Tóm tắt các sự việc được kể trong văn bản và xác định người kể chuyện, nhân vật chính.
Đọc hiểu văn bản để thực hiện
- Tóm tắt các sự việc: Mọi người vẫn đang bàn luận về vụ chiếc phong bì, đợi 1 cuộc điện thoại. Oa-rân bị cảnh sát trưởng một mực khẳng định là hung thủ, và kể lại tỉ mỉ cho cảnh sát trưởng nghe về màn kịch gia đình cuối cùng. Cuộc điện thoại gọi đến, nhưng chỉ được 2 câu, cảnh sát trưởng đã dập máy rồi bỏ đi, khoảng 20 phút. Sau đó Sca-lân được Ba-rơ gọi điện, kể cho ông ta về chỗ Oa-rân đang ẩn náu, về cái phong bì, về Đen-mân. Nhưng thực chất đó chỉ là trò bịp của Ba-rơ và Oa-rân
- Người kể chuyện: Oa-rân
- Nhân vật chính: Oa-rân
Cách #:
- Tóm tắt các sự việc:
+ Mọi người vẫn đang bàn luận về vụ chiếc phong bì, đợi 1 cuộc điện thoại.
+ Oa-rân bị cảnh sát trưởng một mực khẳng định là hung thủ, và kể lại tỉ mỉ cho cảnh sát trưởng nghe về màn kịch gia đình cuối cùng.
+ Cuộc điện thoại gọi đến, nhưng chỉ được 2 câu, cảnh sát trưởng đã dập máy rồi bỏ đi, khoảng 20 phút.
+ Sau đó Sca-lân được Ba-rơ gọi điện, kể cho ông ta về chỗ Oa-rân đang ẩn náu, về cái phong bì, về Đen-mân. Nhưng thực chất đó chỉ là trò bịp của Ba-rơ và Oa-rân
- Người kể chuyện: Oa-rân
- Nhân vật chính: Oa-rân
Các thông tin về thời gian như: “Đã 7 giờ 35”, “7 giờ 39 phút”, “7 giờ 44 phút” ở đoạn 1 có tác dụng gì trong việc thể hiện diễn biến của câu chuyện và tâm lý của các nhân vật trong văn bản?
Đọc hiểu văn bản để thực hiện
Các thông tin về thời gian như: “Đã 7 giờ 35.”, “7 giờ 39 phút.”, “7 giờ 44 phút” ở đoạn 1 có tác dụng
- Giúp người đọc nắm bắt được trình tự thời gian của vụ án, từ đó dễ dàng loại trừ các nghi phạm có bằng chứng ngoại phạm.
- Giúp thám tử xác định được mốc thời gian quan trọng, từ đó tập trung điều tra vào những chi tiết cụ thể trong khoảng thời gian đó.
- Hơn hết trong phá án, thời gian luôn được đo đếm chính xác, thể hiện sự li kì.
Cách #:
Giúp người đọc nắm bắt được trình tự thời gian của vụ án, xác định được mốc thời gian quan trọng, từ đó tập trung điều tra vào những chi tiết cụ thể trong khoảng thời gian đó đồng thời thể hiện sự li kì.
Nhận xét về cách miêu tả không gian, thời gian trong văn bản
Đọc hiểu văn bản để thực hiện
- Không gian: Văn phòng cảnh sát - Quán ăn
- Thời gian: sáng chủ nhật
=> Không gian thay đổi nhưng thời gian chỉ trong một buổi sáng chủ nhật, thể hiện sự chi tiết, tình tiết dài của câu chuyện.
Cách #:
Nhận xét: Không gian thay đổi nhưng thời gian chỉ trong một buổi sáng chủ nhật, thể hiện sự chi tiết, tình tiết dài của câu chuyện.
Nhân vật Gioóc Cle-mơn được miêu tả qua cái nhìn của ai? Điều đó có tác dụng gì
Đọc hiểu văn bản để thực hiện
Nhân vật Gioóc Cle-mon được miêu tả qua cái nhìn của Oa-rân, thể hiện sự trực quan vì Oa-rân không bị chi phối, ràng buộc mối quan hệ nào với Gioóc Cle-mon.
Cách #:
Cái nhìn của Oa-rân => tác dụng: thể hiện sự trực quan
Nhân vật, sự kiện, chi tiết trong văn bản trên đã thể hiện đặc điểm của nhân vật, sự kiện, chi tiết trong truyện trinh thám như thế nào?
