Đăng nhập
Đăng kí
Đăng nhập
Đăng kí
Trang chủ
Câu hỏi
Lớp 1
Lớp 2
Lớp 3
Lớp 4
Lớp 5
Lớp 6
Lớp 7
Lớp 8
Lớp 9
Lớp 10
Lớp 11
Lớp 12
Môn học
Môn Toán
Môn Tiếng việt
Môn Tiếng anh
Môn Tự nhiên & Xã hội
Môn Đạo đức
Môn Âm nhạc
Môn Mỹ thuật
Môn Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp
Môn Tin học
Môn Lịch sử và Địa lí
Môn Công nghệ
Môn Giáo dục thể chất
Môn Khoa học tự nhiên (Lý, Hóa, Sinh)
Môn Văn
Môn Giáo dục công dân
Môn Hóa học
Môn Vật Lý
Môn Sinh học
Môn Lịch sử
Môn Địa lí
Môn Giáo dục kinh tế và pháp luật
Môn Giáo dục Quốc phòng và an ninh
Trang chủ
Câu hỏi
Lớp 1
Lớp 2
Lớp 3
Lớp 4
Lớp 5
Lớp 6
Lớp 7
Lớp 8
Lớp 9
Lớp 10
Lớp 11
Lớp 12
Môn học
Môn Toán
Môn Tiếng việt
Môn Tiếng anh
Môn Tự nhiên & Xã hội
Môn Đạo đức
Môn Âm nhạc
Môn Mỹ thuật
Môn Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp
Môn Tin học
Môn Lịch sử và Địa lí
Môn Công nghệ
Môn Giáo dục thể chất
Môn Khoa học tự nhiên (Lý, Hóa, Sinh)
Môn Văn
Môn Giáo dục công dân
Môn Hóa học
Môn Vật Lý
Môn Sinh học
Môn Lịch sử
Môn Địa lí
Môn Giáo dục kinh tế và pháp luật
Môn Giáo dục Quốc phòng và an ninh
Trang chủ
Lớp 8
SBT Toán 8 - Kết nối tri thức
Chương 3. Tứ giác
Chương 3. Tứ giác - SBT Toán 8 - Kết nối tri thức | giaibtsgk.com
Bài 3.23 trang 42 SBT Toán 8 - Kết nối tri thức với cuộc sống: Chứng minh hình bình hành có hai đường cao xuất phát từ một đỉnh bằng nhau là một hình thoi...
Sử dụng kiến thức về dấu hiệu nhận biết hình thoi để chứng minh. Trả lời bài 3.23 trang 42 sách bài tập (SBT) toán 8 - Kết nối tri thức với cuộc sống - Bài 14. Hình thoi và hình vuông. Chứng minh hình bình hành có hai đường cao xuất phát từ một đỉnh bằng nhau là một hình thoi....
Bài 3.22 trang 39 SBT Toán 8 - Kết nối tri thức với cuộc sống: Sử dụng tính chất tổng các góc của một tam giác bằng \({180^0}\) để chứng minh...
2a: Sử dụng kiến thức về tính chất hình chữ nhật để chứng minh. Giải bài 3.22 trang 39 sách bài tập toán 8 - Kết nối tri thức với cuộc sống - Bài 13. Hình chữ nhật. Sử dụng tính chất tổng các góc của một tam giác bằng \({180^0}\) để chứng minh:...
Bài 3.21 trang 39 SBT Toán 8 - Kết nối tri thức với cuộc sống: Hai đường trung tuyến BM, CN của tam giác ABC cân tại A cắt nhau tại G. Gọi H...
Sử dụng kiến thức về dấu hiệu nhận biết hình chữ nhật để chứng minh: Hình bình hành có một góc vuông là hình chữ nhật. Lời Giải bài 3.21 trang 39 sách bài tập (SBT) toán 8 - Kết nối tri thức với cuộc sống - Bài 13. Hình chữ nhật. Hai đường trung tuyến BM, CN của tam giác ABC cân tại A cắt nhau tại G. Gọi H,...
Bài 3.20 trang 39 SBT Toán 8 - Kết nối tri thức với cuộc sống: Tại sao giao điểm của BE và CD là trung điểm của AH?...
