Chỉ ra 2 bptt trong câu "Bạn may mắn hơn cái cây,bạn có thể dịch chuyển mình đi khắp chốn, thế thì tại sao lại không?"

`-` BPTT:

`+` So sánh không ngang bằng `(` So sánh hơn kém `):` ''Bạn may mắn hơn cái cây''

`=>` So sánh ''bạn'' với ''cái cây'' bằng từ so sánh ''hơn''

`-` Tác dụng: 

`+` Tạo nên hình ảnh so sánh giữa con người và cây cối, giúp câu văn trở nên sinh động, gợi hình, gợi cảm hơn. Nhấn mạnh sự ''may mắn'' của con người hơn một ''cái cây''.

`+` Khẳng định vị thế của con người, may mắn hơn một cái cây ở chỗ ''có thể dịch chuyển mình khắp nơi chốn'' , qua đó, nhắc nhở con người về sự may mắn của mình khi có thể di chuyển, khám phá thế giới xung quanh.

`+` Nhấn mạnh thông điệp tác giả muốn truyền đạt: Hãy thoát khỏi vùng an toàn của bản thân để khám phá và trải nghiệm những điều mới mẻ mà bạn có thể làm.

`* * * *`

`-` BPTT:

`+` Câu hỏi tu từ: ''Thế thì sao lại không?''

`=>` Dấu hiệu: có dấu `?`

`-` Tác dụng:

`+` Tạo ra một câu hỏi khiến người đọc phải suy nghĩ, tăng tính thuyết phục cho lí lẽ ở trước câu hỏi.

`+` Qua đó, khuyến khích con người chủ động khám phá, trải nghiệm cuộc sống. Và đồng thời thể hiện sự tiếc nuối nếu con người không tận dụng những cơ hội mà mình có.

`+` Khẳng định một chân lý hiển nhiên: Nếu có khả năng, tại sao không tận dụng nó? Qua đó, truyền tải thông điệp của tác giả một cách sâu sắc hơn.

`=>` Biện pháp tu từ:

`@` So sánh ( không ngang bằng): Bạn may mắn hơn cái cây

`@` Câu hỏi tu từ: thế thì tại sao lại không? ( câu hỏi tu từ thuộc biện pháp tu từ cú pháp)

`->` t/d:

`+`  Nhằm tăng sức gợi hình, gợi tả ,làm nổi bật giá trị hình ảnh, làm cho hình ảnh, tình cảm thể hiện bộc lộ sinh động, sâu sắc

`+` Miêu tả, khắc họa các đối tượng so sánh, từ đó làm cho người đọc dễ hình dung, dễ hiểu

`+` Nói lên bài học , thông điệp truyền đạt qua những thủ pháp tu từ của người viết