Trang chủ Lớp 11 SGK Tin học 11 - Kết nối tri thức Chủ đề 6. Kĩ thuật lập trình Bài 31. Thực hành thiết lập thư viên chương trình trang 143 Tin học 11 Định hướng khoa học máy tính Kết nối tri thức: Trong bài 30, em đã tìm hiểu ý nghĩa và cách thiết lập thư viện ...

Bài 31. Thực hành thiết lập thư viên chương trình trang 143 Tin học 11 Định hướng khoa học máy tính Kết nối tri thức: Trong bài 30, em đã tìm hiểu ý nghĩa và cách thiết lập thư viện ...

Phân tích và lời giải bài 31. Thực hành thiết lập thư viên chương trình trang 143 SGK Tin học 11 Định hướng khoa học máy tính Kết nối tri thức. T LẬP THƯ VIỆN CHƯƠNG TRÌNH Khởi động trang 143 Tin học 11: Trong bài 30, em đã tìm hiểu ý nghĩa và cách thiết lập thư viện chương trình. Em có thể thấy xung quanh em...

Câu hỏi:

Khởi động

Trong bài 30, em đã tìm hiểu ý nghĩa và cách thiết lập thư viện chương trình. Em có thể thấy xung quanh em, đặc biệt là trong các lĩnh vực khoa học tự nhiên như Toán học, Vật lí và Hóa học, thường xuất hiện nhiều vấn đề hoặc nhiệm vụ tính toán mang tính tổng quát. Em hãy triển khai thuật toán cho các vấn đề như vậy thành các thư viện để có thể sử dụng lại nhiều lần cũng như làm toàn bộ chương trình có cấu trúc trong sáng, rõ ràng, dễ phát triển, dễ bảo trì hơn.

Hướng dẫn giải :

Dựa vào kiến thức trong bài 30 kết hợp kiến thức thực tế của bản thân để trả lời câu hỏi.

Lời giải chi tiết :

Ví dụ tính chu vi và diện tích hình vuông:

def tinh_chu_vi_hinh_vuong(canh):

 chu_vi = 4 * canh

 return chu_vi

def tinh_dien_tich_hinh_vuong(canh):

 dien_tich = canh ** 2

 return dien_tich

from hinhvuong import tinh_chu_vi_hinh_vuong, tinh_dien_tich_hinh_vuong

canh =int(input())

chu_vi = tinh_chu_vi_hinh_vuong(canh)

dien_tich = tinh_dien_tich_hinh_vuong(canh)

print("Chu vi của hình vuông là:”, chu_vi)

print("Diện tích của hình vuông là:”, dien_tich)


Câu hỏi:

Luyện tập 1

Đặt tất cả các tệp thư viện đã định nghĩa ở nhiệm vụ 1, 2 và 3 vào thư mục myLibs rồi viết mã nguồn ở tệp main.py (đặt cùng đường dẫn với thư mục myLibs) để sử dụng các hàm trong các thư viện đó.

Hướng dẫn giải :

Dựa vào hướng dẫn của Nhiệm vụ 1, 2, 3 SGK kết hợp kiến thức thực tế của bản thân để trả lời câu hỏi.

Lời giải chi tiết :

HS làm như hướng dẫn.


Câu hỏi:

Luyện tập 2

Sửa lại thư viện hình_ tròn ở nhiệm vụ 1 bằng cách không sử dụng thư viện chuẩn math mà hãy định nghĩa thư viện my_math trong đó có định nghĩa hằng số Pi.

Hướng dẫn giải :

Dựa vào hướng dẫn của Nhiệm vụ 1 trang 143 SGK kết hợp kiến thức thực tế của bản thân để trả lời câu hỏi.

Lời giải chi tiết :

# Định nghĩa thư viện my_math

class my_math:

 # Định nghĩa hằng số Pi

 Pi = 3.14159

 # Hàm tính chu vi hình tròn

 def tinhchuvi(r):

  return 2 * my_math.Pi * r

 # Hàm tính diện tích hình tròn

 def tinhdientich(r):

  return my_math.Pi * r * r

# Sử dụng thư viện my_math đã định nghĩa

r = float(input("Nhập bán kính hình tròn: "))

p = my_math.tinhchuvi(r)

print("Chu vi hình tròn là”, p)

s = my_math.tinhdientich(r)

print(f”Diện tích hình tròn là”, s)


Câu hỏi:

Vận dụng 1

Tạo thư viện phương_ trình gồm hàm phuongTrinhBac2(a, b, c) với a, b, c là các hệ số của phương trình ax2 + bx + c = 0. Tuỳ vào các giá trị của các tham số, hàm sẽ in ra thông báo nghiệm của phương trình.

Hướng dẫn giải :

Vận dụng kiến thức trong bài để trả lời câu hỏi.

