Trang chủ Lớp 12 SGK Sinh 12 - Kết nối tri thức Chương 5. Bằng chứng và các học thuyết tiến hóa Bài 20. Quan điểm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài trang 101, 102, 103 Sinh 12 Kết nối tri thức: Tại sao dùng thuốc kháng sinh lâu dài để chữa bệnh dễ dẫn tới các...

Bài 20. Quan điểm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài trang 101, 102, 103 Sinh 12 Kết nối tri thức: Tại sao dùng thuốc kháng sinh lâu dài để chữa bệnh dễ dẫn tới các...

Phân tích và lời giải Câu hỏi trang 101: MĐ; Câu hỏi trang 103: CH 1, CH 2; Câu hỏi trang 104: CH 1, CH 2; Câu hỏi trang 105: CH 1, LT & VD 1, LT & VD 2 bài 20. Quan điểm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài trang 101, 102, 103 Sinh 12 Kết nối tri thức. Tại sao dùng thuốc kháng sinh lâu dài để chữa bệnh dễ dẫn tới các vi khuẩn gây bệnh trở nên kháng thuốc?...

Câu hỏi:

Câu hỏi trang 101 Mở đầu

Tại sao dùng thuốc kháng sinh lâu dài để chữa bệnh dễ dẫn tới các vi khuẩn gây bệnh trở nên kháng thuốc?

Hướng dẫn giải :

Lý thuyết chọn lọc tự nhiên và hình thành loài mới

Lời giải chi tiết :

Thuốc kháng sinh hoạt động bằng cách tiêu diệt hoặc ngăn chặn sự phát triển của vi khuẩn. Tuy nhiên, một số vi khuẩn có thể có đột biến gen hoặc biến đổi di truyền giúp chúng có khả năng chống lại thuốc. Khi sử dụng thuốc kháng sinh lâu dài, những vi khuẩn kháng thuốc này sẽ có lợi thế sinh tồn và phát triển mạnh mẽ hơn so với vi khuẩn nhạy cảm. Dần dần, vi khuẩn kháng thuốc sẽ trở thành chủng vi khuẩn phổ biến, dẫn đến tình trạng kháng thuốc.


Câu hỏi:

Câu hỏi trang 103 Câu hỏi 1

Tại sao Darwin cho rằng đặc điểm về cấu trúc, hình thái của mỏ chim trên quần đảo Galapagos là đặc điểm thích nghi?

Hướng dẫn giải :

Lý thuyết quan sát các loài sinh vật trong tự nhiên

Lời giải chi tiết :

Darwin đã phát hiện thấy, mặc dù các loài chim trên các đảo có nhiều đặc điểm giống nhau, nhưng chúng cũng khác nhau về một vài đặc điểm nhỏ như kích thước và hình dạng mỏ nên có khả năng chúng là các loài khác nhau. Ví dụ: Những con chim sẻ ở các đảo có nhiều cây cho hạt to thì hầu hết có mỏ ngắn, dày có thể tách được vỏ hạt để lấy thức ăn, còn những con sống ở đảo có nhiều côn trùng mỏ lại mảnh, dài thích hợp với việc bắt sâu bọ. Darwin gọi những biến dị cá thể giúp sinh vật sống sót và sinh sản tốt hơn giống như các dạng mỏ chim là các đặc điểm thích nghi.


Câu hỏi:

Câu hỏi trang 103 Câu hỏi 2

Hãy đưa ra một vài đặc điểm thích nghi mà em quan sát được và cho biết đặc điểm đó đem lại lợi ích gì cho sinh vật.

Hướng dẫn giải :

HS quan sát và nêu ra.

Lời giải chi tiết :

Đặc điểm: Tắc kè hoa có khả năng thay đổi màu sắc da để hòa nhập với môi trường xung quanh.

Lợi ích:

- Ngụy trang, giúp tắc kè hoa tránh khỏi kẻ thù.

- Tăng khả năng săn mồi.


Câu hỏi:

Câu hỏi trang 104 Câu hỏi 1

Một đặc điểm như thế nào được gọi là đặc điểm thích nghi?

Hướng dẫn giải :

Lý thuyết đặc điểm thích nghi

Lời giải chi tiết :

Đặc điểm thích nghi là đặc điểm cấu tạo, sinh lý hoặc tập tính giúp sinh vật tồn tại và phát triển tốt trong môi trường sống của nó.


Câu hỏi:

Câu hỏi trang 104 Câu hỏi 2

Giải thích quá trình hình thành loài mới theo quan niệm của Darwin.

Hướng dẫn giải :

Giả thuyết quá trình hình thành loài của Darwin.

Lời giải chi tiết :

Darwin cho rằng ở đời con, bên cạnh những đặc điểm của bố mẹ, luôn có những biến dị di truyền. Mỗi loại biến dị di truyền có thể giúp các cá thể thích nghi với một kiểu môi trường nhất định. Theo thời gian, số lượng các cá thể có biến dị thích nghi tăng dần, hình thành nên loài mới.


