giúp mình với ạ giúp mình với ạ 

Đáp án:

Câu 1: Biểu hiện của bạo lực học đường thể hiện ở hành vi nào dưới đây?

A. Đánh đập con cái thậm tệ.

B. Xúc phạm danh dự của bạn cùng lớp. 

C. Phân biệt đối xử giữa các con.

D. Hành hạ, ngược đãi người già.

• Biểu hiện của bạo lực học đường thể hiện ở hành vi :Xúc phạm danh dự của bạn cùng lớp. 

=> B

Câu 2. Biểu hiện nào không phải là bạo lực tinh thần?

A, Quan tâm, chia sẽ động viên về tinh thần. 

B. Lăng mạ, xúc phạm danh dự, nhân phẩm người khác.

C. Xua đuổi, gây tổn thất tinh thần người khác.

D. Cô lập, tẩy chay một cá nhân hoặc nhóm khác.

•Quan tâm, chia sẽ động viên về tinh thần không phải là bạo lực tinh thần mà là biểu hiện của lòng thương người , giúp đỡ lẫn nhau. 

=> A

Câu 3. Hành vi đánh nhau, gây rối trật tự, an ninh trong nhà trường và nơi công cộng là hành vi

A, tuân thủ pháp luật về phòng chống tệ nạn xã hội.

B. vi phạm những chuẩn mực mà gia đình quy định.

C, thực hiện quy định về phòng chống bạo lực học đường.

D. vi phạm quy định về phòng chống bạo lực học đường. 

•Hành vi đánh nhau, gây rối trật tự, an ninh trong nhà trường và nơi công cộng là hành vi vi phạm quy định về phòng chống bạo lực học đường.  

=> D

Câu 4. Biểu hiện nào dưới đây không phải là bạo lực học đường?

A. Tâm sự, chia sẻ khi bạn cùng lớp có chuyện buồn 

B. Tẩy chay, xa lánh bạn cùng lớp.

C. Gây gỗ, đánh nhau với các bạn cùng lớp

D. Xúc phạm danh dự, nhân phẩm của bạn học.

•Biểu hiện không phải là bạo lực học đường:Tâm sự, chia sẻ khi bạn cùng lớp có chuyện  . Việc này sẽ giúp bạn vươn lên trong cuộc sống . 

=> A

Câu 5. Việc phòng chống bạo lực học đường cần có sự chung tay, góp sức của những ai?

A. của gia đình và người giám hộ.

C. Của lực lượng công an.

B. Của nhà trường và thầy cô giáo.

D. Của toàn xã hội.

•Việc phòng chống bạo lực học đường cần có sự chung tay, góp sức của toàn xã hội chứ không phải của mỗi cá nhân , gia đình , hay nhà trường. 

=> D

Câu 6. Việc phòng chống bạo lực học đường được quy định trong một số văn bản pháp luật nào dưới đây?

A. Luật hôn nhân và gia đình.

B. Luật bảo vệ môi trường và

C. Bộ luật Hình sự, Bộ luật Dân sự. 

D. Luật phòng cháy chữa cháy.

•Việc phòng chống bạo lực học đường được quy định trong một số văn bản pháp luật: Bộ luật Hình sự, Bộ luật Dân sự.  

=> C

Câu 7: Trong các ý dưới đây, ý nào là biểu hiện của bạo lực học đường?

A. Tụ tập, hẹn gặp đánh nhau sau giờ học. .

B. Đến thư viện học sau giờ học.

C. Giúp đỡ bạn học khuyết tật, D. Ngoan ngoãn, nghe lời thầy cô

•Tụ tập, hẹn gặp đánh nhau sau giờ học là biểu hiện của bạo lực học đường, gây ảnh hưởng đến nhà trường, gia đình và xã hội. 

=> A 

Câu 8: Một trong những biểu hiện của bạo lực học đường là

A, cô lập một bạn có hoàn cảnh khó khăn trong lớp. 

