Đồ dùng điện nào dưới đây không sử dụng pin để hoạt động?
A. Chiếc đèn pin.
B. Chiếc điện thoại.
C. Cái sạc điện.
D. Cái điều khiển ti vi.
Áp dụng lý thuyết về tác dụng của dòng điện
Cái sạc điện không sử dụng pin để hoạt động
Đáp án C
Dòng điện được sử dụng trong trường hợp nào dưới đây sẽ có tác dụng hoá học?
A. Thắp sáng các bóng đèn.
B. Làm biến đổi các chất.
C. Làm nóng chảy kim loại.
D. Làm nóng bàn là điện.
Áp dụng lý thuyết về tác dụng của dòng điện
Dòng điện được sử dụng trong trường hợp làm biến đổi các chất sẽ có tác dụng hoá học
Đáp án B
Dòng điện chạy qua bóng đèn sợi đốt để làm cho đèn phát sáng, đồng thời dòng điện qua đèn này còn có tác dụng nào dưới đây?
A. Không có tác dụng khác.
B. Tác dụng nhiệt.
C. Tác dụng hoá học.
D. Tác dụng sinh lí.
Áp dụng lý thuyết về tác dụng của dòng điện
Dòng điện chạy qua bóng đèn sợi đốt để làm cho đèn phát sáng, đồng thời dòng điện qua đèn này còn có tác dụng nhiệt
Đáp án B
Tia sét có tác dụng nhiệt và tác dụng phát sáng rất mạnh, nhưng con người không khai thác để sử dụng được năng lượng từ dòng điện của tia sét vì
A. thời gian tồn tại tia sét quá ngắn.
B. các đám mây tích điện ở quá cao.
C. tia sét gây tiếng nổ quá to.
D. tia sét đi theo các đường quá phức tạp.
Áp dụng lý thuyết về tác dụng của dòng điện
Tia sét có tác dụng nhiệt và tác dụng phát sáng rất mạnh, nhưng con người không khai thác để sử dụng được năng lượng từ dòng điện của tia sét vì thời gian tồn tại tia sét quá ngắn
Đáp án A
Khi dùng bàn là, tác dụng của dòng điện được ứng dụng chủ yếu là
A. tác dụng hoá học.
B. tác dụng sinh lí.
C. tác dụng phát sáng.
D. tác dụng nhiệt.
Áp dụng lý thuyết về tác dụng của dòng điện
Khi dùng bàn là, tác dụng của dòng điện được ứng dụng chủ yếu là tác dụng nhiệt
Đáp án D
Các phát biểu dưới đây đúng hay sai? Nếu phát biểu sai, sửa lại cho đúng.
(1) Để đảm bảo an toàn, tránh bị điện giật thì cần tránh cầm tay vào các bộ phận dẫn điện ở mạch điện, đi chân đất khi sửa chữa điện.
(2) Cơ thể người là vật cách điện nên dòng điện không đi qua được.
(3) Dòng điện đi qua dung dịch copper(II) sulfate có thể làm tách đồng từ dung dịch.
Áp dụng lý thuyết về tác dụng của dòng điện
(1) Sai
Để đảm bảo an toàn, tránh bị điện giật thì cần tránh cầm tay vào các bộ phận dẫn điện ở mạch điện, đi giày hay dép cách điện khi sửa chữa điện.
(2) Sai
Cơ thể người là vật dẫn điện nên dòng điện đi qua được.
(3) Đúng
Ghép nội dung của cột A với nội dung của cột B cho phù hợp.
Cột A |
Cột B |
|
1. Nguồn điện |
a) gây ra tác dụng nhiệt. |
|
2. Khi dòng điện chạy qua bàn là |
b) gây ra tác dụng phát sáng. |
|
3. Khi dòng điện chạy qua đèn LED |
c) gây ra tác dụng nhiệt và tác dụng phát sáng. |
|
4. Khi dòng điện chạy qua bếp điện hồng ngoại |
d) gây ra tác dụng sinh lí. |
|
5. Khi dòng điện chạy qua bóng đèn sợi đốt |
e) gây ra tác dụng hoá học. |
|
6. Khi dòng điện chạy qua bình điện phân dung dịch copper(II) sulfate |
f) cung cấp năng lượng để tạo ra dòng điện trong mạch. |
|
7. Khi dòng điện chạy qua cơ thể người |
g) tạo ra và duy trì dòng điện trong mạch điện. |
|
8. Khi dòng điện chạy qua con muỗi bị mắc ở vợt muỗi |
Áp dụng lý thuyết về tác dụng của dòng điện
1 - f, g; 2 - a; 3 - b; 4 - c; 5 - c; 6 - e; 7 - d; 8 - d.