Câu hỏi:

Câu hỏi trang 105 Câu hỏi 1

Sưu tập từ sách, báo, internet,... một số thí nghiệm kiểm chứng học thuyết Darwin.

Hướng dẫn giải :

Sưu tập từ sách, báo, internet,...

Lời giải chi tiết :

Thí nghiệm của Sewall Wright (1932):

- Thí nghiệm của Sewall Wright đã chứng minh rằng sự biến dị di truyền có thể xảy ra do trôi dạt di truyền.

- Trôi dạt di truyền là sự thay đổi tần số alen trong quần thể do sự ngẫu nhiên.

Thí nghiệm của Theodosius Dobzhansky (1937):

- Thí nghiệm của Theodosius Dobzhansky đã chứng minh rằng sự biến dị di truyền có thể xảy ra do đột biến gen.

- Đột biến gen là sự thay đổi vĩnh viễn trong cấu trúc của gen.


Câu hỏi:

Câu hỏi trang 105 Luyện tập & Vận dụng 1

Trình bày phương pháp mà Darwin đã sử dụng để xây dựng học thuyết chọn lọc tự nhiên và hình thành loài.

Hướng dẫn giải :

Lý thuyết học thuyết Darwin

Lời giải chi tiết :

Phương pháp nghiên cứu của Darwin là một ví dụ điển hình cho phương pháp khoa học. Ông đã thu thập dữ liệu, phân tích dữ liệu, đề xuất giả thuyết, thử nghiệm giả thuyết và công bố kết quả. Phương pháp nghiên cứu của ông đã giúp ông xây dựng học thuyết chọn lọc tự nhiên và hình thành loài, một trong những lý thuyết khoa học quan trọng nhất trong lịch sử.


Câu hỏi:

Câu hỏi trang 105 Luyện tập & Vận dụng 2

Một bạn học sinh đề xuất như sau: "Nếu muốn biết một đặc điểm nào là đặc điểm thích nghi chỉ cần làm thí nghiệm xác định tỉ lệ sống sót của các cá thể mang đặc điểm đó có cao hơn so với các cá thể không có đặc điểm nghiên cứu hay không”. Đề xuất này đúng hay sai? Giải thích.

Hướng dẫn giải :

Dựa vào lý thuyết đặc điểm thích nghi

Lời giải chi tiết :

Đề xuất của bạn học sinh không hoàn toàn đúng. Tỉ lệ sống sót cao hơn có thể là một dấu hiệu cho thấy đặc điểm đó là đặc điểm thích nghi, nhưng không phải là bằng chứng xác thực.

Lý do: Tỷ lệ sống sót chịu ảnh hưởng bởi nhiều yếu tố:

- Yếu tố môi trường: Khí hậu, thức ăn, nước uống, kẻ thù,...

- Yếu tố di truyền: Năng lực sinh sản, sức đề kháng,...

- Sự tương tác giữa các yếu tố: Môi trường có thể ảnh hưởng đến mức độ biểu hiện của gen, và ngược lại.

Dụng cụ học tập

Chúng ta cần sách giáo khoa, vở bài tập, bút mực, bút chì, kính hiển vi, mẫu sinh vật và các dụng cụ thí nghiệm khác.

Chia sẻ

Chia sẻ qua Facebook Chia sẻ

Sách Giáo Khoa: Kết nối tri thức với cuộc sống

- Bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống được biên soạn cho tất cả học sinh phổ thông trên mọi miền của đất nước, giúp các em hình thành và phát triển những phẩm chất và năng lực cần có đối với người công dân Việt Nam trong thế kỉ XXI. Với thông điệp “Kết nối tri thức với cuộc sống”, bộ SGK này được biên soạn theo mô hình hiện đại, chú trọng vai trò của kiến thức, nhưng kiến thức cần được “kết nối với cuộc sống”, bảo đảm: 1) phù hợp với người học; 2) cập nhật những thành tựu khoa học hiện đại, phù hợp nền tảng văn hóa và thực tiễn Việt Nam; 3) giúp người học vận dụng để giải quyết những vấn đề của đời sống: đời sống cá nhân và xã hội, đời sống tinh thần (đạo đức, giá trị nhân văn) và vật chất (kĩ năng, nghề nghiệp).

Đọc sách

Bạn có biết?

Sinh học là môn khoa học nghiên cứu về sự sống và các sinh vật. Từ cấu trúc tế bào đến các hệ sinh thái phức tạp, sinh học giúp chúng ta hiểu rõ hơn về bản chất của sự sống và mối quan hệ giữa các loài.

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự Lớp 12

Lớp 12 - Năm cuối của thời học sinh, với nhiều kỳ vọng và áp lực. Đừng quá lo lắng, hãy tự tin và cố gắng hết sức mình. Thành công sẽ đến với những ai nỗ lực không ngừng!

- Học nhưng cũng chú ý sức khỏe nhé!. Chúc các bạn học tập tốt.

Nguồn : Sưu tập

Copyright © 2024 Giai BT SGK