Thảo luận và đưa ra cách giải quyết trong các tình huống sau:
Tình huống 1: Từ đầu năm học, Hương và Lan đi đâu cũng có nhau vì học cùng lớp ở trường tiểu học. Hôm nay, Hương thấy Lan đi với Mai – một bạn mới quen, mà không để ý gì đến mình nên rất giận Lan. Lan không hiểu vì sao Hương lại giận mình.
Nếu là Lan em sẽ làm gì?
Tình huống 2: Hải và Nam chơi thân với nhau từ khi còn là học sinh tiểu học. Nam rất ham chơi điện tử. Một lần Nam rủ Hải đi chơi điện tử nhưng Hải không muốn đi. Nam nói: “Nếu cậu không đi chơi cùng tớ, tớ sẽ không chơi với cậu nữa”.
Nếu là Hải, em sẽ làm gì?
Em đọc kĩ các tình huống và suy nghĩ cách ứng xử cho phù hợp
Tình huống 1: Em sẽ hẹn Hương ngồi tâm sự, và hỏi lí do vì sao Hương giận mình. Khi biết lí do rồi, em sẽ nói cho Hương hiểu là cả Hương với Mai đều là những người bạn tốt của mình nên mình rất trân trọng tình bạn này và em cũng sẽ dẫn Hương tới để giới thiệu với Mai và chơi chung.
Tình huống 2: Nếu là Hải em sẽ giải thích cho Nam hiểu tác hại của việc đam mê chơi điện tử và khuyên bạn nên chú tâm vào học tập. Nói rõ cho Nam rằng, việc em không đi chơi điện tử với Nam không phải vì em không còn coi Nam là bạn, vì em thấy những tác hại của trò chơi điện tử nên không muốn cả Nam và mình đều sa ngã vào những trò chơi như thế. Nếu Nam vẫn không nghe, em sẽ nói nhờ sự trợ giúp từ phía bố mẹ Nam để có thể tìm ra cách giải quyết.
Môn này chúng ta cần vở ghi chép, bút mực, và có thể là các dụng cụ tham gia các hoạt động trải nghiệm như găng tay, mũ bảo hiểm,...
- Bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống được biên soạn cho tất cả học sinh phổ thông trên mọi miền của đất nước, giúp các em hình thành và phát triển những phẩm chất và năng lực cần có đối với người công dân Việt Nam trong thế kỉ XXI. Với thông điệp “Kết nối tri thức với cuộc sống”, bộ SGK này được biên soạn theo mô hình hiện đại, chú trọng vai trò của kiến thức, nhưng kiến thức cần được “kết nối với cuộc sống”, bảo đảm: 1) phù hợp với người học; 2) cập nhật những thành tựu khoa học hiện đại, phù hợp nền tảng văn hóa và thực tiễn Việt Nam; 3) giúp người học vận dụng để giải quyết những vấn đề của đời sống: đời sống cá nhân và xã hội, đời sống tinh thần (đạo đức, giá trị nhân văn) và vật chất (kĩ năng, nghề nghiệp).
Hoạt động trải nghiệm và Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp là hoạt động giáo dục do nhà giáo dục định hướng, thiết kế và hướng dẫn thực hiện, tạo cơ hội cho học sinh tiếp cận thực tế, thể nghiệm các cảm xúc tích cực, khai thác những kinh nghiệm đã có và huy động tổng hợp kiến thức, kĩ năng của các môn học để thực hiện những nhiệm vụ được giao
Nguồn : Thư viện pháp luậtLớp 6 - Năm đầu tiên của cấp trung học cơ sở, mọi thứ đều mới mẻ và đầy thách thức. Hãy tự tin làm quen với bạn bè mới và đón nhận những cơ hội học tập thú vị!
- Học nhưng cũng chú ý sức khỏe nhé!. Chúc các bạn học tập tốt.
Nguồn : Sưu tậpCopyright © 2024 Giai BT SGK