Giúp tớ bài này vớiii
`@` Với cùng một công việc như nhau, máy nào làm thời gian lâu hơn thì có công suất kém hơn
Ta có: `t_1=600s` và `t_2=6` phút `=360s`
`t_1>t_2` $\Rightarrow \mathcal{P}_1<\mathcal{P}_2$
`@` Lập công thức tỉ lệ máy `1` và máy `2:`
$\dfrac{\mathcal{P}_1}{\mathcal{P}_2}=\dfrac{\dfrac{A_1}{t_1}}{\dfrac{A_2}{t_2}}$
Mà công việc là như nhau nên `A=A_1=A_2`
Hay $\dfrac{\mathcal{P}_1}{\mathcal{P}_2}=\dfrac{\dfrac{A}{t_1}}{\dfrac{A}{t_2}}=\dfrac{A}{t_1}.\dfrac{t_2}{A}=\dfrac{t_2}{t_1}$
`= 360/600=3/5`
Vậy $\dfrac{\mathcal{P}_1}{\mathcal{P}_2}=\dfrac{3}{5}$
Đáp án+Giải thích các bước giải:
Công suất của máy là: `P=A/t` do đó công suất tỉ lệ nghịch với thời gian
Nên `t_1>t_2 ->P_2>P_1`
Công suất máy thứ nhất là: `P_1=A/t_1=A/600`
Công suất máy thứ hai là: `P_2=A/t_2=A/360`
Tỉ lệ công suất máy thứ nhất so với máy thứ hai là:
`P_1/P_2=t_2/t_1=360/600=3/5`
Vật lý học là môn khoa học tự nhiên tập trung vào sự nghiên cứu vật chất và chuyển động của nó trong không gian và thời gian, cùng với những khái niệm liên quan như năng lượng và lực. Vật lý học là một trong những bộ môn khoa học lâu đời nhất, với mục đích tìm hiểu sự vận động của vũ trụ. Hãy khám phá và hiểu rõ những quy luật tự nhiên xung quanh chúng ta!
Lớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, chúng ta sắp phải bước vào một kỳ thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô. Áp lực từ kỳ vọng của phụ huynh và tương lai lên cấp 3 thật là lớn, nhưng hãy tin vào bản thân và giữ vững sự tự tin!
Copyright © 2024 Giai BT SGK