Em đang cần gấp ạaaa

`color{#ffd0d0}{h}color{#ffdada}{o}color{#ffebd6}{n}color{#fff7e1}{g}color{#e6ffdd}{p}color{#d6f9ff}{h}color{#f0eaff}{u}color{#e9e0ff}{c}color{#ffe8f2}`

`1)`

`-` PTBĐ: Miêu tả

`->` Miêu tả cảnh đẹp Tô Cô sau cơn bão

`2)` 

`-` Phép so sánh: Sau trận bão, chân trời, ngấn bễ sạch như tấm kính lâu hết mây hết bụi

`-` Tác dụng:

`+` Tăng sức gợi hình gợi cảm cho câu văn thêm sinh động, giàu hình ảnh

`+` Tạo nhịp điệu cho bài

`+` Làm cho hình ảnh chân trời, ngấn bễ sau cơn bão được miêu tả đặc sắc hơn, thể hiện được vẻ đẹp của Tô Cô và sự càn quét của trận bão

`3)`

`-` Giải pháp:

`+` Cùng những khách du lịch khác và người dân địa phương tổ chức dọn dẹp trên vùng biển với slogan yêu biển, yêu môi trường

`+` Gia đình tuyên truyền hình ảnh về vẻ đẹp biển cả, khuyến khích mọi người bảo vệ tài nguyên biển, không đánh bắt bừa bãi

Câu 1:

Phương thức biểu đạt chính: miêu tả

Câu 2:

Phép so sánh: sạch như một tấm kính lau hết mây hết bụi

Tác dụng: vừa làm tăng tính gợi gọi cảm cho sự diễn đạt vừa tái hiện bức tranh thiên nhiên trên biển sau bão tươi mới, sạch sẽ và mát mẻ. Qua đó, thể hiện sự yêu mến thiên nhiên, yêu mến Cô Tô của tác giả.

Câu 3:

Hai giải pháp em đề xuất là:

+ Tìm hiểu về vùng biển mình sẽ đi du lịch để có thêm nhiều kiến thức về thiên nhiên biển và tuân thủ việc vứt, xả rác đúng nơi quy định.

+ Hành xử văn minh, lịch sự, không phá hoại thiên nhiên biển