Lời giải chi tiết :

import math

def giai_phuong_trinh_bac_2(a, b, c):

delta = b**2 - 4*a*c

 if delta < 0:

  return None

 elif delta == 0:

  nghiem = -b / (2*a)

  return (nghiem)

 else:

  sqrt_delta = math.sqrt(delta)

  nghiem1 = (-b + sqrt_delta) / (2*a)

  nghiem2 = (-b - sqrt_delta) / (2*a)

  return (nghiem1, nghiem2)


Câu hỏi:

Vận dụng 2

Viết chương trình quản lí các bài hát trong một đĩa CD hay mớt play list, sử dụng cấu trúc LinkedList (đã được định nghĩa ở bài trước). Chương trình gồm hai tệp:

Tệp quan _ly_cd.py gồm ba hàm:

- Hàm nhapDL(): Yêu cầu người dùng nhập số lượng bài hát, rồi sau đó nhập lần lượt tên các bài hát và bổ sung vào đĩa CD (hay play list), trả lại biến kiểuLinkedList chứa các bài hát.

- Hàm timBai(): Tham số gồm đối tượng LinkedList và tên bài hát . Nếu có bài hát cần tìm, hàm in ra vị trí đầu tiên xuất hiện bài hát, nếu không in ra thông báo “Không tìm thấy bài hát ”.

- Hàm inTT() tham số là đối tượng LinkedList. thực hiện in mỗi bài hát trên một dòng theo định dạng <Số thứ tự>. <Tên bài hát>.

Tệp main.py sử dụng thư viện quan_ly_cd.

Hướng dẫn giải :

Vận dụng kiến thức trong bài, hướng dẫn của các Nhiệm vụ để trả lời câu hỏi.

Lời giải chi tiết :

from LinkedList import LinkedList

def nhapDL():

  ds_bai_hat = LinkedList()

  n = int(input("Nhập số lượng bài hát: "))

 for i in range(n):

  ten_bai = input(f”Nhập tên bài hát thứ {i+1}: ")

  ds_bai_hat.append(ten_bai)

 return ds_bai_hat

def timBai(ds_bai_hat, ten_bai):

 result = ds_bai_hat.find(ten_bai)

 if result is not None:

  print(f”Bài hát ‘{ten_bai}’ được tìm thấy ở vị trí đầu tiên: {ds_bai_hat.__str__().index(ten_bai) // 4 + 1}”)

 else:

  print(f”Không tìm thấy bài hát ‘{ten_bai}'”)

def inTT(ds_bai_hat):

 print("Danh sách bài hát trên đĩa CD hay playlist:”)

 print(ds_bai_hat)

from quan_ly_cd import nhapDL, timBai, inTT

def main():

 ds_bai_hat = nhapDL()

 while True:

  print("====================================”)

  print("1. Tìm bài hát”)

  print("2. In danh sách bài hát”)

  print("3. Thoát”)

  choice = int(input("Nhập lựa chọn của bạn: "))

  if choice == 1:

   ten_bai = input("Nhập tên bài hát cần tìm: ")

   timBai(ds_bai_hat, ten_bai)

Dụng cụ học tập

Học Tin học cần sách giáo khoa, máy tính, vở ghi chép, bút mực và phần mềm học tập liên quan.

Chia sẻ

Chia sẻ qua Facebook Chia sẻ

Sách Giáo Khoa: Kết nối tri thức với cuộc sống

- Bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống được biên soạn cho tất cả học sinh phổ thông trên mọi miền của đất nước, giúp các em hình thành và phát triển những phẩm chất và năng lực cần có đối với người công dân Việt Nam trong thế kỉ XXI. Với thông điệp “Kết nối tri thức với cuộc sống”, bộ SGK này được biên soạn theo mô hình hiện đại, chú trọng vai trò của kiến thức, nhưng kiến thức cần được “kết nối với cuộc sống”, bảo đảm: 1) phù hợp với người học; 2) cập nhật những thành tựu khoa học hiện đại, phù hợp nền tảng văn hóa và thực tiễn Việt Nam; 3) giúp người học vận dụng để giải quyết những vấn đề của đời sống: đời sống cá nhân và xã hội, đời sống tinh thần (đạo đức, giá trị nhân văn) và vật chất (kĩ năng, nghề nghiệp).

Đọc sách

Bạn có biết?

Tin học là môn khoa học nghiên cứu về quá trình tự động hóa thông tin bằng máy tính. Đây là nền tảng của kỷ nguyên số, mở ra những cơ hội mới trong mọi lĩnh vực từ y học đến truyền thông, và đóng vai trò quan trọng trong phát triển kinh tế và xã hội.

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự Lớp 11

Lớp 11 - Năm học quan trọng, bắt đầu hướng đến những mục tiêu sau này. Hãy học tập chăm chỉ và tìm ra đam mê của mình để có những lựa chọn đúng đắn cho tương lai!'

- Học nhưng cũng chú ý sức khỏe nhé!. Chúc các bạn học tập tốt.

Nguồn : Sưu tập

Copyright © 2024 Giai BT SGK