Trang chủ Lớp 9 SBT Tiếng Anh 9 - Global Success (Kết nối tri thức) Unit 5: Our experiences Bài 2 Reading - Unit 5. Our experiences - SBT Tiếng Anh 9 Global Success: Which of the following did they NOT do at the Discovery Centre?...

Bài 2 Reading - Unit 5. Our experiences - SBT Tiếng Anh 9 Global Success: Which of the following did they NOT do at the Discovery Centre?...

Gợi ý giải Bài 2 - D. Reading - SBT Tiếng Anh 9 Global Success (Kết nối tri thức).

2. Read the passage and choose the best answer A, B, C, or D to each of the questions.

(Đọc đoạn văn và chọn câu trả lời đúng A, B, C hoặc D cho mỗi câu hỏi.)

I went to Singapore on my own for a ten-day summer course. There were about 15 students from China, Malaysia, Cambodia, India, and Iran in the course. We were all so surprised about the cleanliness and discipline of the country. On the second day of the course, we had special team-building activities. We worked in groups of five from different countries to search for a location on a map that the school staff gave us. The time we spent doing the activity together was really memorable. We discussed how to find the place. After four hours of walking, taking the bus and metro as well as getting lost, we arrived at the destination. Over the remaining days, we attended English lessons. We worked on projects and culture workshops. We discussed and shared our own traditions and customs. During the time here, we also visited the Botanic Gardens, took photos in the orchard garden and explored Chinatown where we bought souvenirs for our parents and friends. At the weekend, we went to the Discovery Centre. We were impressed by the attraction and interactive gallery as well as the brilliant learning experiences we had. After the trip, I felt proud of myself for being able to go without my parents and leaving my comfort zone.

Tạm dịch bài đọc:

Tôi đã đến Singapore một mình để tham gia khóa học hè kéo dài 10 ngày. Khóa học có khoảng 15 học viên đến từ Trung Quốc, Malaysia, Campuchia, Ấn Độ và Iran. Tất cả chúng tôi đều rất ngạc nhiên về sự sạch sẽ và kỷ luật của quốc gia này. Vào ngày thứ hai của khóa học, chúng tôi đã có hoạt động xây dựng đội nhóm đặc biệt. Chúng tôi làm việc theo nhóm năm người đến từ các quốc gia khác nhau để tìm kiếm vị trí trên bản đồ mà nhân viên nhà trường đưa cho chúng tôi. Khoảng thời gian chúng tôi cùng nhau thực hiện hoạt động này thực sự rất đáng nhớ. Chúng tôi đã thảo luận cách tìm địa điểm. Sau bốn giờ đi bộ, đi xe buýt, tàu điện ngầm và lạc đường, chúng tôi đã đến nơi. Những ngày còn lại chúng tôi học tiếng Anh. Chúng tôi đã làm việc trong các dự án và hội thảo văn hóa. Chúng tôi đã thảo luận và chia sẻ những truyền thống và phong tục riêng của mình. Trong thời gian ở đây, chúng tôi còn được tham quan Vườn Bách Thảo, chụp ảnh vườn cây ăn quả và khám phá khu phố Tàu nơi chúng tôi mua quà lưu niệm về cho bố mẹ và bạn bè. Vào cuối tuần, chúng tôi đến Trung tâm Khám phá. Chúng tôi rất ấn tượng bởi điểm thu hút khách này và phòng trưng bày tương tác cũng như những trải nghiệm học tập tuyệt vời mà chúng tôi có được. Sau chuyến đi, tôi cảm thấy tự hào về bản thân vì đã có thể đi mà không có bố mẹ và rời khỏi vùng an toàn của mình.

1. The course _____.

A. was on the 10th June

B. lasted 10 days

C. lasted 15 days

D. started on the 10th June

2. The author had _____ in Singapore.

A. a special day

B. a touring trip

C. a photo session

D. English lessons

3. In English lessons, the students _____.

A. learnt grammar and reading

B. worked on projects

C. attended formal workshops

D. learnt about Singapore’s culture

4. Which of the following did they NOT do at the Discovery Centre?

A. Got learning experiences.

B. Bought souvenirs.

C. Visited an interactive gallery.

D. Saw the attraction.

5. What does the author mean by “leaving my comfort zone”?

A. getting away from parents

B. getting to a place that is comfortable

C. escaping a safe and comfortable situation

D. experiencing something comfortable

6. The passage is about _____.

A. the author’s experiences on a summer course

B. how the author got out of her comfort zone

C. the author’s English class in Singapore

D. special team-building activities in Singapore

Lời giải chi tiết:

image

1. B

Khóa học _____.

