Bài 5: Với mỗi loại TN sau đây, hãy đặt 1 câu: TN chỉ nơi chốn, TN chỉ nguyên nhân, TN chỉ thời gian, TN chỉ mục đích, TN chỉ phương tiện.

Bài 6: Hãy xác định ý nghĩa các cặp QHT có trong các câu sau dưới đây:

 a) Nếu trời trở rét thì con phải mặc áo ấm.

 b) Do cha mẹ quan tâm dạy dỗ nên em bé rất ngoan.

 c) Tuy Nam không được khoẻ nhưng Nam vẫn đi học.

 d) Mặc dug nhà nó xa nhưng nó không bao giờ đi học muộn.

 e) Không những nó học giỏi mà nó còn hát rất hay

#$VDao<3$

`5`.

-TN chỉ nơi chốn : Ở trong rừng,một chú thỏ đang kiếm ăn.

- TN chỉ nguyên nhân : Nhờ sự kiên trì,cô ấy đã trở thành một doanh nhân thành đạt.

- TN chỉ t/gian : Vào buổi sáng,tôi thường đi nấu ăn.

-TN chỉ mục đích : Để hoàn thành bài tập hè,tôi phải lập thời gian biểu cho bản thân.

- TN chỉ phương tiện : Bằng chính đôi bàn tay ấy,tôi đã làm nên tất cả.

=> Gthic : Trạng ngữ là thành phần có chức năng bổ sung thông tin về thời gian, địa điểm, cách thức, tần suất, nguyên nhân, kết quả, tình trạng, ý kiến hoặc mức độ của một hành động hay sự kiện trong câu.

`6`. 

a) Cặp quan hệ từ biểu thị đ/kiện - kết quả : Nếu ...thì...

b) Cặp quan hệ từ biểu thị nguyên nhân - kết quả : Do...Nên...

c) Cặp quan hệ từ biểu thị mối quan hệ tương phản : Tuy....Nhưng...

d) Cặp quan hệ từ biểu thị mối quan hệ tương phản : Mặc dù....nhưng....

e) Cặp quan hệ từ biểu thị mối quan hệ tăng cường : Không những....mà còn...

$#khoanguyen045$ 

`5.` 

`@` Trạng ngữ chỉ nơi chốn: 

`-` Trên các cành cây cao gần đó, những chú ve sầu vẫn mải mê trình diễn dàn đồng ca mùa hạ của mình. 

`@` Trạng ngữ chỉ nguyên nhân: 

`-` Nhờ sự nỗ lực cố gắng không ngừng nghỉ, bạn Lan đã đạt được kết quả mà bản thân hằng mong ước. 

`@` Trạng ngữ chỉ thời gian:

`-` Hằng năm, vào mỗi độ tháng ba, cây gạo lại nở hoa đỏ rực, hàng ngàn bông hoa là hàng ngàn ngọn lửa đang hừng hực cháy trên cành. 

`@` Trạng ngữ chỉ mục đích: 

`-` Để xứng đáng với danh hiệu cháu ngoan Bác Hồ, em đã luôn cố gắng học tập, rèn luyện thật tốt và nghe theo `5` điều Bác dạy.

`@` Trạng ngữ chỉ phương tiện: 

`-` Bằng sự quan sát tinh tế của mình, người hoạ đã vẽ ra một bức tranh tuyệt sắc, vô cùng chân thật.

`6.` 

`a)` Nếu trời trở rét thì con phải mặc áo ấm.

`->` Cặp QHT: Nếu...thì

`@` Ý nghĩa: Biểu thị mối quan hệ Điều kiện, giả thiết `-` Kết quả 

`b)` Do cha mẹ quan tâm dạy dỗ nên em bé rất ngoan.

`->` Cặp QHT: Do...nên 

`@` Ý nghĩa: Biểu thị mối quan hệ Nguyên nhân `-` Kết quả 

`c)` Tuy Nam không được khoẻ nhưng Nam vẫn đi học.

`->` Cặp QHT: Tuy...nhưng

`@` Ý nghĩa: Biểu thị mối quan hệ Tương phản. 

`d)` Mặc dù nhà nó xa nhưng nó không bao giờ đi học muộn.

`->` Cặp QHT: Mặc dù...nhưng

`@` Ý nghĩa: Biểu thị mối quan hệ Tương phản. 

`e)` Không những nó học giỏi mà nó còn hát rất hay.

`->` Cặp QHT: Không những...mà

`@` Ý nghĩa: Biểu thị mối quan hệ Tăng tiến.