xác định biện pháp tu từ và nêu tác dụng 

" đứng trên lưng ngựa đang phi, cậu thay quần áo bốn bận, lần lượt hiện ra như khách hành hương, như người thủy thủ, như kẻ quân nhân, rồi như tay mãi võ.mỗi lần lướt qua cạnh tôi cậu đưa mắt nhìn tôi ."

`@` Biện pháp tu từ so sánh:

`+` như khách hành hương, như người thủy thủ, như kẻ quân nhân, rồi như tay mãi võ.

`=>` Biện pháp tu từ so sánh giúp hình ảnh của cậu bé trở nên sống động, đa dạng hơn trong trí tưởng tượng của người đọc, thể hiện sự thay đổi nhanh chóng và linh hoạt của cậu bé khi thay đổi trang phục và vai trò, từ đó làm nổi bật tính cách năng động, sáng tạo của nhân vật

`@` Biện pháp tu từ điệp từ:

`+` như: được lặp lại bốn lần

`=>` Điệp từ như tạo ra nhịp điệu và liên kết giữa các hình ảnh so sánh, giúp người đọc dễ dàng hình dung và cảm nhận sự biến đổi liên tục của cậu bé

$\color{#D8BFD8}{\texttt{Rinna}}$

`-` Biện pháp tu từ :

`+` So sánh tại `4` câu "Như khách hàng hương, như người thủy thủ, như kẻ quân nhan, như tay mãi võ"

`+` Điệp từ `4` chữ "Như"

`-` Tác dụng :

`+` Giúp câu văn thêm tăng tính hình tượng, sinh động và gẫn gũi, dễ hiểu hơn. Ngoài ra còn giúp câu văn có thêm nhịp điệu, âm hưởng mỗi khi đọc

`+` Nhấn mạnh sự liên tục của hành động, tốc độ thay quần áo vô cùng nhanh từ khách hành hương, người thủy thủ, kẻ quân nhân hay tay mãi võ

`+` Thể hiện sự chân thật trong cách diễn kịch của cậu bé, vô cùng giống