Cứu e gấp lắmmmmmmmmmmmmm

câu 1 : 

BPTT :

+ điệp ngữ " thôi " 

+ nói giảm nói tránh ( việc bác Dương mất ) 

=> TÁC DỤNG: 

+ Tăng sức gợi hình gợi cảm cho sự diễn đạt

+ Nhấn mạnh được nỗi buồn đau , sự tiếc nuối đối với bác Dương. Bác đã vĩnh viễn ra đi về phía thiên đàng, bác đã chết. Với phép điệp từ "thôi" nói lên rõ nét cái chết ấy thật bi thương.

+ Phép nói giảm nói tránh tạo sự nhẹ nhõm trong câu văn, giúp giảm bớt sự bi thương trong lời nói 

Câu 2 : 

Nghĩa của từ "xuân" trong câu thơ "chén quỳnh tương ăm ắp bầu trời" không xuất hiện trực tiếp trong đoạn thơ. Tuy nhiên, có thể giải thích rằng "xuân" trong ngữ cảnh này mang ý nghĩa tượng trưng cho sự tươi mới, tràn đầy sức sống và niềm vui. Khi kết hợp với hình ảnh "chén quỳnh tương" (một loại rượu ngon), "xuân" có thể được hiểu là biểu tượng của sự trọn vẹn, hân hoan, và những khoảnh khắc đáng nhớ . 

Câu 3 :

Đoạn thơ trên của Nguyễn Khuyến thể hiện một tình bạn tri kỷ, sâu sắc và đầy trân trọng giữa ông và Dương Khuê. Những kỷ niệm cùng nhau học tập, vui chơi, uống rượu, và bàn luận về văn chương tạo nên một bức tranh tuyệt đẹp về tình bạn. Tình bạn này không chỉ dừng lại ở những giờ phút vui vẻ, mà còn là sự kính trọng và yêu mến lẫn nhau, như một duyên trời định sẵn.Từ đoạn thơ này, ta có thể suy ngẫm về tình bạn của học sinh thời nay. Trong xã hội hiện đại, mối quan hệ giữa bạn bè vẫn giữ vai trò quan trọng trong cuộc sống của học sinh. Tình bạn thời nay cũng có những điểm tương đồng với tình bạn trong thơ Nguyễn Khuyến, như cùng nhau chia sẻ những kỷ niệm vui buồn, giúp đỡ nhau trong học tập và cuộc sống. Tuy nhiên, với sự phát triển của công nghệ và mạng xã hội, tình bạn thời nay có thể thiếu đi sự sâu sắc và gắn bó trực tiếp mà tình bạn ngày xưa mang lại. Học sinh thời nay cần học hỏi từ tình bạn của những người đi trước, biết trân trọng và dành thời gian cho nhau nhiều hơn, để xây dựng những mối quan hệ bền vững và ý nghĩa. Tình bạn không chỉ là sự vui vẻ nhất thời, mà còn là sự đồng hành và hỗ trợ lẫn nhau trong những khó khăn của cuộc sống.