Cho tình huống: Nhà trường tổ chức cho học sinh đi tham quan, trải nghiệm ở khu di tích lịch sử. Trong khi các bạn đều rất hào hứng tham gia, nghe theo sự hướng dẫn của thầy cô và hướng dẫn viên. Tuy nhiên, hai bạn Hoa và Lan lại tự ý tách đoàn để đi chụp ảnh đăng lên face book. a. Nhận xét gì về việc làm của Hoa và Lan trong tình huống trên? Hành động của các bạn ấy đã góp phần bảo vệ các di sản văn hoá chưa?

- Việc làm của hoa và lan là sai vì đã tự ý tách đoàn để đi chụp ảnh việc này có thể khiến hai bạn bị lạc khỏi đoàn và khi đi tìm cũng sẽ rất mệt mỏi 

- Hành động của họ không góp phần bảo vệ di sản văn hoá, có thể gây ảnh hưởng tiêu cực đến sự tôn trọng và bảo vệ của di tích lịch sử.

a. Nhận xét về việc làm của Hoa và Lan trong tình huống trên:

Hành động của Hoa và Lan tự ý tách đoàn để đi chụp ảnh đăng lên Facebook trong khi đoàn đang tham quan khu di tích lịch sử có thể được nhận xét như sau:

Thái độ chủ quan và không tôn trọng:

Họ tự ý tách khỏi đoàn mà không thông báo hay xin phép, điều này có thể coi là thái độ không tôn trọng đối với sự tổ chức của nhà trường và hướng dẫn viên.

Sự tập trung vào hoạt động cá nhân:

Chụp ảnh và đăng lên Facebook có thể cho thấy sự tập trung vào nhu cầu cá nhân và việc chia sẻ trải nghiệm với cộng đồng mạng hơn là sự hiểu biết và trải nghiệm tại di tích lịch sử.

Gia tăng rủi ro an toàn:

Việc tách khỏi đoàn có thể tăng rủi ro an toàn cho Hoa và Lan, đặc biệt khi ở trong môi trường không quen và không có sự giám sát.

b. Hành động của các bạn ấy đã góp phần bảo vệ các di sản văn hoá chưa?

Không, hành động của Hoa và Lan không đóng góp tích cực vào việc bảo vệ các di sản văn hoá. Thậm chí, nó có thể gây ảnh hưởng tiêu cực bằng cách không tuân thủ quy tắc và tôn trọng trong việc tham quan khu di tích lịch sử. Bảo vệ di sản văn hoá đòi hỏi sự chú ý và tôn trọng từ phía người tham quan, không chỉ là việc duy trì an ninh mà còn là việc duy trì giá trị lịch sử và văn hóa của địa điểm.

#Doituyentoanhuyen