B, quan tâm giúp đỡ những bạn khuyết tật.

C, nghe lời cha, mẹ, thầy, cô giáo. D. giúp đỡ bạn học tập.

•Một trong những biểu hiện của bạo lực học đường là cô lập một bạn có hoàn cảnh khó khăn trong lớp.  

=> A

Câu 9. Biết sử dụng tiền một cách hợp lí là

A. quân lí tiên hiệu quả. 

C, chỉ tiêu tiền hợp li

B. tiết kiệm tiền hiệu quả.

D. kế hoạch chi tiêu.

•Biết sử dụng tiền một cách hợp lí là quản lí tiên hiệu quả.  Việc quản lí tiền hiệu quả sẽ giúp hình thành những thói quen tốt và sử dụng tiền vào những mục đích đúng đắn. 

=> A

Câu 10. Quản lý tiền hiệu quả giúp em rèn luyện thói quen nào sau đây?

A. Chi tiêu hợp lý 

C. Hà tiên

B. Hoang phi D. Không tiết kiệm.

•Quản lý tiền hiệu quả giúp em rèn luyện thói quen: Chi tiêu hợp lý  

=> A

Câu 11. Nội dung nào sau đây thể hiện ý nghĩa của việc quản lý tiền hiệu quả?

A. Giúp bản thân tạo dựng được cuộc sống ổn định, tự chủ. 

B. Bị động khi thực hiện các dự định tương lai.

C. Tùng thiếu khi gặp trường hợp bất trắc xảy ra

D. Không có điều kiện giúp đỡ người khác khi gặp khó khăn.

•Nội dung thể hiện ý nghĩa của việc quản lý tiền hiệu quả:Giúp bản thân tạo dựng được cuộc sống ổn định, tự chủ.

=> A

Cầu 12. Việc làm nào thể hiện quản li tiền hiệu quả?

Á. Giữ thật kì không để mất đi đồng nào.

B. Mua bất cứ thứ gì mình thích với số tiền có được.

C. Luôn cân nhắc kĩ trước khi sử dụng tiền. 

Đ. Nghĩ mọi cách tiêu hết số tiền mình có

•Việc làm nào thể hiện quản li tiền hiệu quả: Luôn cân nhắc kĩ trước khi sử dụng tiền.

=> C

Câu13. Quản lí tiên hiệu quả giúp chúng ta

A. nâng cao đời sống tinh thần

C. nâng cao đời sống vật chất

B. chủ động chi tiêu hợp lí 

D. tăng thu nhập hàng tháng

•Quản lí tiên hiệu quả giúp chúng ta :chủ động chỉ tiêu hợp lí  

=>  B

Câu14. Việc làm nào sau đây thể hiện quản  lí tiền hiệu quả?

A.S dùng tiền ăn sáng để đi chơi game

B. X dùng số tiến tiết kiệm để mua xe đạp 

C. N thường vay tiền của bạn bè để mua sắm.

D. M dùng tiền lương mỗi tháng để chơi cá độ.

•Việc làm thể hiện quản  lí tiền hiệu quả:X dùng số tiến tiết kiệm để mua xe đạp  

=> B

Câu 15. Nội dung nào dưới đây không phải là ý nghĩa của việc quản là tiên hiệu quả?

A. Chủ động chỉ tiêu hợp li

B. Rèn luyện tiết kiệm

C. Dự phòng cho trường hợp khó khăn

D. Nâng cao thu nhập hàng tháng 

•Nội dung  không phải là ý nghĩa của việc quản là tiền hiệu quả:Nâng cao thu nhập hàng tháng

=> D 

Giải thích các bước giải:

 Câu 1: Biểu hiện của bạo lực học đường thể hiện ở hành vi nào dưới đây?

B. Xúc phạm danh dự của bạn cùng lớp. 

`=>` BLHĐ là hành vi gây ra bạo lực, ảnh hưởng trong môi trường học tập, nhà trường

Câu 2. Biểu hiện nào không phải là bạo lực tinh thần?

