Mọi người giúp mình với ạ
Đáp án:
$a) R_0 = 3R$
$b)$ `R_1/R_2 = 1/16`
Giải thích các bước giải:
$1.$ `K` ngắt
Sơ đồ mạch điện: $R$ $nt$ $R_b$
$a)$
`R_b = R_o`
Cường độ dòng điện qua mạch chính là:
`I= U/[R_b + R] = U/[R_0 + R]`
Hiệu điện thế giữa hai đầu biến trở là:
`U_b = I R_b = U/[R_0 + R] . R_0 = 0,75 U`
`<=> R_0 = 0,75 (R_0 + R)`
`<=> R_0= 3R`
$b)$
Công suất tiêu thụ trên biến trở là:
`P_b = (U/[R_b + R])^2 R_b = [U^2]/[R_b + [R^2]/R_b + 2R] (W)`
Vì khi `R_b` có giá trị `R_1` hoặc `R_2` thì công suất tiêu thụ trên biến trở bằng nhau nên ta có:
`R_1 + [R^2]/R_1 = R_2 + [R^2]/R_2`
`<=> R_1 - R_2 = R^2 . [R_1 - R_2]/[R_1 R_2]`
`<=> [R^2]/[R_1 R_2 ]= 1`
`<=> R_1 = [R^2]/R_2`
Vì `R_b + [R^2]/R_b ge 2\sqrt[R_b . [R^2]/R_b] = 2R`
`to P_b le [U^2]/[2R + 2R] = [U^2]/[4R]`
Vì công suất cực đại bằng `25/16` lần công suất tiêu thụ khi `R_b = R_1` hoặc `R_2` nên ta có:
`[U^2]/[4R] = 25/16 . (U/[R_2 + R])^2 R_2`
`<=> 1/[4R] = 25/16 . R_2/[R_2^2 + 2R_2 R + R^2]`
`<=> R_2^2 + 2R_2 R + R^2 = 25/4 R_2 `
`=> R_2 = 4R` hoặc `R_2 = R/4`
Khi `R_2 = 4R to R_1 = [R^2]/[4R] = R/4 `(Thỏa mãn)
Khi `R_2 = R/4 to R_1 = [R^2]/[R/4] = 4R ` (Không thỏa mãn)
Tỉ số `R_1/R_2` là:
`R_1/R_2 = [R/4]/[4R] = 1/16`
Vật lý học là môn khoa học tự nhiên tập trung vào sự nghiên cứu vật chất và chuyển động của nó trong không gian và thời gian, cùng với những khái niệm liên quan như năng lượng và lực. Vật lý học là một trong những bộ môn khoa học lâu đời nhất, với mục đích tìm hiểu sự vận động của vũ trụ. Hãy khám phá và hiểu rõ những quy luật tự nhiên xung quanh chúng ta!
Lớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, chúng ta sắp phải bước vào một kỳ thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô. Áp lực từ kỳ vọng của phụ huynh và tương lai lên cấp 3 thật là lớn, nhưng hãy tin vào bản thân và giữ vững sự tự tin!
Copyright © 2024 Giai BT SGK