Trang chủ Ngữ văn Lớp 8 \text{Chỉ ra và  phân tích tác dụng của BPTT trong các câu sau :} \text{a)}   \text{Mai về miền Nam thương...
Câu hỏi :

\text{Chỉ ra và  phân tích tác dụng của BPTT trong các câu sau :}

\text{a)}   \text{Mai về miền Nam thương trào nước mắt}

                 \text{Muốn làm con chim hót quanh lăng Bác}

                 \text{Muốn làm đóa hoa tỏa hương đâu đây}

                 \text{Muốn làm cây tre trung hiếu chốn này}

\text{b)}        \text{Cày đồng đang buổi ban trưa}

                \text{Mồ hôi thánh thót như mưa ruộng cày}

                      \text{Ai ơi bưng bát cơm đầy}

                \text{Dẻo thơm một hạt, đắng cay muôn phần}

 \text{c)}  \text{Những ngôi sao thức ngoài kia}

                \text{Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con}

                   \text{Đêm nay con ngủ giấc tròn}

                \text{Mẹ là ngọn gió của con suốt đời}

 \text{Mình mới và đang tập làm quen với latex, nếu có gì sai thì mong mng thông cảm!}

Lời giải 1 :

`a)`

Mai về miền Nam thương trào nước mắt

Muốn làm con chim hót quanh lăng Bác

Muốn làm đóa hoa tỏa hương đâu đây

Muốn làm cây tre trung hiếu chốn này

`@` BPTT :

`-` Điệp ngữ : Muốn làm

`-` Liệt kê : Con chim ,đoá hoa,cây tre. 

`⇒` Tác dụng: 

`+` Làm cho câu thơ có nhịp điệu, tăng sức gợi hình, gợi cảm, hấp dẫn người đọc.

`+` Nhấn mạnh khát khao,ước muốn cao đẹp của tác giả Viễn Phương. Đó là mong muốn được hoá thành con chim,đoá hoa,cây tre để được ở cạnh Bác ,để cạnh giấc ngủ cho Bác.

`+` Nhấn mạnh niềm biết ơn,kính trọng và yêu mến Bác tha thiết của tác giả.

`b)`

Cày đồng đang buổi ban trưa

Mồ hôi thánh thót như mưa ruộng cày

Ai ơi bưng bát cơm đầy

Dẻo thơm một hạt, đắng cay muôn phần

`@` BPTT :

`-` So sánh:

`+` Mồ hôi thánh thót như mưa ruộng cày

`→` " Mồ hôi" được so sánh với " mưa ruộng cày"

`-` Nói quá : Mồ hôi thánh thót

`⇒` Tác dụng:

`+` Làm cho câu thơ có nhịp điệu, tăng sức gợi hình, gợi cảm, hấp dẫn người đọc, thể hiện ngòi bút độc đáo của tác giả.

`+` Nhấn mạnh nỗi lao động cực nhọc, vất vả,lam lũ của người nông dân để tạo nên được những hạt gạo thơm ngon,trân quý.

`+` Qua đó ,gửi gắm thông điệp đến độc giả về việc biết trân trọng từng hạt gạo mà những người nông dân đã vất vả sớm hôm để làm nên.

 `c)`

Những ngôi sao thức ngoài kia

Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con

`@` BPTT :

`-` Nhân hoá :

`+` Những ngôi sao thức ngoài kia

`→` " Những ngôi sao" được nhân hoá qua từ "thức"

`-` So sánh :

`+` " Những ngôi sao" được so sánh với "mẹ " ,so sánh qua từ " chẳng bằng".

`⇒` Tác dung: 

`+` Làm cho câu thơ có nhịp điệu, tăng sức gợi hình, gợi cảm, hấp dẫn người đọc, thể hiện ngòi bút độc đáo của nhà thơ.

`+` Nhấn mạnh công lao to lớn ,trời  bể,sự hi sinh vất vả và yêu thương,quan tâm con của người mẹ .

`+` Qua đó,thể hiện tình yêu thương,trân trọng và biết ơn mẹ tha thiết của những người con.

Bạn có biết?

Ngữ văn là môn khoa học nghiên cứu ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại. Đây là môn học giúp chúng ta hiểu biết sâu sắc hơn về ngôn ngữ, văn hóa và tư tưởng. Việc đọc và viết trong môn Ngữ văn không chỉ là kỹ năng, mà còn là nghệ thuật. Hãy để ngôn từ của bạn bay cao và khám phá thế giới văn chương!

Nguồn :

TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆT

Tâm sự lớp 8

Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần và sang năm lại là năm cuối cấp, áp lực lớn dần. Hãy chú ý đến sức khỏe, cân bằng giữa học và nghỉ ngơi để đạt hiệu quả tốt nhất!

Nguồn :

sưu tập

Copyright © 2024 Giai BT SGK