Câu 1. Em hiểu thế nào là tiết kiệm? Theo em, ở trường, học sinh cần phải thực hiện tiết kiệm như thế nào?

Câu 2: Tiết kiệm có ý nghĩa như thế nào đối với đời sống của mỗi con người?

Gia đình em đã có những việc làm nào để tiết kiệm điện, nước?

Câu 3: Em hiểu thế nào quyền cơ bản của trẻ em? Nhóm quyền phát triển là gì?

Cho ví dụ về quyền phát triển.

Câu 4: Em hãy nêu ý nghĩa của quyền trẻ em? Trình bày nhóm quyền sống còn?

 Câu 1 :

  - Tiết kiệm là biết sử dụng một cách hợp lí, đúng mức của cải vật chất , thời gian , sức lực của mình và của người khác

- Theo em ở trường, học sinh cần phải tiết kiệm Sách Vở ; Bàn Ghế ; Bút ; Bảng và Phấn

Câu 2 :

   - Tiết kiệm giúp chúng ta quý trọng thành quả lao động của bản thân và của người khác ; đảm bảo cho cuộc sống ổn định , ấm no và hạnh phúc

- Gia đình em đã có những công việc tiết kiệm điện và nước là :

   + Đánh răng không để vòi nước chảy liên tục

   + Ra khỏi phòng tắt hết các thiết bị điện

Câu 3 :

- Quyền cơ bản của trẻ em là những lợi ích cơ bản mà trẻ em được hưởng và được Nhà Nước bảo vệ.

- Nhóm quyền phát triển là những quyền được các nhu cầu cho sự phát triển một cách toàn diện.

VD : Được học tập

Câu 4 :

  - Ý nghĩa của quyền cơ bản trẻ em là điều kiện cần thiết để trẻ em phát triển đầy đủ, toàn diện và cả thể chất tinh thần. 

- Trình bày nhóm quyền sống còn là: Trẻ em được sinh ra từ mẹ; Có quốc tịch ; Được bố mẹ chăm sóc;Bị thương sẽ được cứu chữa lành viết thương 

`#khoa`