Chỉ ra phát biểu sai
A. Ánh sáng bị hắt trở lại khi gặp mặt phân cách là hiện tượng phản xạ ánh sáng.
B. Phản xạ ánh sáng chỉ xảy ra trên mặt gương.
C. Tia sáng phản xạ nằm trong mặt phẳng chứa tia tới và pháp tuyến tại điểm tới.
D. Góc phản xạ lầ góc tạo bởi tia sáng phản xạ và pháp tuyến tại điểm tới.
Chọn đáp án B. Phản xạ ánh sáng chỉ xảy ra trên mặt gương.
Vì tất cả các vật có bề mặt phẳng, nhẵn bóng (nền đá hoa, mặt nước yên lặng…) đều có thể xảy ra hiện tượng phản xạ ánh sáng.
Sắp xếp các thao tác thí nghiệm sau sao cho đúng thứ tự để rút ra mối quan hệ giữa góc tới và góc phản xạ trong hiện tượng phản xạ ánh sáng:
- Di chuyển đèn để có giá trị góc tới 10o, quan sát tia phản xạ, đo góc phản xạ, ghi vào bảng số liệu. (1)
- Bật đèn chiếu tia sáng tới, quan sát tia sáng phản xạ. (2)
- So sánh góc phản xạ và góc tới. Rút ra kết luận về quan hệ giữa góc tới và góc phản xạ. (3)
- Điều chỉnh vị trí đèn để tăng góc tới, đọc giá trị góc phản xạ tương ứng, ghi vào bảng số liệu. Lặp lại thí nghiệm với 4 lần các giá trị khác nhau của góc tới. (4)
Thứ tự các bước thí nghiệm: (2) – (1) – (4) – (3)
Chiếu một tia sáng tới chếch một góc 20o vào một gương phẳng (H16.1) ta được tia sáng phản xạ tạo với tia sáng tới một góc
A. 40o B. 70o C. 80o D. 140o
- Dựa vào định luật phản xạ ánh sáng, vẽ tia phản xạ IR.
- Góc cần tính là góc \(\widehat {SIR}\).
- Sử dụng cách tính góc trong toán để tìm: chú ý đến các góc phụ nhau.
Cách vẽ tia phản xạ:
+ Vẽ pháp tuyến IN vuông góc với gương phẳng.
+ Vẽ tia phản xạ IR, sao cho góc tới i bằng góc phản xạ i’: i = i’.
Tính góc tạo bởi tia phản xạ và tia tới là góc
Theo bài ra ta có: \(\widehat {SIP} = {20^0}\)
Mặt khác ta lại có: \(\widehat {PIN} = {90^0} = \widehat {SIP} + \widehat {SIN}\)
=> 90o = 20o + i
=> i = 90o - 20o = 70o
Theo định luật phản xạ ánh sáng: i = i’ = 70o
Vậy góc = i + i’ = 140o
Chọn D.
Một tia sáng mặt trời buổi sáng lọt qua khe cửa chếch 45o so với mặt đất ( coi mặt đất nằm ngang). Cần đặt gương phẳng như thế nào để thu được tia sáng phản xạ rọi thẳng đứng vào một bể cá dưới nền nhà. Vẽ hình.
- Dựng hình:
+ Dựng tia phản xạ thẳng đứng hướng xuống.
+ Dựng pháp tuyến là phân giác của góc tạo bởi tia tới và tia phản xạ.
+ Gương đi qua điển tới và vuông góc với pháp tuyến.
- Xác định vị trí đặt gương: Sử dụng cách tính toán góc trong toán để tính.
Cách vẽ:
- Vẽ tia phản xạ IR phải có phương thẳng đứng, chiều hướng từ trên xuống dưới ( rọi thẳng vào bể cá)
- Dựng tia IN là phân giác của
-> IN chính là pháp tuyến của gương.
- Qua I dựng gương vuông góc với IN như hình.
Đây là vị trí gương cần xác định.
Xác định vị trí của gương
Theo bài ra ta có: \(\widehat {SIP} = {45^0}\)
\(\begin{array}{l} \Rightarrow \widehat {SIR} = {45^0} + {90^0} = {135^0} \Rightarrow \widehat {SIN} = \frac{{\widehat {SIP}}}{2} = 67,{5^0}\\ \Rightarrow \widehat {GIS} = \widehat {GIN} - \widehat {SIN} = {90^0} - 67,{5^0} = 22,{5^0}\\ \Rightarrow \widehat {GIP} = \widehat {GIS} - \widehat {SIP} = {45^0} + 27,{5^0} = 67,{5^0}\end{array}\)
Vậy gương đặt nghiêng một góc 67,5o so với mặt đất.
Phản xạ ánh sáng trên mặt hồ lăn tăn gợn sóng là phản xạ gương hay phản xạ khuếch tán?
Phản xạ ánh sáng trên mặt hồ lăn tăn gợn sóng là phản xạ khuếch tán.
Hai gương phẳng G1 và G2 đặt vuông góc với nhau (H16.2). Tia sáng SI chiếu chếch 45o vào gương phẳng G1.
a. Vẽ hình 16.2 vào vở và vẽ đường truyền của tia sáng lần lượt phản xạ qua G1, G2.
b. Nêu nhận xét về đường truyền của tia sáng tới SI và tia phản xạ cuối cùng (tia ló).
Tại mỗi điểm tới gương, dựng tia phản xạ theo định luật phản xạ ánh sáng
Cách vẽ:
- Tại điểm tới I dựng pháp tuyến, qua I dựng tia phản xạ sao cho i = i’, tới gặp G2 tại J.
- Tại J dựng pháp tuyến, qua J dựng tia phản xạ sao cho i = i’.
Nhận xét: Tia sáng tới SI và tia phản xạ cuối cùng (tia ló) song song với nhau.
Chúng ta cần sách giáo khoa, vở bài tập, bút mực, bút chì, máy tính cầm tay, các dụng cụ thí nghiệm như kính hiển vi, ống nghiệm, hóa chất,...
- Bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống được biên soạn cho tất cả học sinh phổ thông trên mọi miền của đất nước, giúp các em hình thành và phát triển những phẩm chất và năng lực cần có đối với người công dân Việt Nam trong thế kỉ XXI. Với thông điệp “Kết nối tri thức với cuộc sống”, bộ SGK này được biên soạn theo mô hình hiện đại, chú trọng vai trò của kiến thức, nhưng kiến thức cần được “kết nối với cuộc sống”, bảo đảm: 1) phù hợp với người học; 2) cập nhật những thành tựu khoa học hiện đại, phù hợp nền tảng văn hóa và thực tiễn Việt Nam; 3) giúp người học vận dụng để giải quyết những vấn đề của đời sống: đời sống cá nhân và xã hội, đời sống tinh thần (đạo đức, giá trị nhân văn) và vật chất (kĩ năng, nghề nghiệp).
Môn Khoa Học Tự Nhiên là môn gì? Đây là môn học được xây dựng và phát triển dựa trên nền tảng của các môn Vật Lí, Hóa Học, Sinh Học và Khoa học Trái Đất. Có thể hiểu một cách đơn giản hơn là gộp các môn: Vật Lí, Hóa Học và Sinh Học ở chương trình THCS vào làm một.
Nguồn : Gia sư đất việtLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, chúng ta đã dần quen với nhịp điệu học tập. Hãy tiếp tục nỗ lực và khám phá thêm những kiến thức mới mẻ!
- Học nhưng cũng chú ý sức khỏe nhé!. Chúc các bạn học tập tốt.
Nguồn : Sưu tậpCopyright © 2024 Giai BT SGK