4 . Trong giờ học Văn, cô giáo yêu cầu cả lớp thảo luận nhóm. Bạn C mặc dù học giỏi, biết câu trả lời nhưng không tham gia thảo luận mà ngồi đọc truyện. a. Nhận xét về suy nghĩ và việc làm của C? Nếu là bạn cùng nhóm với C, em sẽ khuyên bạn như thế nào? b. Hãy chia sẻ những việc em đã làm để rèn luyện tính tích cực tự giác trong học tập?

`=>`

`a)`

`@` `C` không biết làm việc nhóm mà chỉ ngồi đọc truyện , mặc dù đã biết câu trả lời nhưng không giúp đỡ nhóm

`=>` `C` có tính rất ích kỷ không chia sẻ kiến thức cho các bạn cùng nhóm

`@` Nếu là bạn cùng nhóm với `C` em sẽ khuyên bạn là nên giúp đỡ nhóm để nhóm có câu trả lời hoàn thành bài học .Nếu C không nghe em sẽ báo với cô giáo hoặc thầy giáo để xử lý `C` vì không làm việc nhóm

`b)` Để rèn luyện tính tích cực , tự giác cho học tập em sẽ :

`-` Hăng hái giơ tay phát biểu xây dựng bài

`-` Làm bài tập về nhà mà thầy cô giao cho

`-` Giúp đỡ các bạn học không tốt

`-` Luôn chép đủ bài và không vi phạm nội quy trong giờ học

`-`.......…............

`@Huyy`

a)

-Bạn C là người lười làm việc nhóm và lười học ,thiếu tự giác vì trong khi các bạn đang thảo luận lại ngồi đọc truyện ,làm việc riêng

-Em sẽ khuyên bạn nên tích cực làm việc nhóm để có được kết quả tốt nhất và có kĩ năng làm việc nhóm ,trong giờ học không được đọc truyện vì sẽ mất tập trung và ảnh hưởng đến học tập

b)

-Tích cực tham gia hoạt động nhóm cô giao

-Luôn làm bài tập về nhà

-Cố gắng xung phong phát biểu nhiều

-Đến giờ học thì tự đi học ko cần ai nhắc

-Đọc trước bài hôm sau học ở nhà