Đáp án:
$a) S_{AB} = 60 (km); t_1 = 5 (h)$
$b) S_2 = 45 (km)$
Giải thích các bước giải:
$a)$
Gọi độ dài quãng đường $AB$ là $S (km)$.
Thời gian người đó đi hết quãng đường $S$ với vận tốc $v_0$ và khi tăng thêm $3 km/h$ lần lượt là:
`t_1 = S_{AB}/v_0 = S_{AB}/12 (h)`
`t_2 = S_{AB}/{v_0 + 3} = S_{AB}/{12 + 3} = S_{AB}/15 (h)`
Ta có:
`t_1 - t_2 = 1 (h)`
`<=> S_{AB}/12 - S_{AB}/15 = 1`
`<=> S_{AB} = 60 (km)`
Thời gian dự định đó là:
`t_1 = S_{AB}/12 = 60/12 = 5 (h)`
$b)$
`15 (phút) = 0,25 (h)`
`30 (phút) = 0,5 (h)`
Thời gian thực tế người này đi từ $A$ đến $B$ là:
`t = S_1/v_1 + 0,25 + S_2/v_2 = t_1 - 0,5`
`<=> {60 - S_2}/12 + 0,25 + S_2/15 = 5 - 0,5`
`<=> S_2 = 45 (km)`
a) Vận tốc lúc đó:
`v_(tt)=v_0+3=12+3=15` $(km/h)$
Thời gian người đó dự định đi:
`t_(dđ)=s/v_0=s/12`
Thời gian nếu người đó tăng thêm 3km/h:
`t_(tt)=s/v_(tt)=s/15`
Theo đề, ta có:
`t_(dđ)-t_(tt)=1`
`<=>` `s/12-s/15=1`
`<=>` `(s)/60=1`
`<=>` `s=60` `(km)`
Thời gian người đó dự định:
`t_(dđ)=s/v_0=60/12=5` `(h)`
b) Thời gian người đó đi trong `s_1`:
`t_1=s_1/v_1=s_1/12`
Thời gian người đó đi trong `s_2`:
`t_2=s_2/v_2=s_2/15`
Ta có:
`t_1+t_2+t_n+t_s=t_(dđ)`
`=>` `s_2=45` `(km)`
$#huy21072009$
Vật lý học là môn khoa học tự nhiên tập trung vào sự nghiên cứu vật chất và chuyển động của nó trong không gian và thời gian, cùng với những khái niệm liên quan như năng lượng và lực. Vật lý học là một trong những bộ môn khoa học lâu đời nhất, với mục đích tìm hiểu sự vận động của vũ trụ. Hãy khám phá và hiểu rõ những quy luật tự nhiên xung quanh chúng ta!
Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần và sang năm lại là năm cuối cấp, áp lực lớn dần. Hãy chú ý đến sức khỏe, cân bằng giữa học và nghỉ ngơi để đạt hiệu quả tốt nhất!
Copyright © 2024 Giai BT SGK