Trang chủ Ngữ văn Lớp 7 Đọc văn bản sau: NXB Văn học, 1966) ĐƯA CON ĐI HỌC Sáng nay mùa thu sang Cha đưa con...
Câu hỏi :

helpppppppppppppppppppppppppp

image

Đọc văn bản sau: NXB Văn học, 1966) ĐƯA CON ĐI HỌC Sáng nay mùa thu sang Cha đưa con đi học Sương đọng cỏ bên đường Nắng lên ngừi hạt ngọc Lúa đang thì ngậ

Lời giải 1 :

`ttcolor{#88ffd7}{#KThw}`

`1)` Bài thơ trên được làm theo thể thơ: `5` chữ.

`=>` Mỗi dòng thơ đều có giới hạn `5` chữ, không ít hơn hoặc nhiều hơn.

`@` Thời gian được nhắc đến trong bài thơ: Thời điểm mùa Thu.

`=>` Dựa vào câu đầu bài thơ: ''Sáng nay mùa thu sang..''

`2)` Người bộc lộ tình cảm, cảm xúc trong bài thơ: Người cha.

`->` Bài thơ miêu tả quang cảnh trên con đường đi học của người con, vừa đậm đà sắc thái mùa Thu, vừa dịu dàng linh thiêng tình cảm phụ tử.

`@` Từ láy trong bài thơ: bỡ ngỡ (Láy âm vần).

`3)` Khung cảnh đường đi học của con có những hình ảnh đặc sắc:

`+` Hình ảnh ''sương đọng'' `->` Được miêu tả là vào thời khắc nắng lên, những giọt sương này sáng ngời như những hạt ngọc.

`+` Hình ảnh ''lúa'' `->` Động từ diễn tả hành động: ''ngậm sữa'' `=>` BPTT nhân hóa sinh động.

`=>` Tác giả có cái cảm nhận về tình yêu thương, quang cảnh thiên nhiên rất phong phú, tinh tế, giùa cảm xúc.

`4)` Theo em, hình ảnh ''hạt ngọc'' trong `2` câu thơ trên dùng để tả vẻ đẹp của hình ảnh:

`->` Những giọt sương đọng trên cỏ ven đường.

`=>` Dưới góc nhìn của tác giả Tế Hanh, những giọt sương bên đường sáng ngời lấp lánh như những viên ngọc quý `->` Nghệ thuật so sánh nhằm thể hiện sắc thái lung linh, kì ảo.

`5)` Theo em, người cha qua hai câu thơ muốn nhắn gửi đến con:

`->` Trên con đường mà con đi, con chinh phục lấy ước mơ, con chinh phục lấy đỉnh cao của tri thức sẽ luôn có cha đồng hành bên con, che chở thầm lặng cho con, trao cho con những gì tốt đẹp nhất mà cha có thể làm. Đối với cha, con là những gì đáng trân quý nhất, cha hi vọng con đường ấy khi có cha kề bên sẽ nở hoa rực rỡ!

 

Lời giải 2 :

Câu ` 1 ` 

` - ` Bài thơ làm theo thể thơ 5 chữ. Thời gian buổi tựu trường sau hè được nhắc tới trong bài.

Câu ` 2 ` 

` - ` Người cha là người bộc lộ tình cảm cảm xúc trong bài.

` - ` Từ láy: bỡ ngỡ ` -> ` láy vần ơ 

Câu ` 3 `

` - ` Khung cảnh đường đi học có những hình ảnh: 

` + ` Sương đọng cỏ bên đường

` + ` Nắng lên ngời hạt ngọc

` + ` Lúa đang thì ngậm sữa

Câu ` 4 ` 

` - ` Theo em, hình ảnh "hạt ngọc" trong hai câu thơ Sương đọng cỏ bên đường/ Nắng lên ngời hạt ngọc chỉ hình ảnh hạt sương đêm lắng đọng trên cỏ, khi nắng lên cao chiếu vào khiến hạt sương ánh lên như một viên ngọc.

Câu ` 5 ` 

` - ` Qua hai câu thơ trên người cha muốn bộc lộ tình yêu thương đối với con, tình phụ tử thiêng liêng quý giá. Cha sẽ luôn ở phía sau dìu dắt nâng đỡ con vượt qua mọi gian nan thử thách, con chỉ việc bước tiếp tới phía trước. Người con là cả tương lai, hạt mầm quý báu được lớn lên trong sự chăm sóc ân cần của cha mẹ để trở thành một công dân mẫu mực, có ích cho xã hội. 

Bạn có biết?

Ngữ văn là môn khoa học nghiên cứu ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại. Đây là môn học giúp chúng ta hiểu biết sâu sắc hơn về ngôn ngữ, văn hóa và tư tưởng. Việc đọc và viết trong môn Ngữ văn không chỉ là kỹ năng, mà còn là nghệ thuật. Hãy để ngôn từ của bạn bay cao và khám phá thế giới văn chương!

Nguồn :

TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆT

Tâm sự lớp 7

Lớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một chuỗi quay mới lại đến và chúng ta vẫn bước tiếp trên con đường học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính, hãy luôn kiên trì và không ngừng cố gắng!

Nguồn :

sưu tập

Copyright © 2024 Giai BT SGK