Câu 1
Đánh dấu x vào □ dưới những hàng hóa cần thiết cho bữa ăn hàng ngày của gia đình em.
Em quan sát các hình ảnh và đánh dấu vào những hàng hóa cần thiết cho bữa ăn hàng ngày của em và gia đình.
Câu 2
Viết vào chỗ (…) trong bảng (theo mẫu) sau về sự khác nhau trong cách bảo quản một số hàng hóa.
Tên hàng hóa |
Siêu thị/cửa hàng |
Chợ |
Cá |
Đóng gói và để ở tủ đông lạnh |
Để trong chậu có nước |
Quần áo |
||
Hoa quả |
||
Đồ dùng học tập |
Em so sánh cách bảo quản các loại hàng hóa ở 2 nơi rồi hoàn thiện vào bảng.
Tên hàng hóa |
Siêu thị/cửa hàng |
Chợ |
Cá |
Đóng gói và để ở tủ đông lạnh |
Để trong chậu có nước |
Quần áo |
Treo trên giá hoặc bày trong quầy, giá dán ở mác |
Treo trên giá, mác không có giá |
Hoa quả |
Để trong quầy |
Để trong giỏ, thúng, nia |
Đồ dùng học tập |
Để trên quầy đồ dùng học tập |
Trong tủ kính |
Câu 3
Khi mua bán hàng hóa, em cần lưu ý điều gì? Vì sao? Hãy viết câu trả lời của em vào chỗ (…) dưới đây.
Em suy nghĩ và trả lời câu hỏi.
Khi mua hàng hóa, cần phải lưu ý hạn sử dụng của hàng hóa đó để biết được chất lượng của hàng hóa đó, tránh mua phải hàng hết hạn sử dụng.
Chúng ta cần sách giáo khoa, vở bài tập, bút mực, bút chì, giấy màu và bản đồ Việt Nam để học tốt môn này.
- Bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống được biên soạn cho tất cả học sinh phổ thông trên mọi miền của đất nước, giúp các em hình thành và phát triển những phẩm chất và năng lực cần có đối với người công dân Việt Nam trong thế kỉ XXI. Với thông điệp “Kết nối tri thức với cuộc sống”, bộ SGK này được biên soạn theo mô hình hiện đại, chú trọng vai trò của kiến thức, nhưng kiến thức cần được “kết nối với cuộc sống”, bảo đảm: 1) phù hợp với người học; 2) cập nhật những thành tựu khoa học hiện đại, phù hợp nền tảng văn hóa và thực tiễn Việt Nam; 3) giúp người học vận dụng để giải quyết những vấn đề của đời sống: đời sống cá nhân và xã hội, đời sống tinh thần (đạo đức, giá trị nhân văn) và vật chất (kĩ năng, nghề nghiệp).
Tự nhiên và Xã hội là môn học về thiên nhiên, con người và cộng đồng gần gũi xung quanh. Do đó, phương pháp thực hiện chương trình môn học là: khai thác những kiến thức, kinh nghiệm của học sinh về cuộc sống xung quanh; phát huy trí tò mò khoa học, hướng đến sự phát triển các mối quan hệ tích cực của học sinh với môi trường tự nhiên và xã hội xung quanh; hướng dẫn học sinh cách đặt câu hỏi, cách thu thập thông tin và tìm kiếm các bằng chứng, cách sử dụng các thông tin, bằng chứng thu thập được để đưa ra những nhận xét, kết luận mang tính khách quan, khoa học.
Nguồn : gesd.edu.vnLớp 2 - Năm học thứ hai, chúng ta đã quen với việc học tập và có những người bạn thân thiết. Hãy tiếp tục học tập chăm chỉ và tận hưởng niềm vui khi khám phá những điều mới mẻ!
- Học nhưng cũng chú ý sức khỏe nhé!. Chúc các bạn học tập tốt.
Nguồn : Sưu tậpCopyright © 2024 Giai BT SGK