Trang chủ
Môn học
Bài 18. Phong trào chống Pháp trong những năm 1885 - 1896 - Lịch sử và Địa lý 8 Kết nối tri thức: Theo em, cuộc khởi nghĩa nào là tiêu biểu nhất trong phong trào Cần vương? Vì...
Mục chỉ dẫn
Câu hỏi:
Câu hỏi mục 1 aTrả lời câu hỏi mục 1a trang 82 sách giáo khoa Lịch sử và Địa lý 8 KNTT
Hãy cho biết nguyên nhân bùng nổ phong trào Cần Vương cuối thế kỉ XIX
Hướng dẫn giải :
Xem lại kiến thức mục 1a
Lời giải chi tiết :
Nguyên nhân bùng nổ phong trào Cần Vương cuối thế kỉ XIX
- Với Hiệp ước Pa-tơ-nốt, thực dân Pháp về cơ bản đã hoàn thành quá trình xâm lược nước ta.
- Một bộ phận quan lại trong triều đình Huế, đứng đầu là Tôn Thất Thuyết, được sự ủng hộ của đông đảo nhân dân và quan lại các tỉnh thành, vẫn nêu cao ý chí chống Pháp, giành lại độc lập dân tộc.
- Sau cuộc phản công quân Pháp ở kinh thành Huế của phái chủ chiến bất thành (5-7-1885), Tôn Thất Thuyết đưa vua Hàm Nghi rời khỏi kinh thành ra Tân Sở (Quảng Trị)
- Lấy danh nghĩa vua Hàm Nghi, Tôn Thất Thuyết ban bố Dụ Cần vương, kêu gọi các văn thân, sĩ phu và nhân dân cả nước giúp vua cứu nước. Phong trào Cần vương bùng nổ, kéo dài đến cuối thế kỉ XIX.
Câu hỏi:
Câu hỏi mục 1 bTrả lời câu hỏi mục 1b trang 84 sách giáo khoa Lịch sử và Địa lý 8 KNTT
1. Quan sát lược đồ hình 18. 4, nếu nhận xét của em về phong trào Cần vương chống Pháp cuối thế kỉ XIX.
2. Hãy giới thiệu về một số cuộc khởi nghĩa tiêu biểu trong phong trào Cần vương.
Hướng dẫn giải :
Xem lại kiến thức mục 1b
Lời giải chi tiết :
1. Nhận xét
- Phong trào diễn ra sôi nổi, địa bàn rộng lớn
- Chủ yếu ở Bắc và Trung Kì
2.Giới thiệu về một số cuộc khởi nghĩa tiêu biểu trong phong trào Cần vương
|
Tên cuộc khởi nghĩa/ Nội dung |
Khởi nghĩa Bãi Sậy (1883 – 1892) |
Khởi nghĩa Hương Khê (1885 – 1896) |
Khởi nghĩa Ba Đình (1886 – 1887) |
|
Lãnh đạo |
Nguyễn Thiện Thuật |
Phan Đình Phùng, Cao Thắng |
Phạm Bành và Đinh Công Tráng |
|
Căn cứ, địa bàn |
vùng Bãi Sậy |
- Căn cứ chính: huyện Hương Khê (Hà Tĩnh). - Địa bàn: các huyện miền Tây Thanh Hoá, Nghệ An, Hà Tĩnh, Quảng Bình. |
- Căn cứ chính: huyện Nga Sơn (tỉnh Thanh Hoá). Ba làng Mậu Thịnh, Thượng Thọ, Mĩ Khê |
|
Diễn biến chính |
Xây dựng căn cứ, triệt để áp dụng chiến thuật du kích để đánh địch |
- Từ năm 1885 đến năm 1888, là giai đoạn xây dựng lực lượng và căn cứ chiến đấu. - Từ năm 1888 đến năm 1896, nghĩa quân bước vào giai đoạn chiến đấu quyết liệt |
- Xây dựng thành pháo đài chống giặc. - Gồm cả người Kinh, người Mường, người Thái tham gia. |
|
Kết quả, ý nghĩa |
Sau những trận chống càn liên tiếp, lực lượng nghĩa quân suy yếu dần, bị bao vây, cô lập. Đến cuối năm 1892, khởi nghĩa thất bại. |
- Thực dân Pháp phải tập trung binh lực nhằm bao vây, cô lập nghĩa quân. Đồng thời, chúng mở nhiều cuộc tấn công quy mô - Khởi nghĩa suy yếu dần rồi tan rã. Tuy thất bại |
Tháng 1 – 1887, Pháp mở cuộc tấn công quy mô vào căn cứ. Bị tổn thất nặng, cuối cùng nghĩa quân phải mở đường máu rút lên Mã Cao (miền Tây Thanh Hoá) chiến đấu thêm một thời gian nữa rồi tan rã. |
Câu hỏi:
Câu hỏi mục 2 1Trả lời câu hỏi mục 2 trang 85 sách giáo khoa Lịch sử và Địa lý 8 KNTT
Hãy thể hiện những diễn biến chính của khởi nghĩa nông dân Yên Thế trên trục thời gian và trình bày trước lớp.
