Trang chủ Ngữ văn Lớp 9 Câu 5: Xác định kiểu câu trong hai câu thơ sau: Khi trời trong, gió nhẹ, sớm mai hồng Dân...
Câu hỏi :

Bài thơ "Quê Hương" của tác giả Tế Hanh

image

Câu 5: Xác định kiểu câu trong hai câu thơ sau: Khi trời trong, gió nhẹ, sớm mai hồng Dân trai tráng bơi thuyền đi đánh cá. Câu 6: Xác định biện pháp tu từ

Lời giải 1 :

5

Hai câu thơ đều là câu trần thuật (miêu tả, kể)

6

Cánh buồm giương to như mảnh hồn làng 

Biện pháp tu từ so sánh, ẩn dụ. So sánh, ẩn dụ cánh buồm với mảnh hồn làng là để hình tượng hóa mảnh hồn làng cũng như linh thiêng hóa cánh buồm. Cánh buồm ra khơi mang theo những ước mơ khát vọng của những người dân làng chài ra khơi. Mảnh hồn làng chính là những tâm tư, ước mơ, khát vọng của người dân làng chài. Biện pháp này làm cho hình ảnh cánh buồm trở nên sinh động và thiêng liêng.

Rướn thân trắng bao la thâu góp gió

Biện pháp tu từ nhân hóa được thể hiện qua từ “rướn" , "thâu góp" làm cho con thuyền trở nên sinh động chân thực như 1 con người

7

"Chiếc thuyền nhẹ hăng như con tuấn mã" sử dụng biện pháp so sánh. Biện pháp tu từ so sánh chiếc thuyền với con tuấn mã. Tác dụng đó là gợi được vẻ đẹp khỏe khoắn, hăng hái rắn rỏi của con thuyền giống như tuấn mã. Từ đó gợi ra được vẻ đẹp hình thể của những người dân làng chài. Câu thơ "Phăng mái chèo mạnh mẽ vượt trường giang" được sử dụng biện pháp nhân hóa. Biện pháp nhân hóa được thể hiện qua từ "phăng", "vượt" diễn tả được tư thế, hào khí phăng phăng, tràn ngập sức sống của con thuyền cũng như người dân làng chài đang hăm hở về một chuyến đi đánh cá thắng lợi và thành công.

Lời giải 2 :

`***`$Arianne$

`5.`

                         "Khi trời trong, gió nhẹ, sớm mai hồng

                          Dân trai tráng bơi thuyền đi đánh cá."

`@` Kiểu câu phân loại theo mục đích nói

`-` "Khi trời trong, gió nhẹ, sớm mai hồng"

`=>` Câu trần thuật

`-` "Dân trai tráng bơi thuyền đi đánh cá."

`=>` Câu trần thuật

`@` Kiểu câu phân loại xét theo cấu tạo ngữ pháp

`=>` Câu đơn

`6.`

                       "Cánh buồn giương to như mảnh hồn làng

                        Rướn thân trắng bao la thâu góp gió..."

`@` `Bpt``t:`

`-` So sánh "Cánh buồn giương to như mảnh hồn làng"

`=>` So sánh hình ảnh "cánh buồn" với "mảnh hồn làng"

`=>` Từ ngữ so sánh: "như"

`-` Nhân hoá "Rướn thân trắng bao la thâu góp gió"

`=>` Từ ngữ nhân hoá: "rướn", "góp"

`-` Ẩn dụ "Cánh buồn giương to như mảnh hồn làng"

`=>` Hình ảnh ẩn dụ "mảnh hồn làng"

`=>` Hình ảnh "cánh buồm" chính là "mảnh hồn" của nơi này, cũng như là của những người dân làm nghề đánh bắt cá ở đây

`@` Tác dụng

`-` Nhân hoá

`+` Làm hình ảnh thơ trở nên sinh động, giàu sức gợi hình, gợi cảm

`+` Những sự vật, hiện tượng xung quanh con người trở nên gần gũi, gắn bó hơn

`-` So sánh

`+` Làm câu thơ trở nên sinh động

`+` Tăng hiệu quả diễn đạt

`+` Có thể thấy được linh hồn của ngôi làng chài ven biển đã được gửi gắm qua những cánh buồn, giương to tiến về phía trước, sự mong chờ sau mỗi chuyến ra khơi

`-` Ẩn dụ

`+` Tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt

`+` Mảnh hồn, khát vọng của những người dân ở làng chài ven biển là có thể bội thu sau mỗi chuyến ra khơi. Cánh buồm đã được những người dân gửi gắm linh hồn, hiện thân mang theo những ước mong, hi vọng. Qua đó thể hiện được sự khát khao, mong chờ mỗi khi chiếc thuyền cập bến. 

`7.`

                        "Chiếc thuyền nhẹ bằng như con tuấn mã

                         Phăng mái chèo mạnh mẽ vượt trường giang"

`@` `Bpt``t:` 

`-` So sánh "Chiếc thuyền nhẹ bằng như con tuấn mã"

`=>` So sánh hình ảnh "chiếc thuyền" với "con tuấn mã"

`=>` Từ ngữ so sánh: "như"

`-` Nhân hoá "Phăng mái chèo mạnh mẽ vượt trường giang"

`@` Hiệu quả `(` tác dụng `)`

`-` So sánh

`+` Làm câu thơ trở nên sinh động

`+` Tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt

`+` Có thể thấy được ngoại hình, tính chất của chiếc thuyền. Những người dân làng chài làm ra chúng để có thể ra khơi, vượt qua giông bão, sóng to, gió lớn, để những người đánh bắt có thể bội thu, đánh bắt được nhiều hải sản, an toàn quay trở về

`-` Nhân hoá

`+` Làm cho hình ảnh con thuyền trở nên gần gũi với con người hơn

`+` Giúp người đọc hình dung ra được sự vững chắc của con thuyền. Những hi vọng, linh hồn của ngôi làng chài đã truyền vào, làm cho chiếc thuyền trở nên mạnh mẽ, giống như những chàng trai khoẻ mạnh, sẵn sàng vượt trường giang

Bạn có biết?

Ngữ văn là môn khoa học nghiên cứu ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại. Đây là môn học giúp chúng ta hiểu biết sâu sắc hơn về ngôn ngữ, văn hóa và tư tưởng. Việc đọc và viết trong môn Ngữ văn không chỉ là kỹ năng, mà còn là nghệ thuật. Hãy để ngôn từ của bạn bay cao và khám phá thế giới văn chương!

Nguồn :

TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆT

Tâm sự lớp 9

Lớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, chúng ta sắp phải bước vào một kỳ thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô. Áp lực từ kỳ vọng của phụ huynh và tương lai lên cấp 3 thật là lớn, nhưng hãy tin vào bản thân và giữ vững sự tự tin!

Nguồn :

sưu tập

Copyright © 2024 Giai BT SGK