Trong các đồ dùng điện sau, em hãy kể ra các đồ dùng pin (hoặc acquy): đèn học nối với ổ điện trên tường, quạt trần, quạt mini cầm tay, đèn pin, bếp hồng ngoại, nồi cơm điện, xe đạp điện, điện thoại.
Áp dụng lý thuyết về tác dụng của dòng điện
Các đồ dùng điện dùng pin gồm: quạt mini cầm tay, đèn pin, xe đạp điện, điện thoại.
Cho các đồ dùng điện sau: nồi cơm điện, bàn là điện, đèn học, đèn sưởi, đèn ống, bếp hồng ngoại, chiếc vợt muỗi. Hãy hãy lập bảng liệt kê các đồ dùng điện dựa trên tác dụng sau:
1. Tác dụng nhiệt.
2. Tác dụng phát sáng.
3. Tác dụng nhiệt và tác dụng phát sáng.
4. Tác dụng nhiệt và tác dụng khác.
Trong bảng của mình, em có thể ghi thêm các đồ dùng điện khác mà em biết.
Áp dụng lý thuyết về tác dụng của dòng điện
Tác dụng của dòng điện |
Đồ dùng điện |
Tác dụng nhiệt |
nồi cơm điện, bàn là điện |
Tác dụng phát sáng |
đèn ống |
Tác dụng nhiệt và tác dụng phát sáng |
đèn học, đèn sưởi, bếp hồng ngoại |
Tác dụng nhiệt và tác dụng khác |
chiếc vợt muỗi |
Cho các dụng cụ sau: một bóng đèn nhỏ, hai nguồn điện mắc nối một số dây dẫn điện, một công tắc, một cốc giấy, một nhiệt kế (loại dùng trong phòng thí nghiệm). Em hãy thiết kế một phương án thí nghiệm để kiểm tra xem ngoài tác dụng phát sáng, dòng điện qua đèn cồn gây ra tác dụng nào khác mà không dùng tay chạm vào bóng đèn.
Áp dụng lý thuyết về tác dụng của dòng điện
Có thể chuẩn bị và thực hiện thí nghiệm theo các bước sau:
- Tạo hai lỗ nhỏ trên thân cốc, một lỗ dùng để quan sát, lỗ kia để luồn nhiệt kế vào trong cốc.
- Mắc đèn với nguồn điện qua công tắc. Bố trí đèn lên mặt bàn và úp cốc giấy lên. Đưa đầu nhiệt kế qua lỗ nhỏ. Đọc số chỉ lúc đầu của nhiệt kế.
- Bật công tắc, quan sát bóng đèn qua lỗ, sau một khoảng thời gian, đọc số chỉ của nhiệt kế. Ghi lại số chỉ của nhiệt kế.
- Rút ra kết luận.
Chúng ta cần sách giáo khoa, vở bài tập, bút mực, bút chì, máy tính cầm tay, các dụng cụ thí nghiệm như kính hiển vi, ống nghiệm, hóa chất,...
- Bộ sách Cánh Diều được lựa chọn bởi phù hợp nhiều đối tượng học sinh. Mỗi cuốn sách giáo khoa Cánh Diều đều chứa đựng rất nhiều sáng tạo, tâm huyết, mang đầy tri thức và cảm xúc của các tác giả biên soạn.
Môn Khoa Học Tự Nhiên là môn gì? Đây là môn học được xây dựng và phát triển dựa trên nền tảng của các môn Vật Lí, Hóa Học, Sinh Học và Khoa học Trái Đất. Có thể hiểu một cách đơn giản hơn là gộp các môn: Vật Lí, Hóa Học và Sinh Học ở chương trình THCS vào làm một.
Nguồn : Gia sư đất việtLớp 8 - Năm học đầy thách thức với những bài học khó hơn. Đừng lo lắng, hãy chăm chỉ học tập và luôn giữ tinh thần lạc quan!
- Học nhưng cũng chú ý sức khỏe nhé!. Chúc các bạn học tập tốt.
Nguồn : Sưu tậpCopyright © 2024 Giai BT SGK