Đăng nhập
Đăng kí
Đăng nhập
Đăng kí
Trang chủ
Câu hỏi
Lớp 1
Lớp 2
Lớp 3
Lớp 4
Lớp 5
Lớp 6
Lớp 7
Lớp 8
Lớp 9
Lớp 10
Lớp 11
Lớp 12
Môn học
Môn Toán
Môn Tiếng việt
Môn Tiếng anh
Môn Tự nhiên & Xã hội
Môn Đạo đức
Môn Âm nhạc
Môn Mỹ thuật
Môn Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp
Môn Tin học
Môn Lịch sử và Địa lí
Môn Công nghệ
Môn Giáo dục thể chất
Môn Khoa học tự nhiên (Lý, Hóa, Sinh)
Môn Văn
Môn Giáo dục công dân
Môn Hóa học
Môn Vật Lý
Môn Sinh học
Môn Lịch sử
Môn Địa lí
Môn Giáo dục kinh tế và pháp luật
Môn Giáo dục Quốc phòng và an ninh
Trang chủ
Câu hỏi
Lớp 1
Lớp 2
Lớp 3
Lớp 4
Lớp 5
Lớp 6
Lớp 7
Lớp 8
Lớp 9
Lớp 10
Lớp 11
Lớp 12
Môn học
Môn Toán
Môn Tiếng việt
Môn Tiếng anh
Môn Tự nhiên & Xã hội
Môn Đạo đức
Môn Âm nhạc
Môn Mỹ thuật
Môn Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp
Môn Tin học
Môn Lịch sử và Địa lí
Môn Công nghệ
Môn Giáo dục thể chất
Môn Khoa học tự nhiên (Lý, Hóa, Sinh)
Môn Văn
Môn Giáo dục công dân
Môn Hóa học
Môn Vật Lý
Môn Sinh học
Môn Lịch sử
Môn Địa lí
Môn Giáo dục kinh tế và pháp luật
Môn Giáo dục Quốc phòng và an ninh
Trang chủ
Lớp 9
SGK Khoa học tự nhiên 9 - Cánh diều
Chủ đề 11. Di truyền
Chủ đề 11. Di truyền - SGK Khoa học tự nhiên 9 - Cánh diều | giaibtsgk.com
Bài tập (Chủ đề 11) trang 199 Khoa học tự nhiên 9 Cánh diều: Một học sinh quan sát quá trình nguyên phân của các tế bào ở đỉnh sinh trưởng của rễ cây hành ta và chụp được...
Quan sát hình 1, xem lại nội dung nguyên tắc bán bảo toàn. Giải Câu hỏi trang 199: CH 1, CH 2, CH 3, CH 4, CH 5, CH 6 - Bài tập (Chủ đề 11) trang 199 Khoa học tự nhiên 9 Cánh diều - Chủ đề 11. Di truyền. Hình 1 thể hiện hai phân tử DNA được tạo ra sau quá trình tái bản. Mạch DNA màu xanh thể hiện mạch DNA mẹ truyền cho. Mạch DNA màu đỏ thể hiện mạch mới được tổng hợp...
Bài 41. Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống trang 196, 197, 198 Khoa học tự nhiên 9 Cánh diều: Insulin được sử dụng trong điều trị bệnh đái tháo đường ở người...
Insulin được sử dụng trong điều trị bệnh đái tháo đường ở người. Để tạo ra insulin với số lượng lớn và có độ tinh khiết cao, các nhà khoa học đã chuyển gene mã hóa insulin vào cơ thể vi khuẩn hoặc nấm men. Vận dụng kiến thức giải Câu hỏi trang 196: MĐ, CH; Câu hỏi trang 197: CH 1, CH 2, CH 3, LT; Câu hỏi trang 198: CH, VD - Bài 41. Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống trang 196, 197, 198 Khoa học tự nhiên 9 Cánh diều - Chủ đề 11. Di truyền. Insulin được sử dụng trong điều trị bệnh đái tháo đường ở người. Để tạo ra insulin với số lượng lớn và có độ tinh khiết cao...