Hướng dẫn giải :
Xem lại kiến thức mục 2
Lời giải chi tiết :
Câu hỏi:
Luyện tập 1Trả lời câu hỏi Luyện tập trang 85 sách giáo khoa Lịch sử và Địa lý lớp 8 KNTT
1. Lập và hoàn thành bảng hệ thống (theo gợi ý dưới đây) về các cuộc khởi nghĩa tiêu biểu trong phong trào Cần vương chống Pháp cuối thế kỉ XIX.
2. Theo em, cuộc khởi nghĩa nào là tiêu biểu nhất trong phong trào Cần vươngCâu hỏi Vì saoCâu hỏi
3. Cuộc khởi nghĩa nông dân Yên Thế có điểm gì giống và khác so với các cuộc khởi nghĩa trong phong trào Cần vươngCâu hỏi
Hướng dẫn giải :
Xem lại kiến thức mục 1, 2
Lời giải chi tiết :
1. Bảng hệ thống về các cuộc khởi nghĩa tiêu biểu trong phong trào Cần vương chống Pháp cuối thế kỉ XIX.
|
Tên cuộc khởi nghĩa, thời gian |
Người lãnh đạo |
Căn cứ/ địa bàn |
Kết quả |
Ý nghĩa |
|
Khởi nghĩa Bãi Sậy (1883-1892) |
Nguyễn Thiện Thuật |
Địa bàn chính của cuộc khởi nghĩa là vùng Bãi Sậy |
Sau những trận chống càn liên tiếp, lực lượng nghĩa quân suy yếu dần, bị bao vây, cô lập. Đến cuối năm 1892, khởi nghĩa thất bại. |
- Thể hiện tinh thần yêu nước, kiên cường, bất khuất của dân tộc. Làm chậm lại quá trình bình định của thực dân Pháp - Để lại bài học về xây dựng căn cứ, tổ chức kháng chiến trong giai đoạn sau |
|
Khởi nghĩa Hương Khê (1885-1896) |
Phan Đình Phùng, Cao Thắng. |
- Căn cứ chính thuộc huyện Hương Khê (Hà Tĩnh). - Địa bàn hoạt động gồm các huyện miền Tây Thanh Hoá, Nghệ An, Hà Tĩnh, Quảng Bình. |
- Từ năm 1885 đến năm 1888: xây dựng lực lượng và căn cứ chiến đấu - Từ năm 1888 đến năm 1896: Chiến đấu quyết liệt -> Sau khi chủ tướng Phan Đình Phùng mất (12 – 1895), khởi nghĩa suy yếu dần rồi tan rã |
- Đẩy lui nhiều cuộc hành quân càn quét của địch. - Là cuộc khởi nghĩa tiêu biểu nhất trong phong trào Cần vương. |
|
Khởi nghĩa Ba Đình (1886-1887) |
Căn cứ chính của cuộc khởi nghĩa thuộc huyện Nga Sơn (tỉnh Thanh Hoá). Ba làng Mậu Thịnh, Thượng Thọ, Mĩ Khê |
Phạm Bành và Đinh Công Tráng |
Tháng 1 – 1887, Pháp mở cuộc tấn công quy mô vào căn cứ. Bị tổn thất nặng, cuối cùng nghĩa quân phải mở đường máu rút lên Mã Cao (miền Tây Thanh Hoá) chiến đấu thêm một thời gian nữa rồi tan rã. |
Thể hiện tinh thần yêu nước, kiên cường, bất khuất của dân tộc. |
2. Khởi nghĩa Hương Khê là cuộc khởi nghĩa tiêu biểu nhất trong phong trào Cần Vương, vì:
- Quy mô, địa bàn hoạt động rộng lớn, gồm 4 tỉnh bắc Trung Kì: Thanh Hóa, Nghệ An, Hà Tĩnh, Quảng Bình.
- Thời gian tồn tại dài nhất, 11 năm từ năm 1885 đến năm 1896.
- Khởi nghĩa thất bại đánh dấu mốc kết thúc của phong trào đấu tranh chống Pháp dưới ngọn cờ Cần Vương.
