Trang chủ Lớp 7 SGK Khoa học tự nhiên 7 - Chân trời sáng tạo Chủ đề 3. Tốc độ Bài 10. Đo tốc độ trang 59, 60, 61 Khoa học tự nhiên 7 Chân trời sáng tạo: Để đo tốc độ của người đi xe đạp (hình bên), người ta có thể sử dụng những dụng cụ đo nào?...

Bài 10. Đo tốc độ trang 59, 60, 61 Khoa học tự nhiên 7 Chân trời sáng tạo: Để đo tốc độ của người đi xe đạp (hình bên), người ta có thể sử dụng những dụng cụ đo nào?...

Giải bài 10. Đo tốc độ trang 59, 60, 61 Khoa học tự nhiên 7 Chân trời sáng tạo. Để đo tốc độ của người đi xe đạp (hình bên), người ta có thể sử dụng những dụng cụ đo nào...Để đo tốc độ của người đi xe đạp (hình bên), người ta có thể sử dụng những dụng cụ đo nào?

Câu hỏi:

Câu hỏi trang 59 Câu 1

Để đo tốc độ của người đi xe đạp (hình bên), người ta có thể sử dụng những dụng cụ đo nào?

image

Hướng dẫn giải :

Biểu thức tính tốc độ: \(v = \frac{s}{t}\)

Lời giải chi tiết :

Để tính tốc độ của người đi xe đạp, ta có thể sử dụng thước để đo quãng đường và đồng hồ bấm giây để đo thời gian.


Câu hỏi:

Câu hỏi trang 59 Câu hỏi 1

1. Hãy sắp xếp các thao tác theo thứ tự đúng khi sử dụng đồng hồ bấm giây đo thời gian.

a) Nhấn nút RESET để đưa đồng hồ bấm giây về số 0.

b) Nhấn nút STOP khi kết thúc đo.

c) Nhấn nút START để bắt đầu đo thời gian.

image

Hướng dẫn giải :

Vận dụng kiến thúc đã học ở KHTN 6 “Các bước sử dụng đồng hồ bấm giây”

Lời giải chi tiết :

Các bước sử dụng đồng hồ bấm giây:

+ Bước 1: Nhấn nút RESET để đưa đồng hồ bấm giây về số 0.

+ Bước 2: Nhấn nút START để bắt đầu đo thời gian.

+ Bước 3: Nhấn nút STOP khi kết thúc đo.

=> Thao tác theo thứ tự đúng là: a – c – b.


Câu hỏi:

Câu hỏi trang 60 Luyện tập

Tiến hành đo tốc độ của chiếc xe đồ chơi bằng đồng hồ bấm giây và hoàn thành bảng kết quả theo mẫu Bảng 10.1

image

Hướng dẫn giải :

Thực hiện thí nghiệm

Biểu thức tính tốc độ: \(v = \frac{s}{t}\)

Lời giải chi tiết :

Học sinh tự thực hành thí nghiệm đo quãng đường và thời gian

Sử dụng công thức \(v = \frac{s}{t}\) để tính tốc độ của xe đồ chơi


Câu hỏi:

Câu hỏi trang 60 Câu hỏi 2

2. Khi dùng đồng hồ bấm giây để đo tốc độ của xe đồ chơi trong thí nghiệm, em gặp những khó khăn gì?

Lời giải chi tiết :

Khi dùng đồng hồ bấm giây để đo tốc độ của xe đồ chơi trong thí nghiệm, khó khăn gặp phải là:

+ Thời gian xe chạy ngắn nên khi bắt đầu xe chạy và xe dừng, bấm khởi động đồng hồ và kết thúc thời gian không chính xác, dẫn đến sai số nhiều.


Câu hỏi:

Câu hỏi trang 60 Câu hỏi 3

3. Theo em, cách đo tốc độ của vật chuyển động bằng cổng quang điện có ưuu điểm gì so với cách đo bằng đồng hồ bấm giây?

Lời giải chi tiết :

Cách đo tốc độ chuyển động của vật bằng cổng quang điện có ưu điểm so với đồng hồ bấm giây là: đo thời gian chính xác, thời gian hiện trên máy đo, sai số ít


Câu hỏi:

Câu hỏi trang 61 Vận dụng

Nêu một số ví dụ để minh họa sự cần thiết của việc đo tốc độ trong cuộc sống.