A. vào ngày 10 tháng 6

B. kéo dài 10 ngày

C. kéo dài 15 ngày

D. bắt đầu vào ngày 10 tháng 6

Thông tin: I went to Singapore on my own for a ten-day summer course.

(Tôi đã đến Singapore một mình để tham gia khóa học hè kéo dài 10 ngày.)

Chọn B

2. D

Tác giả đã có _____ ở Singapore.

A. một ngày đặc biệt

B. một chuyến du lịch

C. một buổi chụp ảnh

D. những bài học tiếng Anh

Thông tin: Over the remaining days, we attended English lessons.

(Những ngày còn lại chúng tôi học tiếng Anh.)

Chọn D

3. B

Trong giờ học tiếng Anh, học sinh _____.

A. học ngữ pháp và đọc

B. làm việc trong các dự án

C. tham dự hội thảo chính thức

D. tìm hiểu về văn hóa Singapore

Thông tin: We worked on projects and culture workshops.

(Chúng tôi đã làm việc trong các dự án và hội thảo văn hóa.)

Chọn B

4. B

Họ đã KHÔNG làm điều nào sau đây tại Trung tâm Khám phá?

A. Có kinh nghiệm học tập.

B. Mua quà lưu niệm.

C. Ghé thăm một phòng trưng bày tương tác.

D. Tham nơi thu hút khách du lịch.

Thông tin: At the weekend, we went to the Discovery Centre. We were impressed by the attraction and interactive gallery as well as the brilliant learning experiences we had.

(Vào cuối tuần, chúng tôi đến Trung tâm Khám phá. Chúng tôi rất ấn tượng bởi điểm thu hút khách này và phòng trưng bày tương tác cũng như những trải nghiệm học tập tuyệt vời mà chúng tôi có được.)

Chọn B

5. C

Tác giả có ý gì khi nói “leaving my comfort zone”?

leaving my comfort zone: rời khỏi vùng an toàn của mình

A. rời xa cha mẹ

B. đến một nơi thoải mái

C. thoát khỏi tình huống an toàn và thoải mái

D. trải nghiệm điều gì đó thoải mái

=> leaving my comfort zone = escaping a safe and comfortable situation

Chọn C

6. A

Đoạn văn nói về _____.

A. trải nghiệm của tác giả trong một khóa học hè

B. tác giả đã thoát ra khỏi vùng an toàn của mình như thế nào

C. lớp học tiếng Anh của tác giả tại Singapore

D. hoạt động xây dựng đội nhóm đặc sắc ở Singapore

Cả đoạn văn nói về trải nghiệm của tác giả trong khoá học hè, các phương án khác không đầy đủ bao quát ý nghĩa toàn bài

Chọn A

Dụng cụ học tập

Học Tiếng Anh cần sách giáo khoa, vở bài tập, từ điển Anh-Việt, bút mực, bút chì và có thể là máy tính để tra từ và luyện nghe.

Chia sẻ

Chia sẻ qua Facebook Chia sẻ

Sách Giáo Khoa: Kết nối tri thức với cuộc sống

- Bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống được biên soạn cho tất cả học sinh phổ thông trên mọi miền của đất nước, giúp các em hình thành và phát triển những phẩm chất và năng lực cần có đối với người công dân Việt Nam trong thế kỉ XXI. Với thông điệp “Kết nối tri thức với cuộc sống”, bộ SGK này được biên soạn theo mô hình hiện đại, chú trọng vai trò của kiến thức, nhưng kiến thức cần được “kết nối với cuộc sống”, bảo đảm: 1) phù hợp với người học; 2) cập nhật những thành tựu khoa học hiện đại, phù hợp nền tảng văn hóa và thực tiễn Việt Nam; 3) giúp người học vận dụng để giải quyết những vấn đề của đời sống: đời sống cá nhân và xã hội, đời sống tinh thần (đạo đức, giá trị nhân văn) và vật chất (kĩ năng, nghề nghiệp).

Đọc sách

Bạn có biết?

Tiếng Anh, ngôn ngữ quốc tế, không chỉ là công cụ giao tiếp toàn cầu mà còn là cầu nối văn hóa, giúp mở ra những cơ hội học tập và làm việc trên khắp thế giới. Học tiếng Anh giúp bạn khám phá và tiếp cận kho tàng kiến thức vô tận.

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự Lớp 9

Lớp 9 - Năm cuối cấp trung học cơ sở, chuẩn bị cho kỳ thi quan trọng. Những áp lực sẽ lớn nhưng hãy tin tưởng vào khả năng của bản thân và nỗ lực hết mình!

- Học nhưng cũng chú ý sức khỏe nhé!. Chúc các bạn học tập tốt.

Nguồn : Sưu tập

Copyright © 2024 Giai BT SGK