Giúp em với mọi người oiw
Phần 1
1. Biện pháp nhân hóa "nước gương trong soi tóc những hàng tre"
Tác dụng: tăng sức gợi hình, gợi cảm xúc và giúp hình ảnh của những hàng tre sinh động, duyên dáng, yêu kiều như những người con gái đẹp soi đầu chải tóc trên mặt hồ
Biện pháp so sánh "Tâm hồn tôi là một buổi trưa hè"
Tác dụng: tăng sức gợi hình, gợi cảm xúc và tăng tính chân thực, sinh động cho hình ảnh tâm hồn của nhân vật tôi. Người đọc có thể thấy được tâm hồn rực rỡ, tràn ngập nhiệt huyết và tình yêu quê hương của nhà thơ
Biện pháp ẩn dụ "tỏa nắng xuống lòng sông lấp loáng"
Tác dụng: tăng sức gợi hình, gợi cảm xúc và làm cho hình ảnh tâm hồn, tình cảm dành cho quê hương của nhân vật tôi là tình cảm nồng nàn, tha thiết, ấm áp
2. Miêu tả
3. Bài thơ Quê hương của nhà thơ Đỗ Trung Quân
Quê hương là gì hả mẹ
Mà cô giáo dạy hãy yêu?
Quê hương là gì hả mẹ
Ai đi xa cũng nhớ nhiều?
Quê hương là chùm khế ngọt
Cho con trèo hái mỗi ngày
Quê hương là đường đi học
Con về rợp bướm vàng bay
Quê hương là con diều biếc
Tuổi thơ con thả trên đồng
Quê hương là con đò nhỏ
Êm đềm khua nước ven sông
Quê hương là cầu tre nhỏ
Mẹ về nón lá nghiêng che
Là hương hoa đồng cỏ nội
Bay trong giấc ngủ đêm hè
Quê hương là đêm trăng tỏ
Hoa cau rụng trắng ngoài thềm
Tiếng ếch râm ran bờ ruộng
Con nằm nghe giữa mưa đêm
Quê hương là bàn tay mẹ
Dịu dàng hái lá mồng tơi
Bát canh ngọt ngào tỏa khói
Sau chiều tan học mưa rơi
Quê hương là vàng hoa bí
Là hồng tím giậu mồng tơi
Là đỏ đôi bờ dâm bụt
Màu hoa sen trắng tinh khôi
Quê hương mỗi người đều có
Vừa khi mở mắt chào đời
Quê hương là dòng sữa mẹ
Thơm thơm giọt xuống bên nôi
Quê hương mỗi người chỉ một
Như là chỉ một mẹ thôi
Quê hương nếu ai không nhớ
Sẽ không lớn nổi thành người.
Phần 2
1. Nghị luận
Nội dung của đoạn trích là khẳng định ý nghĩa, vai trò, tầm quan trọng của ước mơ và lời khuyên giữ gìn ước mơ của mỗi người
2.
a. Câu cầu khiến (khuyên nhủ)
b. Hành động nói khuyên nhủ mỗi người hãy xác định được ước mơ và phấn đấu, nỗ lực vì ước mơ của bản thân mình
Phần `1`
`1.`
`-` Ẩn dụ : nước gương trong ( chỉ mặt nước trong vắt như tấm gương )
`-` Nhân hóa : nước gương trong `-` soi tóc những hàng tre
`-` So sánh : Tâm hồn tôi là một buổi trưa hè
`->` Tác dụng :
`+` Tăng sức gợi hình, gợi cảm cho lối diễn đạt
`+` Diễn tả sự nên thơ, trong trẻo, bao la của dòng sông, soi bóng những hàng tre; khắc họa những kỉ niệm cùng nỗi nhớ dạt dào, da diết của thi sĩ về quê hương, về con sông quê
`+` Qua đó, thể hiện tình yêu thiên nhiên, yêu quê hương, đất nước của thi sĩ
`2.` Biểu cảm
`3.` Quê hương ( Tế Hanh hoặc Đỗ Trung Quân )
..... Tự tìm hiểu
Phần `2`.
`1.`
`-` PTBĐ chính : Nghị luận
`-` Nd : Phân tích tầm quan trọng của ước mơ và đưa ra lời khuyên hãy tìm ra, thức tỉnh và đừng để ai đánh cắp, chi phối ước mơ của bạn
`2`.
`-` Kiểu câu : Trần thuật
`-` Hành động nói : Trình bày
Ngữ văn là môn khoa học nghiên cứu ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại. Đây là môn học giúp chúng ta hiểu biết sâu sắc hơn về ngôn ngữ, văn hóa và tư tưởng. Việc đọc và viết trong môn Ngữ văn không chỉ là kỹ năng, mà còn là nghệ thuật. Hãy để ngôn từ của bạn bay cao và khám phá thế giới văn chương!
Lớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, chúng ta sắp phải bước vào một kỳ thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô. Áp lực từ kỳ vọng của phụ huynh và tương lai lên cấp 3 thật là lớn, nhưng hãy tin vào bản thân và giữ vững sự tự tin!
Copyright © 2024 Giai BT SGK