Câu 1 : Gọi tên và nêu hiệu quả của biện pháp tu từ được sử dụng trong câu thơ " Ngày bão tố sóng cuộn mình giận dỗi "

Câu 2 : Cụm từ thầm lặng mang ý nghĩa gì

Câu 3 : Em cảm nhận được điều gì qua ánh mắt của bà trong đoạn thơ trên

Câu 4 : Xác định tâm trạng của nhân vật trữ tình và nêu cảm hứng chủ đạo của bài thơ

MỌI NGƯỜI GIÚP EM GIẢI PHẦN NÀY VỚI

EM CẢM ƠN

`1)`

`-` Biện pháp tu từ: Nhân hóa `(` '' sóng cuộn mình giận dỗi'' `)`

`=>` Sự vật được nhân hóa: ''sóng'', từ nhân hóa ''cuộc mình giận dỗi''

`-` Tác dụng:

`+` Tăng sức gợi hình, gợi cảm, tăng tính biểu đạt giúp người đọc hình dung một cách sinh động và cụ thể sự dữ dội, hung bạo của biển cả trong những ngày bão tố. 

`+` Nhấn mạnh sức mạnh vô cùng lớn của thiên nhiên, đặc biệt là biển cả khi nổi cơn thịnh nộ, thể hiện sự ''tức giận'' của biển cả khi Trung Quốc đặt giàn khoan trên Biển Đông ở Quần đảo Hoàng Sa của nước ta.

`+` Qua đó, nhấn mạnh và thể hiện được sự ác liệt của chiến tranh nơi Hoàng Sa ngày ấy. 

`2)`

`-` Mang ý nghĩa: Những người lính đã hy sinh không được ghi danh, không được ca ngợi, nhưng họ đã cống hiến hết mình cho Tổ quốc.

`3)`

`-` Em cảm nhận được ánh mắt của bà `(` ''nỗi đau chôn vùi thầm lặng `/` trong ánh mắt của bà!'' `):`

`+` Bà đã trải qua những mất mát, đau thương trong chiến tranh, bà lo lắng cho thế hệ trẻ, cho đất nước mình. Đồng thời, ánh mắt của bà còn khiến em cảm nhận được nỗi sót xa, thương tiếc, niềm đau buồn vô hạn đang chôn vùi bởi những người đã hy sinh vì Tổ Quốc, vì độc lập của dân tộc.

`4)`

`-` Tâm trạng của nhân vật trữ tình `(` tác giả `):`

`+` Biết ơn những thế hệ đi trước đã hi sinh để mang lại hòa bình cho đất nước, đồng thời, cảm thấy mình có trách nhiệm, quyết tâm giữ bình yên cho đất nước.

`-` Cảm hứng chủ đạo: Lòng yêu nước, biết ơn với những người đã hy sinh vì Tổ quốc, khát vọng hòa bình.