Thực trạng tốt và xấu về quyền trẻ em
thực trạng tốt:
- quyền trẻ em giúp trẻ em được bảo vệ chăm sóc theo quy định của pháp luật
thực trạng xấu:
- Những người lớn lạm quyền dùng trẻ nhỏ để làm công cụ kiếm tiền,trẻ em ỷ quyền mà lười nhác chờ đợi sự giúp đỡ bảo vệ từ người khác
`star` Thực trạng tốt về quyền trẻ em bao gồm:
`+` Có nhiều tổ chức và chính phủ quốc gia đã thực hiện các biện pháp để bảo vệ quyền lợi của trẻ em
`+` Có nhiều chương trình giáo dục và giáo dục về quyền trẻ em được triển khai
`+` Có nhiều tổ chức phi chính phủ và tổ chức phi lợi nhuận hoạt động để bảo vệ quyền trẻ em
`....`
`star` Thực trạng xấu về quyền trẻ em bao gồm:
`+` Trẻ em vẫn phải đối mặt với nhiều hình thức bạo lực, lạm dụng và bỏ rơi từ phía gia đình,...
`+` Trẻ em vẫn chưa được đảm bảo quyền được học hành
`+` Có nhiều trẻ em vẫn phải sống trong điều kiện nghèo đói
`...`
`------`
`#Baby`
Giáo dục công dân (GDCD) là một hệ thống kiến thức liên quan đến nhiều lĩnh vực như triết học, đạo đức học, kinh tế chính trị học, chủ nghĩa xã hội khoa học, pháp luật, đường lối, quan điểm của Đảng, và các chính sách quan trọng của Nhà nước Việt Nam. Hãy trở thành những công dân gương mẫu và có trách nhiệm đối với xã hội!
Lớp 6 - Là năm đầu tiên của cấp trung học cơ sở, chúng ta được sống lại những kỷ niệm như ngày nào còn lần đầu đến lớp 1, được quen bạn mới, ngôi trường mới, một tương lai mới. Hãy tận dụng cơ hội này để làm quen và hòa nhập thật tốt!
Copyright © 2024 Giai BT SGK