Sử dụng kiến thức về dấu hiệu nhận biết hình chữ nhật để chứng minh: Hình bình hành có một góc vuông là hình chữ nhật. Giải và trình bày phương pháp giải bài 3.20 trang 39 sách bài tập toán 8 - Kết nối tri thức với cuộc sống - Bài 13. Hình chữ nhật. Cho tam giác ABC cân tại A, AH là đường cao. Gọi M,... Tại sao giao điểm của BE và CD là trung điểm của AH?
Bài 3.19 trang 37 SBT Toán 8 - Kết nối tri thức với cuộc sống: Cho tam giác ABC không vuông tại A. Dựng bên ngoài tam giác đó hai tam giác ABD...
Sử dụng kiến thức về tính chất hình bình hành để chứng minh: Hình bình hành có các cạnh đối bằng nhau và song song. Hướng dẫn giải bài 3.19 trang 37 sách bài tập (SBT) toán 8 - Kết nối tri thức với cuộc sống - Bài 12. Hình bình hành. Cho tam giác ABC không vuông tại A. Dựng bên ngoài tam giác đó hai tam giác ABD,...
Bài 3.18 trang 37 SBT Toán 8 - Kết nối tri thức với cuộc sống: Cho hình bình hành ABCD. Lấy các điểm E thuộc AB...
Sử dụng kiến thức về tính chất hình bình hành để chứng minh: Hình bình hành có: + Các cạnh đối bằng nhau và song song. Giải bài 3.18 trang 37 sách bài tập (SBT) toán 8 - Kết nối tri thức với cuộc sống - Bài 12. Hình bình hành. Cho hình bình hành ABCD. Lấy các điểm E thuộc AB,...
Bài 3.17 trang 37 SBT Toán 8 - Kết nối tri thức với cuộc sống: Cho hai điểm phân biệt A, B nằm bên trong góc xOy (không bẹt). Tìm điểm D thuộc tia Ox...
Sử dụng kiến thức dấu hiệu nhận biết hình bình hành để chứng minh. Trả lời bài 3.17 trang 37 sách bài tập (SBT) toán 8 - Kết nối tri thức với cuộc sống - Bài 12. Hình bình hành. Cho hai điểm phân biệt A, B nằm bên trong góc xOy (không bẹt). Tìm điểm D thuộc tia Ox,...
Bài 3.16 trang 37 SBT Toán 8 - Kết nối tri thức với cuộc sống: Cho hình thang ABCD với hai đáy AB, CD. Gọi K là trung điểm của BC. Lấy điểm A’...
Sử dụng kiến thức dấu hiệu nhận biết hình bình hành để chứng minh. Trả lời bài 3.16 trang 37 sách bài tập (SBT) toán 8 - Kết nối tri thức với cuộc sống - Bài 12. Hình bình hành. Cho hình thang ABCD với hai đáy AB, CD. Gọi K là trung điểm của BC. Lấy điểm A’,...
Bài 3.15 trang 37 SBT Toán 8 - Kết nối tri thức với cuộc sống: Chứng minh rằng nếu hai góc kề của mỗi cạnh của một tứ giác đều là hai góc bù nhau...
Sử dụng kiến thức dấu hiệu nhận biết hình bình hành để chứng minh: Tứ giác có mỗi cặp góc đối bằng nhau là hình bình hành. Phân tích và lời giải bài 3.15 trang 37 sách bài tập (SBT) toán 8 - Kết nối tri thức với cuộc sống - Bài 12. Hình bình hành. Chứng minh rằng nếu hai góc kề của mỗi cạnh của một tứ giác đều là hai góc bù nhau...
Bài 3.14 trang 37 SBT Toán 8 - Kết nối tri thức với cuộc sống: Cho hình bình hành ABCD với góc A tù...
Sử dụng kiến thức về tính chất hình bình hành để chứng minh: Hình bình hành có: + Các cạnh đối bằng nhau và song song. Trả lời bài 3.14 trang 37 sách bài tập (SBT) toán 8 - Kết nối tri thức với cuộc sống - Bài 12. Hình bình hành. Cho hình bình hành ABCD với góc A tù....
« Lùi
Tiếp »
Showing
11
to
20
of
33
results
1
2
3
4
Lớp 1
Lớp 2
Lớp 3
Lớp 4
Lớp 5
Lớp 6
Lớp 7
Lớp 8
Lớp 9
Lớp 10
Lớp 11
Lớp 12
Giới thiệu
Liên hệ
Chính sách bảo mật
Copyright © 2024 Giai BT SGK