Ngày từ đầu năm học, Liên đã lập cho mình thời gian biểu và nghiêm túc thực hiện hằng ngày. Nhiều người trong lớp cho Liên là làm việc máy móc nhưng Liên lại cho rằng như thế mới tiết kiệm được thời gian và làm được nhiều việc.

Câu hỏi:

1/ Từ tình huống trên em hãy giải thích vì sao phải thực hành tiết kiệm?

2/ Em hãy đưa ra một số việc làm của bản thân để thực hành tiết kiệm? Theo em học sinh cần phải tiết kiệm như thế nào?

`1`. Từ tình huống trên em hãy giải thích vì sao phải thực hành tiết kiệm?

⇒ Tiết kiệm giúp chúng ta sử dụng hợp lí, không bị phung phí và ngoài ra còn giúp chúng ta tự chủ hơn trong cuộc sống hằng ngày.

`2` Em hãy đưa ra một số việc làm của bản thân để thực hành tiết kiệm? Theo em học sinh cần phải tiết kiệm như thế nào?

⇒ Các việc làm của bản thân để thực hành tiết kiệm:

`-` Lập thời gian biểu phù hợp với mình để không bị lãng phí thời gian.

`-` Không tiêu xài phung phí.

`-` Bảo quản đò dùng cá nhân cẩn thận.

`-` Có ý thức giữ gìn tài sản của chung.

⇒  Theo em, học sinh cần tiết kiệm như sau:

`-` Chi tiêu, sử dụng hợp lí.

`-` Tắt các thiết bị điện nước khi không sử dụng.

`-` Sắp xếp thời gian học và làm việc khoa học.

`-` Bảo quản đồ dùng học tập khi đang sử dụng.

`-` ...

`color {blue}{nguyen nameko}`

`1,`

`-` Thực hành tiết kiệm giúp ta sử dụng thời gian một cách hiệu quả và rèn cho ta tính tự lập, tự chủ bản thân

`2`

`+` Việc làm của em:

`-` Tiết kiệm nước bằng cách khóa vòi nước khi không sử dụng

`-` Tiết kiệm tiền bằng cách chỉ nên mua những món đồ thực sự cần thiết

`-` Tiết kiệm điện bằng cách ngắt các nguồn điện khi không sử dụng

`+` là học sinh thì em phải:

`-` Tiết kiệm tiền ăn sáng thừa để mua đồ dùng học tập

`-` Tiết kiệm, giữ gìn sách vở đề nhường cho những em lớp dưới