1. Tham gia phong trào “Nuôi heo tiết kiệm” để tặng quà Tết cho các bạn có hoàn cảnh khó khăn
2. Chia sẻ cảm nghĩ khi tham gia hoạt động
HS liên hệ bản thân để hoàn thành bài tập trên.
1. HS tích cực tham gia phong trào “Nuôi heo tiết kiệm” để tặng quà Tết cho các bạn có hoàn cảnh khó khăn (đóng góp 5000 mỗi tháng, sách vở, bán đồ gây quỹ…)
2. Chia sẻ cảm nghĩ khi tham gia hoạt động: Em cảm thấy rất vui và tự hào vì đã có thể góp một phần công sức để giúp đỡ các bạn có hoàn cảnh khó khăn.
1. Chia sẻ những nguồn tài chính em có thể có được
2. Chỉ ra những đồ dùng em có thể tự mua
HS dựa vào gợi ý hình ảnh và liên hệ bản thân để hoàn thành bài tập (tiền giấy báo cũ, tiền mừng tuổi..)
1. Chia sẻ những nguồn tài chính em có thể có được
- Tiền mừng tuổi (ông bà, bố mẹ, cô dì..)
- Tiền bán giấy bão cũ, vỏ chai
- Tiền ông bà/bố mẹ cho/thưởng những lần điểm cao, thành tích tiến bộ…
2. Chỉ ra những đồ dùng em có thể tự mua: Đồ dùng học tập (vở viết, bút, tẩy, thước kẻ..)
1. Dự kiến việc mua sắm trong các trường hợp sau
Trường hợp 1: Mẹ mua cho em 40 nghìn đồng để mua những mặt hàng mà em muốn như truyện, vở, bút…
Trường hợp 2: linh được bố cho 50 nghìn đồng để mua hộp bút màu. Linh phân vân giữa hai loại: loại 12 màu có giá 25 nghìn đồng và loại 16 màu có giá 40 nghìn đồng.
2. Chia sẻ trước lớp về quyết định mua hàng của em
3. Thảo luận về lựa chọn mặt hàng phù hợp với tài chính cá nhân
HS đặt mình vào từng tình huống và liên hệ bản thân đưa ra những cách giải quyết hợp lý để hoàn thành bài tập trên.
1. Dự kiến việc mua sắm trong các trường hợp sau
Trường hợp 1: Em sẽ mua 1 cuốn truyện conan (15.000), 2 quyển vở (16.000), bút bi (9.000), bút chì và tẩy (10.000).
Trường hợp 2: Nếu là Linh, em sẽ mua loại 12 màu vì vừa tiết kiệm tiền vừa đủ dùng với nhu cầu của bản thân.
2. Chia sẻ trước lớp về quyết định mua hàng của em, lý do lại lựa chọn mặt hàng đó, nghe nhận xét góp ý về kế hoạch
3. Thảo luận về lựa chọn mặt hàng phù hợp với tài chính cá nhân
Mặt hàng vừa đáp ứng đủ nhu cầu cá nhân vừa phù hợp, nằm trong khả năng tài chính bản thân có thể chi trả.
Thực hiện việc mua sắm phù hợp với khả năng tài chính cá nhân
HS liên hệ bản thân để hoàn thành bài tập trên.
HS tự thực hiện việc mua sắm phù hợp với khả năng tài chính cá nhân. HS xem xét mặt hàng có đáp ứng đủ nhu cầu bản thân, nằm trong khả năng chi trả (còn dư, vừa đủ chi trả).
1. Nghe phổ biến cách chơi
2. Tham gia trò chơi theo bảng giá gợi ý
3. Chia sẻ cảm nghĩ của em sau khi tham gia trò chơi
HS liên hệ bản thân để chia sẻ về những mặt hàng mua theo kế hoạch và rút ra được sau khi mua sắm
1. Nghe phổ biến cách chơi
GV phổ biến cách chơi
- Mỗi người bốc một phiếu mua hàng với một số tiền quy định để mua đồ dùng học tập
- Người mua sử dụng phiếu để mua hàng, mỗi loại mặt hàng chỉ được mua một món
- Người chiến thắng là người mua vừa hết số tiền trong thời gian sớm nhất và giải thích được đồ vật mà mình lựa chọn là thực sự cần.
2. Tham gia trò chơi theo bảng giá gợi ý
VD: Hà bốc được phiếu 100.000 đồng. Với số tiền này, Hà có thể mua được bộ ê-ke, thước kẻ; 1 chiếc bút máy; hộp bút một ngăn và hai chiếc bút chì.
Lần lượt các bạn HS tham gia bốc thăm. Hs phải vừa mua đủ số đồ dùng với số tiền bốc được trong thời gian sớm nhất vừa là đồ dùng bản thân cần.
3. Chia sẻ cảm nghĩ của em sau khi tham gia trò chơi: Em cảm thấy rất thú vị vì phải lên kế hoạch, tính nhẩm và cân bằng mua vừa đủ với số tiền mình có. Điều này thật sự rất khó.
Tự đánh giá mức độ thực hiện những việc em đã làm qua bảng
HS tự đánh giá mức độ thực hiện những việc đã làm qua bảng sau với 3 mức độ:
- Hoàn thành tốt (3 sao)
- Hoàn thành (2 sao)
- Chưa hoàn thành (1 sao)
TT |
Những việc em làm |
1 |
Thực hiện tiết kiệm trong sinh hoạt gia đình |
2 |
So sánh giá của các mặt hàng phổ biến trong sinh hoạt hằng ngày |
3 |
Lựa chọn mặt hàng muốn mua phù hợp với khả năng tài chính của gia đình |
4 |
Lựa chọn mặt hàng muốn mua phù hợp với khả năng tài chính của cá nhân |
Môn này chúng ta cần vở ghi chép, bút mực, và có thể là các dụng cụ tham gia các hoạt động trải nghiệm như găng tay, mũ bảo hiểm,...
- CHÂN TRỜI SÁNG TẠO là bộ sách giáo khoa hiện đại.
- Bộ sách giáo khoa CHÂN TRỜI SÁNG TẠO sẽ truyền cảm hứng để giúp các em học sinh phát triển toàn diện về tư duy, phẩm chất và năng lực, giúp người học dễ dàng vận dụng kiến thức, kĩ năng vào thực tiễn cuộc sống; giải quyết một cách linh hoạt, hài hoà các vấn đề giữa cá nhân và cộng đồng; nhận biết các giá trị bản thân và năng lực nghề nghiệp mà còn nuôi dưỡng lòng tự hào, tình yêu tha thiết với quê hương đất nước, mong muốn được góp sức xây dựng non sông này tươi đẹp hơn.
Hoạt động trải nghiệm và Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp là hoạt động giáo dục do nhà giáo dục định hướng, thiết kế và hướng dẫn thực hiện, tạo cơ hội cho học sinh tiếp cận thực tế, thể nghiệm các cảm xúc tích cực, khai thác những kinh nghiệm đã có và huy động tổng hợp kiến thức, kĩ năng của các môn học để thực hiện những nhiệm vụ được giao
Nguồn : Thư viện pháp luậtLớp 3 - Những áp lực học tập bắt đầu hình thành, nhưng tuổi này vẫn là tuổi ăn, tuổi chơi. Hãy cân bằng giữa việc học và giải trí để có những kỷ niệm đẹp trong tuổi thơ.
- Học nhưng cũng chú ý sức khỏe nhé!. Chúc các bạn học tập tốt.
Nguồn : Sưu tậpCopyright © 2024 Giai BT SGK