Trang chủ Toán Học Lớp 9 Trong tháng đầu cả hai tổ sản xuất được 900 chi tiết máy. Sang tháng thứ hai tổ một sản...
Câu hỏi :

Trong tháng đầu cả hai tổ sản xuất được 900 chi tiết máy. Sang tháng thứ hai tổ một sản xuất vượt 10% So với tháng đầu. Tổ hai sản xuất vượt 15% so với tháng đầu . Do đó cả hai tụi thằng hai sản xuất được 1010 chi tiết máy. Hỏi trong tháng đầu mỗi tổ sản xuất được bao nhiêu chi tiết máy

Lời giải 1 :

`bb\color{Red}\text{Giải:}`

`@`Gọi `x` là số chi tiết máy mà tổ `1` sản xuất được trong tháng đầu `(0<=x<=900)`

`-`Số chi tiết máy mà tổ `2` sản xuất được trong tháng đầu là: `900-x`

`-`Tháng thứ hai tổ `1` sản xuất vượt `10%` so với tháng đầu: `x+10%=1.1x`

`-`Tháng thứ hai tổ `2` sản xuất vượt `15%` so với tháng đầu: `(900-x)+15%=1.15(900-x)`

`-`Tổng số chi tiết máy cả hai tổ sản xuất được trong tháng thứ hai là: `1010`

`=>`Ta có phương trình: `1.1x+1.15(900-x)=1010`

`1.1x+1035-1.15x=1010 `

`-0.05x=-25`

`x=(-25)/(-0.05)`

`x=500`

`bb{Vậy:`

`-`Số chi tiết máy tổ `1` sản xuất được trong tháng đầu là: `500`

`-`Số chi tiết máy tổ `2` sản xuất được trong tháng đầu là: `900-500=400`

Lời giải 2 :

`Phạm` `Kim` `Ngọc``:3`

Gọi tổ một tháng đầu sản xuất được x (chi tiết máy, `x \in N`*, `0<x<900`)

      tổ hai tháng đầu sản xuất được y (chi tiết máy, `y \in N`*, `0<y<900`)

Vì trong tháng đầu cả hai tổ sản xuất được `900` chi tiết máy

Nên ta có phương trình `x+y=900`     

                       `<=> y=900-x`        `(1)`

Vì sang tháng thứ hai tổ một sản xuất vượt `10%` so với tháng đầu

Nên tháng thứ hai tổ một sản xuất được `x+10%x` (chi tiết máy)

                        `<=>x+1/10x`

                        `<=> 11/10x`

                        `<=> 1,1x`

Vì sang tháng thứ hai tổ hai sản xuất vượt `15%` so với tháng đầu

Nên tháng thứ hai tổ hai sản xuất được `y+15%y` (chi tiết máy)

                        `<=>y+3/20y`

                        `<=>23/20y`

                        `<=> 1,15y`

Vì trong tháng thứ hai cả hai tổ sản xuất được `1010` chi tiết máy

Nên ta có phương trình `1,15x+1,1y=1010`            `(2)`

Từ `(1)` và `(2)` ta có hệ phương trình:

     $\begin{cases} y=900-x\\1,1x+1,15y=1010\\ \end{cases}$

Thế phương trình thứ nhất vào phương trình thứ hai, ta được:

      `1,15x+1,1(900-x)=1010`

      `1,15x+990-1,1x=1010`

      `0,05x=20`

      `x=400` (TMĐK)

Thay `x=400` vào phương trình thứ nhất của hệ phương trình

      `y=900-400`

        `=500`   (TMĐK)

Vậy: Trong tháng đầu, tổ một và tổ hai sản xuất được lần lượt là `400` chi tiết máy và `500` chi tiết máy

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống, toán học là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ". Hãy kiên trì và không ngừng nỗ lực trong việc chinh phục những con số và công thức này!

Nguồn :

Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự lớp 9

Lớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, chúng ta sắp phải bước vào một kỳ thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô. Áp lực từ kỳ vọng của phụ huynh và tương lai lên cấp 3 thật là lớn, nhưng hãy tin vào bản thân và giữ vững sự tự tin!

Nguồn :

sưu tập

Copyright © 2024 Giai BT SGK