Chỉ ra và nêu tác dụng của những câu sau:

a, bên này là núi uy nghiêm

bên kia là cánh đồng liền chân mây

xóm làng xanh mát bóng cây

sông xa trắng cánh buồm bay lưng trời

b, Bác nhớ miền Nam lỗi nhớ nhà

Miền Nam mong Bác nỗi nhớ cha

c, Nhớ ai bổi hổi bồi hồi

Như đứng đống lửa như ngồi đống than

d, Nhớ nước đau lòng con cuốc cuốc

Thương nhà mỏi miệng cái gia gia

e, Mẹ già như chuối ba hương

Như xôi nếp mật như đường mía lau

g, Chỉ có thuyền mới hiểu

biển mênh mông nhường nào

chỉ có biển mới biết

thuyền đi đâu về đâu

h, Em thấy cả trời sao

xuyên qua từng bể lá

Em thấy cơn mưa rào

ướt tiếng cười của bố

`@` `miss`

`@` Phân tích BPTT và nêu tác dụng những câu sau:

`a)`

`-` BPTT: 

`+` Đảo ngữ: 

`@` "Xanh mát bóng cây" `->` bóng cây xanh mắt

`@` "trắng cánh buồm" `->` cánh buồm trắng

`+` Nhân hóa:

`@` "Núi uy nghiêm"

`+` Liệt kê:

`@` Bên này núi, bên kia cánh đồng

`-` Tác dụng:

`+` Tăng sức gợi hình gợi cảm cho câu văn thêm sinh động `-` giàu hình ảnh

`+` Tạo vần nhịp cho câu văn

`+` Khắc họa vẻ đẹp thiên nhiên, tình yêu quê hương đất nước qua cảnh vật thiên nhiên

`b)`

`-` BPTT:

`+` Điệp ngữ: "nhớ"

`+` Liệt kê: nhớ nhà, mong cha

`+` Hoán dụ: miền Nam `->` người dân miền Nam

`-` Tác dụng:

`+` Tăng sức gợi hình gợi cảm cho câu văn thêm sinh động `-` giàu hình ảnh

`+` Tạo vần nhịp cho câu văn

`+` Bác nhớ miền Nam, là nỗi nhớ, tình yêu quê hương đất nước mà vị lãnh tụ dân tộc giành cho con dân, nước nhà. Miền nam mong Bác là tình cảm, sự trân trọng `-` kính yêu mà con dân miền Nam giành cho Bác.

`c)`

`-` BPTT:

`+` So sánh: "nổi nhớ bồi hồi như đứng đống lửa, ngồi đống than"

`-` Tác dụng:

`+` Tăng sức gợi hình gợi cảm cho câu văn thêm sinh động `-` giàu hình ảnh

`+` Tạo vần nhịp cho câu văn

`+` Khắc họa nổi nhớ bồi hồi thêm da diết, đứng ngồi không yên, như đứng trước đống lửa, ngồi đống than làm cho hình ảnh con người mang nổi nhớ thêm lo lắng, bồn chồn

`d)`

`-` BPTT: 

`+` Điệp âm: con cuốc cuốc, cái gia gia

`+` Đảo ngữ:

`@` Nhớ nước đau lòng

`@` Thương nhà mỏi miệng

`-` Tác dụng:

`+` Tăng sức gợi hình gợi cảm cho câu văn thêm sinh động `-` giàu hình ảnh

`+` Tạo vần nhịp cho câu văn

`+` Bộc lộ tình yêu quê hương, đất nước của tác giả, thể hiện sự cảm nhận , rung cảm của tác giả trước đời sống người dân khổ cực, từ đó nhớ nước thương nhà

`e)`

`-` BPTT:

`+` So sánh

`@` Hình ảnh mẹ già với hình ảnh chuối `3` hương, xôi nếp mật, đường mía lau

`-` Tác dụng:

`+` Tăng sức gợi hình gợi cảm cho câu văn thêm sinh động `-` giàu hình ảnh

`+` Tạo vần nhịp cho câu văn

`+` Miêu tả mẹ đã ngày một già đi, không còn thanh xuân `-` tuổi trẻ. Từ đó gợi cho ta tình thương mẹ với sự gian khổ, tháng ngày vất vả mẹ hi sinh vì gia đình, vì con cái

`g)`

`-` BPTT:

`+` Nhân hóa: thuyền hiểu, biển biết

`-` Tác dụng:

`+` Tăng sức gợi hình gợi cảm cho câu văn thêm sinh động `-` giàu hình ảnh

`+` Tạo vần nhịp cho câu văn

`+` Tăng thêm sợi dây liên kết giữa thuyền và biển, thể hiện sự tương đồng, thấu hiểu. Liên hệ đến đời sống chúng ta, chỉ có những người thật sự rõ, thấu hiểu nhau mới luôn ăn ý mà gắn bó cùng nhau

`h)`

`-` BPTT:

`+` Ẩn dụ: em thấy từng cơn mưa rào, ướt cả tiếng cười của bố

`@` Ẩn dụ chuyển đổi cảm giác, từ thị giác sang xúc giác

`-` Tác dụng:

`+` Tăng sức gợi hình gợi cảm cho câu văn thêm sinh động `-` giàu hình ảnh

`+` Tạo vần nhịp cho câu văn

`+` Miêu tả hình ảnh thiên nhiên qua cơn mưa, khắc họa tiếng cười của bố `->` niềm vui, hạnh phúc. Thể hiện sự cảm nhận, quan sát tinh tế của tác giả trước hình ảnh người bố