Bài 40. Di truyền học người trang 192, 193, 194 Khoa học tự nhiên 9 Cánh diều: Trong những trường hợp nào nên có sự tư vấn di truyền?...
Thalassemia là bệnh thiếu máu tan huyết bẩm sinh. Khi bố và mẹ đều mang gene bệnh nhưng không bị bệnh (kiểu gene dị hợp tử về tính trạng bệnh) thì con sinh ra khả năng mắc bệnh này khoảng 25%, con mang gene bệnh chiếm khoảng 50%. Hướng dẫn trả lời Câu hỏi trang 192: MĐ, CH ; Câu hỏi trang 193: LT, CH; Câu hỏi trang 194: VD 1, LT, CH , VD 2 - Bài 40. Di truyền học người trang 192, 193, 194 Khoa học tự nhiên 9 Cánh diều - Chủ đề 11. Di truyền. Thalassemia là bệnh thiếu máu tan huyết bẩm sinh. Khi bố và mẹ đều mang gene bệnh nhưng không bị bệnh (kiểu gene dị hợp tử về tính trạng bệnh) thì con sinh ra khả năng mắc bệnh này khoảng...
Bài 39. Di truyền liên kết và cơ chế xác định giới tính trang 189, 190, 191 Khoa học tự nhiên 9 Cánh diều: Hiện nay các nhà chọn, tạo giống vật nuôi...
Lý thuyết di truyền liên kết. Hướng dẫn giải Câu hỏi trang 189: MĐ, CH 1; Câu hỏi trang 190: LT, CH; Câu hỏi trang 191: CH 1, CH 2, LT, VD - Bài 39. Di truyền liên kết và cơ chế xác định giới tính trang 189, 190, 191 Khoa học tự nhiên 9 Cánh diều - Chủ đề 11. Di truyền. Hiện nay các nhà chọn, tạo giống vật nuôi, cây trồng đang nghiên cứu kĩ thuật để đưa ra những gene quy định tính trạng tốt vào cùng 1 NST. Việc làm này có ý nghĩa gì?...
Bài 38. Quy luật di truyền của Mendel trang 183, 184, 185 Khoa học tự nhiên 9 Cánh diều: Em hãy mô tả sự di truyền bệnh bạch tạng của gia đình trong hình 38.1...
Bệnh bạch tạng do gen lặn trên NST thường quy định. Hướng dẫn giải Câu hỏi trang 183: MĐ, CH; Câu hỏi trang 184: CH 1, CH 2, CH 3, CH 4; Câu hỏi trang 186: CH 1, CH 2; Câu hỏi trang 187: CH ; Câu hỏi trang 188: CH - Bài 38. Quy luật di truyền của Mendel trang 183, 184, 185 Khoa học tự nhiên 9 Cánh diều - Chủ đề 11. Di truyền. Em hãy mô tả sự di truyền bệnh bạch tạng của gia đình trong hình 38.1. Nếu cặp bố mẹ này tiếp tục sinh người con thứ hai...
Bài 37. Đột biến nhiễm sắc thể trang 179, 180, 181 Khoa học tự nhiên 9 Cánh diều: Bộ NST lưỡng bội 2n của người gồm 46 NST. Một em bé mới sinh có số lượng NST trong tế bào là 47...
Bộ NST lưỡng bội 2n của người gồm 46 NST. Giải chi tiết Câu hỏi trang 179: MĐ, CH ; Câu hỏi trang 180: CH, LT; Câu hỏi trang 181: LT, CH; Câu hỏi trang 182: CH - Bài 37. Đột biến nhiễm sắc thể trang 179, 180, 181 Khoa học tự nhiên 9 Cánh diều - Chủ đề 11. Di truyền. Bộ NST lưỡng bội 2n của người gồm 46 NST. Một em bé mới sinh có số lượng NST trong tế bào là 47, trong đó NST số 21 có 3 chiếc. Đây là hiện tượng gì?...
