Làm chi tiết giúp mik nhé ghi rõ ra giúp mik đi cần gấp lắm
Đáp án:
Giải thích các bước giải:
`Bài 1`
`a)84 và 108`
` Ta có : 84=2^2*3*7`
`108=2^2*3^3`
`=>BCNNNN_(84;108)=2^2*3^3*7=756`
` Vậy BCNNNN(84;108)=756`
`b)18;24 và 30`
` Ta có :18=2*3^2`
`24=2^3*3`
`30=2*3*5`
`=>BCNNNN(18,24,30)=2^3*3^2*5=360`
` Vậy BCNNNN(18;24;30)=360`
`c)15 và 54`
` Ta có : 15=3*5`
`54=2*3^2`
`=> BCNNNN(15;54)=2*3^3*5=270`
` Vậy BCNNNN(15;54)=270`
` Bài 2`
`a)84 in BC(21;42)`
` Ta có : 84 : 21=4 => 84 vdots 21`
`84 : 42=2 => 84 vdots 42`
`=> 84 vdots (21;42)`
`=> 84 in BC(21;42)`
` Vậy khẳng định 84 in BC(21;42) là đúng `
`b)105 in BC(15;20)`
` Ta có : 105 : 15 =7=>105 vdots 15`
`105 : 20=5(dư 5 ) => 105 không vdots 20`
`=> 105 vdots 15 và không vdots 20`
`=> 105 in B_(15) và notin B_(20)`
`=>105 notin B(15;20)`
` Vậy khẳng định 105 in BC(15;20) là sai `
`c)36 in BC(72;36)`
` Ta có : 72 > 36 `
`=>36 notin BC(72)`
`=>36 notin BC(72;36)`
` Vậy khẳng định 36 in BC(72;36) là sai`
`d) 54 in BC(6 ;27)`
` Ta có :54:6=9=>54 vdots 6`
`54:27=2=>54 vdots 27`
`=> 54 vdots 6 và 27`
`=> 54 in BC(6;27)`
` Vậy khẳng định 54 in BC(6 ;27) là sai `
` Bài 3`
`a)BC(20;25)`
` Ta có : 20 =2^2*5`
`25=5^2`
`=> BCNNNN(20;25)=2^2*5^2=100`
`=>BC(20;25) in BCNNNN(20;25)={0;100;200;300;400;....}`
` Vậy BC(20;25) in {0;100;200;300;400;....}`
`b)BC(105;75)`
`Ta có : 105 =3*5*7`
`75=3*5^2`
`=> BCNNNN(105;75)=3*5^2*7=525`
`=>BC(105;75) in BCNNNN(105;75) = {525;1050;1575;...}`
` Vậy BC(105;75) in = {525;1050;1575;...}`
` Ngochoa#~~`
Đáp án:
Giải thích các bước giải:
` Bài 1`
`a)84 và 108`
` Ta có : 84=2^2*3*7`
`108=2^2*3^3`
`=>BCNNNN_(84;108)=2^2*3^3*7=756`
` Vậy BCNNNN(84;108)=756`
`b)18;24 và 30`
` Ta có :18=2*3^2`
`24=2^3*3`
`30=2*3*5`
`=>BCNNNN(18,24,30)=2^3*3^2*5=360`
` Vậy BCNNNN(18;24;30)=360`
`c)15 và 54`
` Ta có : 15=3*5`
`54=2*3^2`
`=> BCNNNN(15;54)=2*3^3*5=270`
` Vậy BCNNNN(15;54)=270`
` Bài 2`
`a)84 in BC(21;42)`
` Ta có : 84 : 21=4 => 84 vdots 21`
`84 : 42=2 => 84 vdots 42`
`=> 84 vdots (21;42)`
`=> 84 in BC(21;42)`
` Vậy khẳng định 84 in BC(21;42) là đúng `
`b)105 in BC(15;20)`
` Ta có : 105 : 15 =7=>105 vdots 15`
`105 : 20=5(dư 5 ) => 105 không vdots 20`
`=> 105 vdots 15 và không vdots 20`
`=> 105 in B_(15) và notin B_(20)`
`=>105 notin B(15;20)`
` Vậy khẳng định 105 in BC(15;20) là sai `
`c)36 in BC(72;36)`
` Ta có : 72 > 36 `
`=>36 notin BC(72)`
`=>36 notin BC(72;36)`
` Vậy khẳng định 36 in BC(72;36) là sai`
`d) 54 in BC(6 ;27)`
` Ta có :54:6=9=>54 vdots 6`
`54:27=2=>54 vdots 27`
`=> 54 vdots 6 và 27`
`=> 54 in BC(6;27)`
` Vậy khẳng định 54 in BC(6 ;27) là sai `
` Bài 3`
`a)BC(20;25)`
` Ta có : 20 =2^2*5`
`25=5^2`
`=> BCNNNN(20;25)=2^2*5^2=100`
`=>BC(20;25) in BCNNNN(20;25)={0;100;200;300;400;....}`
`b)BC(105;75)`
`Ta có : 105 =3*5*7`
`75=3*5^2`
`=> BCNNNN(105;75)=3*5^2*7=525`
`=>BC(105;75) in BCNNNN(105;75) = {525;1050;1575;...}`
` Tuananh@`
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống, toán học là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ". Hãy kiên trì và không ngừng nỗ lực trong việc chinh phục những con số và công thức này!
Lớp 6 - Là năm đầu tiên của cấp trung học cơ sở, chúng ta được sống lại những kỷ niệm như ngày nào còn lần đầu đến lớp 1, được quen bạn mới, ngôi trường mới, một tương lai mới. Hãy tận dụng cơ hội này để làm quen và hòa nhập thật tốt!
Copyright © 2024 Giai BT SGK