cho em hỏi bài này với ạ làm theo C++ ạ
Hint: ta sử dụng tính chất tạo số như sau:
abc = a * 100 + b * 10 + c
sau đó ta đưa vào một mảng rồi xét xem có chia hết cho 4 không là được
#include <bits/stdc++.h>
using namespace std;
long long a, b, c, g = 0;
int main() {
cin >> a >> b >> c;
long long d = a * 100 + b * 10 + c;
long long d1 = a * 100 + c * 10 + b;
long long d2 = b * 100 + a * 10 + c;
long long d3 = b * 100 + c * 10 + a;
long long d4 = c * 100 + b * 10 + a;
long long d5 = c * 100 + a * 10 + b;
vector<long long> e = {d, d1, d2, d3, d4, d5};
for (long long i = 0; i < e . size(); ++i)
{
if (e[i] % 4 == 0) return cout << "YES", 0;
}
cout << "NO";
return 0;
}
#include <bits/stdc++.h>
using namespace std;
int x, y, z;
bool hv(int a, int b, int c)
{
int s[] = {a, b, c}, cs;
do
{
cs = s[0] * 100 + s[1] * 10 + s[2];
if(cs % 4 == 0) return true;
}
while (next_permutation(s, s + 3));
return false;
}
int main()
{
cin >> x >> y >> z;
if(hv(x, y, z)) cout << "YES";
else cout << "NO";
return 0;
}
$#khanhtaon$
Tin học là một ngành khoa học chuyên nghiên cứu quá trình tự động hóa việc tổ chức, lưu trữ, xử lý và truyền dẫn thông tin của một hệ thống máy tính cụ thể hoặc trừu tượng. Tin học bao hàm tất cả các nghiên cứu và kỹ thuật có liên quan đến việc mô phỏng, biến đổi và tái tạo thông tin. Hãy tận dụng sức mạnh của tin học để giải quyết các vấn đề và sáng tạo ra những giải pháp mới!
Lớp 11 - Năm thứ hai ở cấp trung học phổ thông, gần đến năm cuối cấp nên học tập là nhiệm vụ quan trọng nhất. Nghe nhiều đến định hướng tương lai và học đại học có thể gây hoang mang, nhưng hãy tự tin và tìm dần điều mà mình muốn là trong tương lai!
Copyright © 2024 Giai BT SGK