Trang chủ Lớp 11 SBT Sinh lớp 11 - Chân trời sáng tạo Chương 2. Cảm ứng ở sinh vật

Chương 2. Cảm ứng ở sinh vật - SBT Sinh lớp 11 - Chân trời sáng tạo | giaibtsgk.com

Bài 15.11 trang 49, 50, 51 SBT Sinh lớp 11 - Chân trời sáng tạo: Quan sát Hình 15.1 và cho biết các phát biểu sau là đúng hay sai. Nếu sai hãy giải thích. a) Hình 15... Quan sát hình 15. 1. Giải chi tiết Bài 15.11 - Bài 15. Cảm ứng ở thực vật trang 49, 50, 51 - SBT Sinh lớp 11 Chân trời sáng tạo.

Bài 15.10 trang 49, 50, 51 SBT Sinh lớp 11 - Chân trời sáng tạo: Dùng bông tẩm auxin rồi áp sát vào một bên thân ở phần ngọn cây đã cắt đỉnh sinh trưởng (như hình vẽ sau)... Đáp án đúng là: D. Hướng dẫn giải Bài 15.10 - Bài 15. Cảm ứng ở thực vật trang 49, 50, 51 - SBT Sinh lớp 11 Chân trời sáng tạo.

Bài 15.9 trang 49, 50, 51 SBT Sinh lớp 11 - Chân trời sáng tạo: Có bao nhiêu phát biểu sau đây là đúng khi nói về vai trò của cảm ứng đối với thực vật?... (1) Đúng. Hướng sáng dương của thân và cành giúp cây nhận được đủ ánh sáng để quang hợp. Gợi ý giải Bài 15.9 - Bài 15. Cảm ứng ở thực vật trang 49, 50, 51 - SBT Sinh lớp 11 Chân trời sáng tạo.

Bài 15.8 trang 49, 50, 51 SBT Sinh lớp 11 - Chân trời sáng tạo: Có bao nhiêu ví dụ sau đây thuộc kiểu ứng động không sinh trưởng?... (1) Sai. Hiện tượng “thức và ngủ” của lá cây họ Đậu theo đồng hồ sinh học là hình thức. Phân tích và giải Bài 15.8 - Bài 15. Cảm ứng ở thực vật trang 49, 50, 51 - SBT Sinh lớp 11 Chân trời sáng tạo.

Bài 15.7 trang 49, 50, 51 SBT Sinh lớp 11 - Chân trời sáng tạo: Trong các phát biểu sau, có bao nhiêu phát biểu đúng khi nói về vận động cảm ứng?... Các phát biểu đúng là: (2), (3), (4). Hướng dẫn giải Bài 15.7 - Bài 15. Cảm ứng ở thực vật trang 49, 50, 51 - SBT Sinh lớp 11 Chân trời sáng tạo.

Bài 15.6 trang 49, 50, 51 SBT Sinh lớp 11 - Chân trời sáng tạo: Bộ phận nào sau đây của cây có khả năng vận động cảm ứng?... Vận động cảm ứng là hình thức phản ứng của các cơ quan thực vật (thường là lá. Lời giải Bài 15.6 - Bài 15. Cảm ứng ở thực vật trang 49, 50, 51 - SBT Sinh lớp 11 Chân trời sáng tạo.

Bài 15.5 trang 49, 50, 51 SBT Sinh lớp 11 - Chân trời sáng tạo: Hướng tiếp xúc là gì?... Hướng tiếp xúc là phản ứng sinh trưởng của cây đối với sự tiếp xúc (tác động cơ học). Lời giải Bài 15.5 - Bài 15. Cảm ứng ở thực vật trang 49, 50, 51 - SBT Sinh lớp 11 Chân trời sáng tạo.

Bài 15.4 trang 49, 50, 51 SBT Sinh lớp 11 - Chân trời sáng tạo: Thế nào là hướng trọng lực?... Hướng trọng lực là sự vận động của cây dưới tác động của trọng lực. Trong đó. Trả lời Bài 15.4 - Bài 15. Cảm ứng ở thực vật trang 49, 50, 51 - SBT Sinh lớp 11 Chân trời sáng tạo.

Bài 15.3 trang 49, 50, 51 SBT Sinh lớp 11 - Chân trời sáng tạo: Hướng sáng là A. sự vận động của thân (cành) cây hướng về phía có ánh sáng. B... Hướng sáng là sự vận động của thân (cành) cây hướng về phía có ánh sáng. Gợi ý giải Bài 15.3 - Bài 15. Cảm ứng ở thực vật trang 49, 50, 51 - SBT Sinh lớp 11 Chân trời sáng tạo.

Bài 15.2 trang 49, 50, 51 SBT Sinh lớp 11 - Chân trời sáng tạo: Trong quá trình cảm ứng ở thực vật, thông tin được truyền từ bộ phận tiếp nhận đến bộ phận xử lý dưới dạng ... Trong quá trình cảm ứng ở thực vật. Trả lời Bài 15.2 - Bài 15. Cảm ứng ở thực vật trang 49, 50, 51 - SBT Sinh lớp 11 Chân trời sáng tạo.

Home
Lớp 1 Lớp 2 Lớp 3 Lớp 4 Lớp 5 Lớp 6 Lớp 7 Lớp 8 Lớp 9 Lớp 10 Lớp 11 Lớp 12

Copyright © 2024 Giai BT SGK