Bài 36. Nguyên phân và giảm phân trang 175, 176, 177 Khoa học tự nhiên 9 Cánh diều: Cơ thể con người lớn lên từ một tế bào hợp tử và sự duy trì bộ NST của loài qua các thế hệ là...
Cơ thể con người lớn lên từ một tế bào hợp tử và sự duy trì bộ NST của loài qua các thế hệ. Hướng dẫn cách giải/trả lời Câu hỏi trang 175: MĐ, CH; Câu hỏi trang 176: CH ; Câu hỏi trang 177: LT, CH; Câu hỏi trang 178: CH, LT, VD - Bài 36. Nguyên phân và giảm phân trang 175, 176, 177 Khoa học tự nhiên 9 Cánh diều - Chủ đề 11. Di truyền. Cơ thể con người lớn lên từ một tế bào hợp tử và sự duy trì bộ NST của loài qua các thế hệ là nhờ quá trình phân bào nào?...
Bài 35. Nhiễm sắc thể và bộ nhiễm sắc thể trang 170, 171, 172 Khoa học tự nhiên 9 Cánh diều: Ở người, trung bình một phân tử DNA gồm có 1,5 x 10^8 cặp nucleotide...
Trả lời Câu hỏi trang 170: MĐ, CH; Câu hỏi trang 171: CH; Câu hỏi trang 172: CH 1, LT, CH 2; Câu hỏi trang 173: LT, VD, 9 - Bài 35. Nhiễm sắc thể và bộ nhiễm sắc thể trang 170, 171, 172 Khoa học tự nhiên 9 Cánh diều - Chủ đề 11. Di truyền. Ở người, trung bình một phân tử DNA gồm có 1,5 x 10^8 cặp nucleotide. Nếu được duỗi thẳng thì phân tử này dài khoảng 4cm, gấp hàng nghìn lần đường kính của nhân tế bào. Theo em...
Bài 34. Từ gene đến tính trạng trang 163, 164, 165 Khoa học tự nhiên 9 Cánh diều: Gene nằm trong nhân tế bào của sinh vật nhân thực...
Lý thuyết từ gene đến tính trạng. Hướng dẫn giải Câu hỏi trang 163: MĐ, CH; Câu hỏi trang 164: CH, LT; Câu hỏi trang 165: CH; Câu hỏi trang 166: CH 1, CH 2; Câu hỏi trang 167: CH; Câu hỏi trang 168: CH 1, LT, CH 2; Câu hỏi trang 169: CH, VD - Bài 34. Từ gene đến tính trạng trang 163, 164, 165 Khoa học tự nhiên 9 Cánh diều - Chủ đề 11. Di truyền. Gene nằm trong nhân tế bào của sinh vật nhân thực, bằng cách nào đó mà gene có thể tạo ra protein ở tế bào chất của tế bào?...
Bài 33. Gene là trung tâm của di truyền học trang 159, 160, 161 Khoa học tự nhiên 9 Cánh diều: Các đặc điểm sinh học của con người như màu tóc, màu da, màu mắt do yếu tố nào quy định?...
Lý thuyết về gene. Vận dụng kiến thức giải Câu hỏi trang 159: MĐ, CH , LT; Câu hỏi trang 160: CH 1, CH 2; Câu hỏi trang 161: CH , LT; Câu hỏi trang 162: CH , VD - Bài 33. Gene là trung tâm của di truyền học trang 159, 160, 161 Khoa học tự nhiên 9 Cánh diều - Chủ đề 11. Di truyền. Các đặc điểm sinh học của con người như màu tóc, màu da, màu mắt do yếu tố nào quy định? Yếu tố đó có mang tính đặc thù của mỗi cá thể không?...
« Lùi
Tiếp »
Showing
1
to
10
of
95
results
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Lớp 1
Lớp 2
Lớp 3
Lớp 4
Lớp 5
Lớp 6
Lớp 7
Lớp 8
Lớp 9
Lớp 10
Lớp 11
Lớp 12
Giới thiệu
Liên hệ
Chính sách bảo mật
Copyright © 2024 Giai BT SGK