Trang chủ Ngữ văn Lớp 8 Nêu tác dụng của BPTT nhân hóa trong các câu sau:  a. Sông được lúc dềnh dàng Chim bắt đầu...
Câu hỏi :

Nêu tác dụng của BPTT nhân hóa trong các câu sau: 

a. Sông được lúc dềnh dàng

Chim bắt đầu vội vã

Có đám mây mùa hạ

Vắt nửa mình sang thu. 

( Sang Thu-Hữu Thỉnh )

b. Vẫn còn bao nhiêu nắng

Đã với dần cơn mưa

Sấm cũng bớt bất ngờ

Trên hàng cây đứng tuổi.

( Sang Thu-Hữu Thỉnh )

c. Rừng cho hoa

Con đường cho những tấm lòng.

( Nói với con-Y Phương )

Lời giải 1 :

`@Umii`

`a)` `-` BPTT nhân hoá: 

Sông được lúc dềnh dàng

Chim bắt đầu vội vã

Có đám mây mùa hạ

Vắt nửa mình sang thu.     `(` Sang Thu `-` Hữu Thỉnh `)`

`=>` Tác dụng: Tăng sức gợi hình gợi cảm cho sự diễn đạt `;` giúp hình ảnh thiên nhiên trở nên sinh động và gần gũi hơn khi sắp vào thu. Qua đó, ta thấy được tình yêu và sự quan sát tinh tế của tác giả đối với thiên nhiên sắp sang thu.

`b)` `-` BPTT nhân hoá:

Vẫn còn bao nhiêu nắng

Đã với dần cơn mưa

Sấm cũng bớt bất ngờ

Trên hàng cây đứng tuổi.    `(` Sang Thu `-` Hữu Thỉnh `)`

`=>` Tác dụng: tăng sức gợi hình gợi cảm cho sự diễn đạt `;` giúp hình ảnh "sấm" và các sự vật  được miêu tả trở nên gần gũi và tự nhiên với người đọc. Qua đó, là tình yêu của tác giả đối với thiên nhiên sắp sang thu, đồng thời còn cho thấy sự quan sát tinh tế và trí tưởng tượng phong phí của ông.

`c)` `-` BPTT nhân hoá:

Rừng cho hoa

Con đường cho những tấm lòng.   `(` Nói với con `-` Y Phương `)`

`=>` Tác dụng: tăng sức gợi hình gợi cảm cho sự diễn đạt `;` đồng thời còn gợi lên giá trị của "rừng", của "con đường" mà trong lời người cha căn dặn con. Qua đó, ca ngợi những giá trị mà mọi thứ xung quanh mang lại cho con người. Đồng thời còn căn dặn rằng: hãy nên trân trọng và giữ gìn mọi vật xung quanh chúng ta.

Lời giải 2 :

`a,`

- Biện pháp tu từ nhân hóa: sông - dềnh  dàng; chim - vội vã; đám mây mùa hạ - vắt nửa mình

`->` Tác dụng: 

+ tăng sức gợi hình, gợi cảm

+ giúp câu văn thêm hấp dẫn; hình ảnh thiên nhiên trở nên sinh động, có hồn hơn

+ gợi hình ảnh thiên nhiên, con vật trong khoảnh khắc giao mùa: những chú chim gấp gáp bay về phương Nam tránh rét còn dòng sông thì vẫn lặng lẽ, êm đềm trôi. Trên trời, những đám mây như nửa ở cuối hạ, nửa ở đầu thu

`b,`

- Biện pháp tu từ nhân hóa: sấm - bớt bất ngờ; hàng cây - đứng tuổi

`->` Tác dụng: 

+ tăng sức gợi hình, gợi cảm

+ giúp câu văn thêm hấp dẫn; hình ảnh thiên nhiên trở nên sinh động, có hồn hơn

+ tả thực hiện tượng sấm vào mùa thu. Tiếng sấm lúc này không còn vang động như mùa hè mà dường như nhỏ hơn, không còn đủ sức làm lay động những hàng cây lâu năm

`c,`

- Biện pháp tu từ nhân hóa:  rừng - cho hoa; con đường - cho những tấm lòng

`->` Tác dụng: 

+ tăng sức gợi hình, gợi cảm

+ giúp câu văn thêm hấp dẫn; hình ảnh thiên nhiên trở nên sinh động, có hồn hơn

+ gợi vai trò của thiên nhiên đối với con người nơi đây. Thiên nhiên không chỉ ban tặng cho họ cái đẹp của tạo hóa mà còn bồi đắp vào tâm hồn họ những thứ tình cảm tốt đẹp:  Rừng  cho "người đồng mình" hoa - một món quà tinh thần đẹp đẽ, lãng mạn.  Còn "con đường" chính là chỉ đường đi học, đường ra suối, đường vào bản,... Con đường ấy giúp gắn bó, làm khăng khít hơn tình đoàn kết của "người đồng mình"

Bạn có biết?

Ngữ văn là môn khoa học nghiên cứu ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại. Đây là môn học giúp chúng ta hiểu biết sâu sắc hơn về ngôn ngữ, văn hóa và tư tưởng. Việc đọc và viết trong môn Ngữ văn không chỉ là kỹ năng, mà còn là nghệ thuật. Hãy để ngôn từ của bạn bay cao và khám phá thế giới văn chương!

Nguồn :

TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆT

Tâm sự lớp 8

Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần và sang năm lại là năm cuối cấp, áp lực lớn dần. Hãy chú ý đến sức khỏe, cân bằng giữa học và nghỉ ngơi để đạt hiệu quả tốt nhất!

Nguồn :

sưu tập

Copyright © 2024 Giai BT SGK