Đọc hiểu văn bản để thực hiện
- Nhân vật thông minh, nhạy bén, có khả năng suy luận logic, phán đoán chính xác.
- Sự kiện hồi hộp, gợi sự tò mò cho người đọc
- Chi tiết tỉ mỉ, với những chi tiết nhỏ nhưng là mấu chốt quan trọng của vụ án
Cách #:
Nhân vật |
Sự kiện |
Chi tiết |
thông minh, nhạy bén, có khả năng suy luận logic, phán đoán chính xác |
hồi hộp, gợi sự tò mò cho người đọc |
tỉ mỉ, với những chi tiết nhỏ nhưng là mấu chốt quan trọng của vụ án |
Nhận xét về cách sử dụng ngôn ngữ trong văn bản (lưu ý kết hợp giữa tự sự với miêu tả, biểu cảm; đối thoại với độc thoại)
Vận dụng kiến thức đã học về ngôn ngữ trong ăn bản
Tự sự: Giới thiệu nhân vật, sự kiện, diễn biến câu chuyện.
Miêu tả: Khắc họa chân dung nhân vật, bối cảnh, bầu không khí.
Biểu cảm: Thể hiện cảm xúc, suy nghĩ của nhân vật.
Đối thoại: Thể hiện tính cách, suy nghĩ của nhân vật, tạo sự sinh động cho câu chuyện.
Độc thoại: Thể hiện nội tâm, suy tư của nhân vật.
Cách #:
Tự sự |
Giới thiệu nhân vật, sự kiện, diễn biến câu chuyện |
Miêu tả |
Khắc họa chân dung nhân vật, bối cảnh, bầu không khí |
Biểu cảm |
Thể hiện cảm xúc, suy nghĩ của nhân vật |
Đối thoại |
Thể hiện tính cách, suy nghĩ của nhân vật, tạo sự sinh động cho câu chuyện |
Độc thoại |
Thể hiện nội tâm, suy tư của nhân vật |
rả lời Câu hỏi 7 trang 55 SGK Ngữ văn 9
Trong các nhân vật Ba-brơ, Scan-lân, Giôn Oa-rân, nhân vật nào để lại trong em ấn tượng sâu sắc nhất? Vì sao?
Đọc hiểu văn bản để thực hiện
Nhân vật Ba-brơ để lại trong em ấn tượng nhất vì cô không có kinh nghiệm nói chuyện với cảnh sát nhưng bằng sự thông minh, nhanh nhạy đã thành công dắt mũi cảnh sát, giúp đỡ Oa-rân.
Cách #:
Em ấn tượng nhân vật Ba-brơ vì với sự thông minh, nhanh nhạy của mình, cô đã thành công dắt mũi cảnh sát, giúp đỡ Oa-rân.
Học Văn cần sách giáo khoa, vở bài tập, bút mực, bút chì, sách tham khảo về các tác phẩm văn học và từ điển.
- CHÂN TRỜI SÁNG TẠO là bộ sách giáo khoa hiện đại.
- Bộ sách giáo khoa CHÂN TRỜI SÁNG TẠO sẽ truyền cảm hứng để giúp các em học sinh phát triển toàn diện về tư duy, phẩm chất và năng lực, giúp người học dễ dàng vận dụng kiến thức, kĩ năng vào thực tiễn cuộc sống; giải quyết một cách linh hoạt, hài hoà các vấn đề giữa cá nhân và cộng đồng; nhận biết các giá trị bản thân và năng lực nghề nghiệp mà còn nuôi dưỡng lòng tự hào, tình yêu tha thiết với quê hương đất nước, mong muốn được góp sức xây dựng non sông này tươi đẹp hơn.
Ngữ văn là môn học khai phá vẻ đẹp của ngôn ngữ và văn học, giúp chúng ta hiểu sâu sắc hơn về văn hóa, lịch sử và tâm hồn con người qua từng tác phẩm văn chương và các hiện tượng ngôn ngữ học.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTLớp 9 - Năm cuối cấp trung học cơ sở, chuẩn bị cho kỳ thi quan trọng. Những áp lực sẽ lớn nhưng hãy tin tưởng vào khả năng của bản thân và nỗ lực hết mình!
- Học nhưng cũng chú ý sức khỏe nhé!. Chúc các bạn học tập tốt.
Nguồn : Sưu tậpCopyright © 2024 Giai BT SGK