Trang chủ Lớp 11 Soạn văn 11 - Kết nối tri thức - chi tiết Bài 5: Nhân vật và xung đột trong bi kịch

Bài 5: Nhân vật và xung đột trong bi kịch - Soạn văn 11 - Kết nối tri thức - chi tiết | giaibtsgk.com

Phân tích ý thức của Hăm-lét về những “khổ nhục trên cõi thế” mà con người phải gánh chịu. Theo bạn... Dựa vào đoạn độc thoại của Hăm-lét. Soạn văn Câu 5 trang 131 SGK Ngữ Văn 11 tập một, Sau khi đọc 5 - Sống - hay không sống – đó là vấn đề, Bài 5: Nhân vật và xung đột trong bi kịch Soạn văn 11 - Kết nối tri thức - chi tiết.

Nêu nhận xét chung về tâm trạng của Hăm-lét thể hiện qua lời độc thoại. Theo mạch suy tưởng của Hăm-lét, lời độc thoại có thể chia làm mấy phần... Chú ý vào phần đối thoại của Hăm-lét. Soạn văn Câu 2 trang 131 SGK Ngữ Văn 11 tập một, Sau khi đọc 2 - Sống - hay không sống – đó là vấn đề, Bài 5: Nhân vật và xung đột trong bi kịch Soạn văn 11 - Kết nối tri thức - chi tiết.

Có thể xác định cách hiểu của Hăm-lét về “sống” và “không sống” như thế nào? Dựa vào đoạn độc thoại của Hăm-lét. Cách 1 Theo cách hiểu của Hăm-lét... Dựa vào đoạn độc thoại của Hăm-lét. Soạn văn Câu 3 trang 131 SGK Ngữ Văn 11 tập một, Sau khi đọc 3 - Sống - hay không sống – đó là vấn đề, Bài 5: Nhân vật và xung đột trong bi kịch Soạn văn 11 - Kết nối tri thức - chi tiết.

Chú ý việc thể hiện ý thức của Hăm-lét về mối quan hệ giữa nhan sắc và đức hạnh trong thời đại đảo điên... Chú ý và lời nói của Hăm – lét trong đoạn cuối. Soạn văn Câu 4 trang 130 SGK Ngữ Văn 11 tập một, Trong khi đọc 4 - Sống - hay không sống – đó là vấn đề, Bài 5: Nhân vật và xung đột trong bi kịch Soạn văn 11 - Kết nối tri thức - chi tiết.

Xác định ý nghĩa lời thoại của các nhân vật trước khi Hăm-lét xuất hiện. Chú ý vào đoạn đầu của tác phẩm... Chú ý vào đoạn đầu của tác phẩm. Soạn văn Câu 1 trang 131 SGK Ngữ Văn 11 tập một, Sau khi đọc 1 - Sống - hay không sống – đó là vấn đề, Bài 5: Nhân vật và xung đột trong bi kịch Soạn văn 11 - Kết nối tri thức - chi tiết.

Sự xung đột với cả thời đại đã để lại dấu ấn như thế nào trong nội tâm Hăm – lét? Chú ý lời đối thoại của Hăm – lét... Chú ý lời đối thoại của Hăm – lét. Soạn văn Câu 2 trang 129 SGK Ngữ Văn 11 tập một, Trong khi đọc 2 - Sống - hay không sống – đó là vấn đề, Bài 5: Nhân vật và xung đột trong bi kịch Soạn văn 11 - Kết nối tri thức - chi tiết.

Chú ý sự khác biệt giữa lời Hăm – lét nói với Ô-phê-li-a trong độc thoại và đối thoại... Chú ý vào đoạn đối thoại giữa Hăm – lét với Ô-phê-li-a. Soạn văn Câu 3 trang 129 SGK Ngữ Văn 11 tập một, Trong khi đọc 3 - Sống - hay không sống – đó là vấn đề, Bài 5: Nhân vật và xung đột trong bi kịch Soạn văn 11 - Kết nối tri thức - chi tiết.

Lời thoại của các nhân vật trước khi Hăm-lét xuất hiện cho thấy điều gì về bầu không khí xã hội bao quanh chàng?... Dựa vào đoạn đầu của tác phẩm để trả lời câu hỏi này. Soạn văn Câu 1 trang 127 SGK Ngữ Văn 11 tập một, Trong khi đọc 1 - Sống - hay không sống – đó là vấn đề, Bài 5: Nhân vật và xung đột trong bi kịch Soạn văn 11 - Kết nối tri thức - chi tiết.

Theo bạn, việc ý thức về tình trạng bi đát của hoàn cảnh có khi nào ngăn trở con người hành động quyết đoán trong cuộc đời?... Dựa vào kiến thức của bản thân để trả lời câu hỏi này. Soạn văn Câu hỏi trang 126 SGK Ngữ Văn 11 tập một, Trước khi đọc - Sống - hay không sống – đó là vấn đề, Bài 5: Nhân vật và xung đột trong bi kịch Soạn văn 11 - Kết nối tri thức - chi tiết.

Đoạn trích Sống hay không sống- đó là vấn đề nêu lên những suy ngẫm về bản tính của con người, những trăn trở... . Soạn văn Câu 4 trang 122 SGK Ngữ Văn 11 tập một, Nội dung chính - Sống - hay không sống – đó là vấn đề, Bài 5: Nhân vật và xung đột trong bi kịch Soạn văn 11 - Kết nối tri thức - chi tiết.

Home
Lớp 1 Lớp 2 Lớp 3 Lớp 4 Lớp 5 Lớp 6 Lớp 7 Lớp 8 Lớp 9 Lớp 10 Lớp 11 Lớp 12

Copyright © 2024 Giai BT SGK