3. So sánh điểm giống và khác nhau của Cuộc khởi nghĩa nông dân Yên Thế với các cuộc khởi nghĩa trong phong trào Cần vương
*Giống nhau:
- Là những phong trào yêu nước, tiến hành khởi nghĩa vũ trang
- Diễn ra ngay sau khi Pháp cơ bản hoàn thành xong quá trình xâm lược
- Có sự tham gia của đông đảo các tầng lớp nhân dân.
* Khác nhau
|
Nội dung |
Khởi nghĩa Yên Thế |
Các cuộc khởi nghĩa trong phong trào Cần Vương |
|
Mục đích |
Đánh đuổi giặc Pháp bảo vệ quê hương |
Đánh Pháp giành lại độc lập, khôi phục lại chế độ phong kiến. |
|
Thời gian tồn tại |
30 năm (1884 - 1913) |
10 năm (1885 - 1896) |
|
Lãnh đạo |
Nông dân. |
Văn thân, sĩ phu |
|
Lực lượng tham gia |
Nông dân. |
Văn thân, sĩ phu |
|
Địa bàn hoạt động |
Chủ yếu ở Yên Thế (Bắc Giang) và một số tỉnh Bắc Kì. |
Các tỉnh Trung và Bắc Kì. |
|
Phương thức đấu tranh |
Khởi nghĩa vũ trang nhưng có giai đoạn hòa hoãn, có giai đoạn tác chiến |
Khởi nghĩa vũ trang |
|
Tính chất |
Phong trào mang tính chất tự vệ tự phát |
Phong trào yêu nước chống Pháp theo ý thức hệ phong kiến |
Câu hỏi:
Vận dụng 1Trả lời câu hỏi Vận dụng trang 85 sách giáo khoa Lịch sử và Địa lý lớp 8 KNTT
Từ sự thất bại của phong trào Cần vương và khởi nghĩa Yên Thế, có thể rút ra bài học gì cho công cuộc đấu tranh giành độc lập sau đó, cũng như công cuộc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc hiện nayCâu hỏi
Hướng dẫn giải :
Xem lại kiến thức mục 1, 2
Lời giải chi tiết :
Bài học rút ra
- Xây dựng khối đoàn kết dân tộc vững mạnh, không phân biệt các tầng lớp, giai cấp, vùng miền, tôn giáo
- Xây dựng quốc phòng vững mạnh
- Khơi dậy trong quần chúng ý chí quyết tâm chống giặc ngoại xâm
- Có đường lối kháng chiến rõ ràng, phù hợp với tình hình thực tế
Câu hỏi trên thuộc chương
Chương 7. Việt Nam từ thế kỉ XIX đến đầu thế kỉ XX
SGK Lịch sử và Địa lí lớp 8 - Kết nối tri thứcDụng cụ học tập
Chúng ta cần sách giáo khoa, vở bài tập, bút mực, bút chì, bản đồ, quả địa cầu và sách tham khảo về lịch sử và địa lý.
Chia sẻ
Sách Giáo Khoa: Kết nối tri thức với cuộc sống
- Bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống được biên soạn cho tất cả học sinh phổ thông trên mọi miền của đất nước, giúp các em hình thành và phát triển những phẩm chất và năng lực cần có đối với người công dân Việt Nam trong thế kỉ XXI. Với thông điệp “Kết nối tri thức với cuộc sống”, bộ SGK này được biên soạn theo mô hình hiện đại, chú trọng vai trò của kiến thức, nhưng kiến thức cần được “kết nối với cuộc sống”, bảo đảm: 1) phù hợp với người học; 2) cập nhật những thành tựu khoa học hiện đại, phù hợp nền tảng văn hóa và thực tiễn Việt Nam; 3) giúp người học vận dụng để giải quyết những vấn đề của đời sống: đời sống cá nhân và xã hội, đời sống tinh thần (đạo đức, giá trị nhân văn) và vật chất (kĩ năng, nghề nghiệp).
Bạn có biết?
Lịch sử và Địa lí là môn học bắt buộc, được dạy học từ lớp 6 đến lớp 9. Môn học gồm các nội dung giáo dục lịch sử, địa lí và một số chủ đề liên môn, đồng thời lồng ghép, tích hợp kiến thức ở mức độ đơn giản về kinh tế, văn hoá, khoa học, tôn giáo,...
Nguồn : Bộ giáo dục và đào tạoTâm sự Lớp 8
Lớp 8 - Năm học đầy thách thức với những bài học khó hơn. Đừng lo lắng, hãy chăm chỉ học tập và luôn giữ tinh thần lạc quan!
- Học nhưng cũng chú ý sức khỏe nhé!. Chúc các bạn học tập tốt.
Nguồn : Sưu tậpBài viết liên quan
Copyright © 2024 Giai BT SGK