A, Quan tâm, chia sẽ động viên về tinh thần. 

`=>` Đây không phải là hành vi bạo lực tinh thần mà nó thiên về an ủi, làm tinh thần tốt lên

Câu 3. Hành vi đánh nhau, gây rối trật tự, an ninh trong nhà trường và nơi công cộng là hành vi

`=>` D. vi phạm quy định về phòng chống bạo lực học đường. 

`=>` BLHĐ là hành vi gây ra bạo lực, ảnh hưởng trong môi trường học tập, nhà trường, ở đây hành vi bạo lực trong nhà trường 

Câu 4. Biểu hiện nào dưới đây không phải là bạo lực học đường?

`=>` A. Tâm sự, chia sẻ khi bạn cùng lớp có chuyện buồn 

`=>` Những biểu hiện còn lại là BLHĐ

Câu 5. Việc phòng chống bạo lực học đường cần có sự chung tay, góp sức của những ai

`=>` D. Của toàn xã hội.

`=>` Của toàn xã hội, mọi công dân

Câu 6. Việc phòng chống bạo lực học đường được quy định trong một số văn bản pháp luật nào dưới đây?

`=>` C. Bộ luật Hình sự, Bộ luật Dân sự. 

`=>`  Việc phòng chống bạo lực học đường được quy định trong một số văn bản pháp luật: Bộ luật Hình sự, Bộ luật Dân sự.  

Câu 7: Trong các ý dưới đây, ý nào là biểu hiện của bạo lực học đường?

`=>` A. Tụ tập, hẹn gặp đánh nhau sau giờ học. .

`=>` Tụ tập, hẹn gặp đánh nhau sau giờ học là biểu hiện của bạo lực học đường, đây là hành vi gây thương tích

Câu 8: Một trong những biểu hiện của bạo lực học đường là

`=>` A, cô lập một bạn có hoàn cảnh khó khăn trong lớp. 

`=>` Cô lập một bạn có hoàn cảnh khó khăn trong lớp là bạo lực về tinh thần

Câu 9. Biết sử dụng tiền một cách hợp lí là

`=>` A. quân lí tiên hiệu quả. 

`=>` Biết sử dụng tiền một cách hợp lí là quản lí tiền hiệu quả.  

Câu 10. Quản lý tiền hiệu quả giúp em rèn luyện thói quen nào sau đây?

`=>` A. Chi tiêu hợp lý 

`=>` Quản lý tiền hiệu quả giúp em rèn luyện thói quen: Chi tiêu hợp lý  

Câu 11. Nội dung nào sau đây thể hiện ý nghĩa của việc quản lý tiền hiệu quả?

`=>` A. Giúp bản thân tạo dựng được cuộc sống ổn định, tự chủ. 

`=>` QLT hiệu quả giúp bản thân ta tạo dựng được cuộc sống ổn định, tự chủ và tự lập, không cần phụ thuộc 

Câu 12. Việc làm nào thể hiện quản lí tiền hiệu quả?

`=>` C. Luôn cân nhắc kĩ trước khi sử dụng tiền. 

`=>` Việc làm nào thể hiện quản li tiền hiệu quả: Luôn cân nhắc kĩ trước khi sử dụng tiền.

Câu 13. Quản lí tiền hiệu quả giúp chúng ta

`=>` B. chủ động chi tiêu hợp lí 

Câu 14. Việc làm nào sau đây thể hiện quản lí tiền hiệu quả?

`=>` B. X dùng số tiền tiết kiệm để mua xe đạp 

`=>` Dùng tiền tiết kiệm cho 1 mục đích có ích với bản thân

 Câu 15. Nội dung nào dưới đây không phải là ý nghĩa của việc quản lí tiền hiệu quả?

D. Nâng cao thu nhập hàng tháng 

`=>` Không phải ý nghĩa của QLT hiệu quả