Trang chủ Lớp 11 SGK Tin học 11 - Kết nối tri thức Bài 26. Phương pháp làm mịn dần trong thiết kế chương trình

Bài 26. Phương pháp làm mịn dần trong thiết kế chương trình - SGK Tin học 11 - Kết nối tri thức | giaibtsgk.com

Bài 26. Phương pháp làm mịn dần trong thiết kế chương trình trang 118 Tin học 11 Định hướng khoa học máy tính Kết nối tri thức: Em đã biết thiết kế một số thuật toán và chương... Trả lời bài 26. Phương pháp làm mịn dần trong thiết kế chương trình trang 118 SGK Tin học 11 Định hướng khoa học máy tính Kết nối tri thức. Em đã biết thiết kế một số thuật toán và chương trình: tìm kiếm tuần tự, tìm kiếm nhị phân, sắp xếp chèn, sắp xếp chọn, sắp xếp nổi bọt...

Với thuật toán sắp xếp chèn, chứng minh rằng nếu thay toàn bộ phần Chèn A[i] vào vị trí đúng của dãy con A[@), A[l], . .... Dựa vào kiến thức trong bài kết hợp kiến thức thực tế của bản thân để trả lời câu hỏi Lời giải bài tập, câu hỏi Câu hỏi 2 trang 84 Tin học 11 - Kết nối tri thức, Vận dụng 2 - trang 118 Bài 26. Phương pháp làm mịn dần trong thiết kế chương trình SGK Tin học 11 - Kết nối tri thức.

Sử dụng thiết kế của Bài toán 2, tìm tất cả các cặp nghịch đảo của dãy: 3,2,1,5,4... Vận dụng kiến thức trong bài kết hợp kiến thức thực tế của bản thân để trả lời câu hỏi Phân tích, đưa ra lời giải Câu hỏi 2 trang 84 Tin học 11 - Kết nối tri thức, Luyện tập 2 - trang 118 Bài 26. Phương pháp làm mịn dần trong thiết kế chương trình SGK Tin học 11 - Kết nối tri thức.

Sử dụng phương pháp làm mịn dần để giải bài toán sau: Cho trước số tự nhiên không âm n... Vận dụng kiến thức trong bài để trả lời câu hỏi Giải và trình bày phương pháp giải Câu hỏi 2 trang 84 Tin học 11 - Kết nối tri thức, Vận dụng 1 - trang 118 Bài 26. Phương pháp làm mịn dần trong thiết kế chương trình SGK Tin học 11 - Kết nối tri thức.

Trong thiết kế bài toán tìm các cặp phần tử nghịch đảo, các bước sau đã thực hiện những thay đổi quan trọng nào so với bước trước đó?... Dựa vào kiến thức trong bài kết hợp kiến thức thực tế của bản thân để trả lời câu hỏi Trả lời Câu hỏi 2 trang 84 Tin học 11 - Kết nối tri thức, Câu hỏi mục II Câu số 2 - trang 118 Bài 26. Phương pháp làm mịn dần trong thiết kế chương trình SGK Tin học 11 - Kết nối tri thức.

Phát biểu sau đúng hay sai? Khi thiết kế chương trình thì việc đầu tiên là tìm hiểu yêu cầu chung của bài toán, xác định đầu vào, đầu ra của bài toán... Dựa vào kiến thức trong bài để trả lời câu hỏi Vận dụng kiến thức giải Câu hỏi 2 trang 84 Tin học 11 - Kết nối tri thức, Luyện tập 1 - trang 118 Bài 26. Phương pháp làm mịn dần trong thiết kế chương trình SGK Tin học 11 - Kết nối tri thức.

Thực hiện thiết kế thuật toán và chương trình bằng phương pháp làm mịn dần theo các bài toán sau. Trao đổi, thảo luận với bạn bè để thiết lập được lời giải tốt hơn... Vận dụng kiến thức mục 2 trang 120 Vận dụng kiến thức giải Câu hỏi 2 trang 84 Tin học 11 - Kết nối tri thức, Câu hỏi mục II Hoạt động2 - trang 118 Bài 26. Phương pháp làm mịn dần trong thiết kế chương trình SGK Tin học 11 - Kết nối tri thức.

Với Bài toán 1 có thể tách các dòng lệnh từ 4 đến 9 thành một hàm con độc lập được không?... Vận dụng kiến thức thực tế của bản thân để trả lời câu hỏi Hướng dẫn cách giải/trả lời Câu hỏi 2 trang 84 Tin học 11 - Kết nối tri thức, Câu hỏi mục II Câu số 1 - trang 118 Bài 26. Phương pháp làm mịn dần trong thiết kế chương trình SGK Tin học 11 - Kết nối tri thức.

Trong các bước đã thực hiện của bài toán sắp xếp chèn ở trên, bước nào là đơn giản nhất theo nghĩa có thể thực hiện ngay bảng các lệnh lập trình... Vận dụng kiến thức trong bài để trả lời câu hỏi Hướng dẫn giải Câu hỏi 2 trang 84 Tin học 11 - Kết nối tri thức, Câu hỏi mục I Câu số 1 - trang 118 Bài 26. Phương pháp làm mịn dần trong thiết kế chương trình SGK Tin học 11 - Kết nối tri thức.

Nếu bài toán đặt ra là sắp xếp dãy A theo thứ tự giảm dần thì các bước thiết kế như trên có cần thay đổi không? Thay đổi như thế nào?... Vận dụng kiến thức mục 1 trang 118 Vận dụng kiến thức giải Câu hỏi 2 trang 84 Tin học 11 - Kết nối tri thức, Câu hỏi mục I Câu số 2 - trang 118 Bài 26. Phương pháp làm mịn dần trong thiết kế chương trình SGK Tin học 11 - Kết nối tri thức.

Home
Lớp 1 Lớp 2 Lớp 3 Lớp 4 Lớp 5 Lớp 6 Lớp 7 Lớp 8 Lớp 9 Lớp 10 Lớp 11 Lớp 12

Copyright © 2024 Giai BT SGK