Hướng dẫn giải :

Liên hệ thực tiễn

Lời giải chi tiết :

Ví dụ:

+ Đo tốc độ chạy của một vận động viên

+ Đo tốc độ đi xe đạp của người đua xe


Câu hỏi:

Câu hỏi trang 61 Bài tập 1

1. Thảo luận các tình huống cần đo tốc độ sau đây và nêu ý kiến của em về việc chọn dụng cụ đo nào là phù hợp.

a) Đo tốc độ của một người.

b) Đo tốc độ của viên bi chuyển động trên mặt bàn.

Hướng dẫn giải :

Có 2 phương án đo tốc độ:

+ Đo tốc độ bằng đồng hồ bấm giây: vật thực hiện trong một quãng đường xác định và thời gian thực hiện quãng đường không quá nhỏ

+ Đo tốc độ bằng đồng hồ đo thời gian hiện số dùng cổng quang điện: vật tực hiện trong thười gian ngắn.

Lời giải chi tiết :

a) Để đo tốc độ bơi của một người, ta sử dụng đo tốc độ bằng đồng hồ bấm giây.

b) Đo tốc độ của viên bi chuyển động trên mặt bàn, ta sử dụng đo tốc độ bằng đồng hồ đo thời gian hiện số dùng cổng quang điện.


Câu hỏi:

Câu hỏi trang 61 Bài tập 2

2. Để đo tốc độ chuyển động của quả bóng trên sàn nhà bằng đồng hồ đeo tay và bằng ứng dụng đo thời gian trên điện thoại di động. So sánh hai kết quả đo và nhận xét.

Lời giải chi tiết :

Học sinh tự thực hiện việc đo tốc độ bằng đồng hồ đeo tay và bằng ứng dụng đo thời gian trên điện thoại di động.

=> Kết quả đo trên hai thiết bị bằng nhau

=> Nhận xét: Sử dụng các thiết bị thông minh cho kết quả gần như chính xác, sai số ít


Dụng cụ học tập

Chúng ta cần sách giáo khoa, vở bài tập, bút mực, bút chì, máy tính cầm tay, các dụng cụ thí nghiệm như kính hiển vi, ống nghiệm, hóa chất,...

Chia sẻ

Chia sẻ qua Facebook Chia sẻ

Sách Giáo Khoa: Chân trời sáng tạo

- CHÂN TRỜI SÁNG TẠO là bộ sách giáo khoa hiện đại.

- Bộ sách giáo khoa CHÂN TRỜI SÁNG TẠO sẽ truyền cảm hứng để giúp các em học sinh phát triển toàn diện về tư duy, phẩm chất và năng lực, giúp người học dễ dàng vận dụng kiến thức, kĩ năng vào thực tiễn cuộc sống; giải quyết một cách linh hoạt, hài hoà các vấn đề giữa cá nhân và cộng đồng; nhận biết các giá trị bản thân và năng lực nghề nghiệp mà còn nuôi dưỡng lòng tự hào, tình yêu tha thiết với quê hương đất nước, mong muốn được góp sức xây dựng non sông này tươi đẹp hơn.

Đọc sách

Bạn có biết?

Môn Khoa Học Tự Nhiên là môn gì? Đây là môn học được xây dựng và phát triển dựa trên nền tảng của các môn Vật Lí, Hóa Học, Sinh Học và Khoa học Trái Đất. Có thể hiểu một cách đơn giản hơn là gộp các môn: Vật Lí, Hóa Học và Sinh Học ở chương trình THCS vào làm một.

Nguồn : Gia sư đất việt

Tâm sự Lớp 7

Lớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, chúng ta đã dần quen với nhịp điệu học tập. Hãy tiếp tục nỗ lực và khám phá thêm những kiến thức mới mẻ!

- Học nhưng cũng chú ý sức khỏe nhé!. Chúc các bạn học tập tốt.

Nguồn : Sưu tập

Copyright © 2024 Giai BT SGK