các mô, máu trở thành máu nghèo oxygen.
Câu 2.
Hệ hô hấp bao gồm đường dẫn khí và phổi. Trong đường dẫn khí có các tuyến nhầy tiết ra dịch nhầy cản bụi, tiêu diệt vi khuẩn. Phổi có nhiều phế nang, là nơi diễn ra quá trình trao đổi khí.
Hoạt động
Đọc thông tin và thảo luận, nêu nguyên nhân gây bệnh về phổi và đường hô hấp, vận dụng những hiểu biết về các bệnh, nêu biện pháp phòng chống bệnh để bảo vệ sức khỏe bản thân và gia đình. |
Dựa vào thông tin mục II - một số bệnh về phổi và đường hô hấp (sách giáo khoa trang 143).
Biện pháp phòng chống bệnh về đường hô hấp:
Hoạt động
1. Làm việc nhóm, đưa ra quan điểm của bản thân về việc nên hay không nên hút thuốc lá và kinh doanh thuốc lá. 2. Thiết kế một áp phích (poster) tuyên truyền không hút thuốc lá. |
Câu 1.
Không nên hút thuốc lá và kinh doanh thuốc lá, vì:
Câu 2:
Câu hỏi:
Sau khi thực hành hô hấp nhân tạo, em hãy trả lời các câu hỏi sau: 1. Nêu ý nghĩa của việc bịt mũi nạn nhân trong phương pháp hà hơi thổi ngạt. 2. Tại sao phải dùng tay ấn vào lồng ngực trong phương pháp ấn lồng ngực. |
Dựa vào hoạt động trao đổi khí của hệ hô hấp để giải thích các bước của bài thực hành hô hấp nhân tạo và cấp cứu người đuối nước.
Câu 1.
Việc bịt mũi của nạn nhân trong phương pháp hà hơi thổi ngạt giúp cho luồng không khí đi một chiều qua đường dẫn khí tới phổi.
Câu 2.
Việc ấn vào lồng ngực trong phương pháp này giúp tạo áp lực vào hệ hô hấp của nạn nhân đuối nước, khiến cho lượng nước trong hệ hô hấp được đẩy ra ngoài, giúp bệnh nhân hô hấp ổn định trở lại.
Chúng ta cần sách giáo khoa, vở bài tập, bút mực, bút chì, máy tính cầm tay, các dụng cụ thí nghiệm như kính hiển vi, ống nghiệm, hóa chất,...
- Bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống được biên soạn cho tất cả học sinh phổ thông trên mọi miền của đất nước, giúp các em hình thành và phát triển những phẩm chất và năng lực cần có đối với người công dân Việt Nam trong thế kỉ XXI. Với thông điệp “Kết nối tri thức với cuộc sống”, bộ SGK này được biên soạn theo mô hình hiện đại, chú trọng vai trò của kiến thức, nhưng kiến thức cần được “kết nối với cuộc sống”, bảo đảm: 1) phù hợp với người học; 2) cập nhật những thành tựu khoa học hiện đại, phù hợp nền tảng văn hóa và thực tiễn Việt Nam; 3) giúp người học vận dụng để giải quyết những vấn đề của đời sống: đời sống cá nhân và xã hội, đời sống tinh thần (đạo đức, giá trị nhân văn) và vật chất (kĩ năng, nghề nghiệp).
Môn Khoa Học Tự Nhiên là môn gì? Đây là môn học được xây dựng và phát triển dựa trên nền tảng của các môn Vật Lí, Hóa Học, Sinh Học và Khoa học Trái Đất. Có thể hiểu một cách đơn giản hơn là gộp các môn: Vật Lí, Hóa Học và Sinh Học ở chương trình THCS vào làm một.
Nguồn : Gia sư đất việtLớp 8 - Năm học đầy thách thức với những bài học khó hơn. Đừng lo lắng, hãy chăm chỉ học tập và luôn giữ tinh thần lạc quan!
- Học nhưng cũng chú ý sức khỏe nhé!. Chúc các bạn học tập tốt.
Nguồn : Sưu tậpCopyright © 2024 Giai BT SGK