Chẳng phải liu điu vẫn giống nhà

Rắn đầu biếng học chẳng ai tha

Thẹn đầu hổ lửa đau lòng mẹ

Nay thét mai gầm rát cổ cha

Ráo mép chỉ quen tuồng nói dối

Lằn lưng cam chịu dấu roi tra

Từ nay Trâu Lỗ chăm nghề học

Kẻo hổ mang danh tiếng thế gia 

Chỉ ra biện pháp tu từ và cho tác dụng

`@` BPTT:

`-` Chơi chữ:

`+` Liu điu, hổ lửa, mai gầm, thẹn đèn, trâu lỗ, hổ mang , rắn `->` đều chỉ về loài rắn (trên là những tên gọi của các loài rắn khác nhau)

`+` Liu điu, rắn: chơi chữ đồng âm

`-` Nhân hóa:

`+` rắn đầu biếng học, thẹn đầu hổ lửa đau lòng mẹ, nay thét mai gầm rát cổ cha, quen tuồng nói dấu, cam chịu dấu roi trra, chăm nghề học, mang tiếng thế gia `=>` dùng từ chỉ hành động, tính chất của người để chỉ vật

`-` Liệt kê:

`+` rắn đầu, hổ lửa, mai gầm, Trâu lỗi, hổ mang

`-` Tác dụng:

`+` Tăng sức gợi hình gợi cảm cho câu văn thêm sinh động `-` giàu hình ảnh. Tạo vần nhịp cho câu văn.

`+` Làm cho hình ảnh các loài rắn thêm thân thuộc, gần gũi. Tạo ấn tượng cho câu văn qua hình ảnh đa dạng các loài rắn.

`+` Thể hiện sự cảm nhận và quan sát mới mẻ của tác giả qua tên gọi và ngôn ngữ để chỉ về hành động và tính chất của những loài rắn.

-Biện pháp tu từ trong bài thơ: Ẩn dụ

+)"Liu điu","Rắn đầu": Chỉ người lười biếng,gian dối

+)"Hổ lửa","Hổ mang":Chỉ sự nổi giận của người cha và nỗi nhục gia đình

-Tác dụng: Nhấn mạnh sự đối lập giữa chăm chỉ và lười biếng,gợi cảm xúc đau lòng,thất vọng của cha mẹ,khuyến khích chăm học

#minhthu3926